選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	國立宜蘭大學應用經濟與管理學系	國立中正大學經濟學系
所屬學群	財經學群經濟學類	財經學群經濟學類
所在校區	校本部 26047 宜蘭縣宜蘭市神農路一段1號	校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號
學系特色	本系是將「經濟」與「企管」合一的科系，提供紮實的邏輯訓練，與靈活的實務應用，並將課程分為經營管理、財務金融、國際經貿、休閒產業四大領域，學生可在本系接觸商科各領域之內涵、真正瞭解後，再依志趣選擇。本系重視實務應用，提供多種活潑的教學方法，包括遊戲、個案討論、線上課程、專題實作與實習等。本系並禮聘高階企業主管擔任企業導師，提供學生深入認識職場、結合理論與實務之機會。	(1) 教學績優：有最高比例的全校教師優良教學獎 (2) 提供校級跨領域學分學程：「數理經濟學程」、「國際政治經濟學程」、「管理經濟學程」、「財務經濟學程」及「大數據經濟分析學程」，分別結合數學系、管理學院各系與資工系課程。 (3) 有效的學生課業輔導制度：由研究生與高年級成績優異同學擔任輔導。(4) 溫馨的家族導師生制度：每位同學從入學至畢業，可認識7屆同學，學長姐與學弟妹構成一個核心家族網絡
學科意涵	經濟學是商科之本、社會科學之母，重視紮實的理論與邏輯訓練，以嚴謹的方式解釋並分析人類社會的商業行為。企管指對企業的行銷、生產、財務、人資等功能進行規劃、組織、領導與控制，重視實務應用。本系結合經濟與企管，提供較一般企管系更深入的邏輯訓練，也比一般經濟系的教學更貼近企業實務思維。	經濟學(Economics)透過科學性方法與數據資料，教導我們對實務進行廣而深的系統性分析、學習思考探究與判斷推論，以做出最好的決策，可用於投資理財、經營模式分析、公司運作規劃、政府決策分析與個人生涯選擇等。
學習方法	(1)從解題中學習邏輯推理：經濟學是一門「選擇」的科學，對於成本、效益、市場等商業世界的觀念與邏輯，提供嚴謹與細膩的理論思維與分析工具。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系 (2)從實作中學習大數據資料取得與分析：包含基本統計觀念、數據分析技巧、及各種統計分析軟體的使用等。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系 (3)跨領域四合一創新教學模式：此種教學模式融入専業師資、業師授課、業界參訪、專題實作成果發表與競賽等具體作法，學生分組與合作單位密切討論，盤點地方資源，並研擬兼顧保護資源及永續利用資源的方式，期能於期末成果發表中展現對地方有實質助益的成果，並藉此縮短學用落差。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系 (4)線上學習／遊戲學習：本系除實體課程外，近年更大力發展線上課程，提供學生課前課後自主學習的平台。此外本系也採購企業經營模擬系統，並建置專用教室，透過企業經營決策的電腦遊戲，讓學生深入體會各企業功能之運作邏輯。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系 (5)個案研討：源自於哈佛大學、西北大學等美國一流商學院的主流上課方法，經我國著名學者司徒達賢的淬鍊與優化，發展為更適合本土學生的教學方法，訓練學生能聽懂言外之音（聽）、以對方理解的方式清楚表達（說）、短時間內消化大量資料快速吸收（讀）、以及整合各種觀點形成自己理論（想）的能力。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系	(1)思考與邏輯分析：熟練原理、設立架構、推演摸型、解釋與應用、推演及應用於國內外經濟金融實務分析 (2)資料與數據的運用與科學剖析：蒐集數據、判斷情境、分析對象、設立迴歸統計方法、實作結果、應用與推論於商業決策或政府政策 (3)程式編寫與運用實作：熟練R語言與Python之撰寫，浮潛網路爬取資料、轉換為數據型式、進行統計分析、可應用於商業模式推演分析與預期評估
高中階段可以準備的學習方法或方向	多看、多聽、多思考多看：多看財經雜誌或Youtube相關專業報導，瞭解當前國內外局勢，增加知識廣度，豐富全球視野。多聽：多聽Podcast、Spotify 線上講評、名家課程，多元整合各家獨到觀點。多思考：將所聽、所看之局勢、個案分析，以主政者或管理者的高度，換位思考。	1.養成閱讀財經新聞或報章雜誌習慣，增加思辯能力 2.上網觀看程式設計(如: Python)教學影片或國內外經濟學相關課程影片
與相關科系之異同	本系結合了一般大學經濟系與企管系在同一系內，可以真正達到「理論與實務結合」的目的。一般經濟學系，愈高階課程愈強調抽象的理論模型與數學運算。一般企管系則所學龐雜但「樣樣通、樣樣鬆」。本系強調應用邏輯於實務問題解決，一方面提供較企管系更紮實的理論基礎，一方面較經濟系提供更接地氣的實務訓練。	與財務金融或企業管理科系相較，經濟系獨具的理論建構、數據演算、與實例應用等一系列的完整訓練，更著重於解析力、洞察力、建模力、研究力、與突破力的「強勢五力」培養，本系著重培養學生的專業職場技能，以及跨領域的學習能力。憑此基礎訓練，學生在跨讀不同學科或進入不同產業市場，都能具有長期的穩操勝券效應。
生涯發展容易誤解之處	管理相關科系，以培養各階層「經理人」為目標。然大學畢業生仍需從基層做起，故本系仍提供各管理領域的專業課程，供同學培養專長以利求職。且同樣從基層幹起，如因接觸較多其他領域課程，將較一般畢業生更有全盤的管理思維，職涯發展亦將更為順利。	經濟系的訓練主要強調思考與實務邏輯分析能力的提升，此基礎能力有助於畢業生快速適應變遷的經濟與科技環境，在各行各業有較佳的發展與勝出。這樣的思考與分析能力，必須在經濟學系獨特規劃的系列課程中方能完整養成。經濟系的畢業生，在各行各業都能夠最終勝出，靠的就是這一項利器。
學習方法容易誤解之處	本系容易被誤會為所學龐雜，不易專精。事實上，本系於各領域均開有課程，大量聘請業師，學生可廣泛接觸各領域，再依職涯興趣，選擇主、副修，培養專精能力。本系也自有經濟與管理雙碩士班，提供同學專精研修之機會。	經濟學是一套科學性的判斷評估分析工具，可應用於個人、廠商或政府的行為或決策分析。藉由分析各項策略之優劣，從而擬訂出最佳方法、最佳選擇與最佳策略。可廣泛應用於規畫投資理財、經營管理、績效分析、經濟發展、政府政策分析或立法等等。它是一套終身實用的隨身知識與技能，並不單單是僅在於「分析經濟」而已。
補充提醒與說明	(1)本校位於宜蘭市區，距離台北信義區僅需50分鐘車程，交通與生活便捷，學風純樸，辦學績效優良。 (2)本系教師表現優異，備受校內其他各教學行政單位肯定，本系師資常應邀支援開課，包括幫助工學院、電資院、生資院等其他學院的學生，培養其管理能力。 (3)本系近年陸續新聘年輕教師，補充大數據、金融科技、數位經濟、智慧企業等領域之新進教師，以滿足新時代的社會需求。	微軟創辦人Bill Gates說，具有科學、工程、經濟三個學科基礎能力者，將會是未來世界最被需求的人力 (People with three backgrounds will be the most in-demand from here on out: science, engineering and economics.) (M. Ward, CNBC MAKEIT, 22 Dec 2016)

	國立宜蘭大學應用經濟與管理學系	國立中正大學經濟學系
核心課程地圖	大一必修經濟學原理一、二微積分一、二會計學一、二管理學大二必修統計學一、二個體經濟學一大三必修總體經濟學一企業倫理專題製作一大四必修專題製作二	不分年級必修 R語言應用與分析能力數據科學專題貨幣銀行學財政學公共經濟學大一必修經濟學原理微積分初級會計學計算機概論大二必修個體經濟學總體經濟學統計學大三必修計量經濟學國際金融理論與政策國際貿易理論與政策
專業選修課程	經營管理包含一般企管系的主要課程，例如行銷管理、人力資源管理、作業管理、策略管理等。國際經貿包括一般經濟系、國企系的主要課程，例如個經、總經、產業經濟、賽局理論、國際金融、國際貿易等。財務金融包括一般財金系的主要課程，例如財務管理、貨幣銀行、公司理財、投資學等。休閒產業為宜蘭特色產業、本校亮點，課程包括：遊憩資源概論、環境教育教學法及活動設計、解說規劃與實務、永續綠色智慧生活、休閒產業經營與實習等。輔助工具課程-法律類包括民法概論、票據法、企業管理與法律、保險法理論與實務、企業經營法律議題及刑法概論等。輔助工具課程-工具類包括統計軟體應用、統計分析、商業軟體應用、商用英語溝通等。	大數據經濟分析學程計量經濟學(二),統計軟體應用,數據科學專題,資料科學,實證方法與應用,R語言應用與分析方法,大數據與資料分析,資料探勘之商業應用,大數據的分析與應用,財務程式設計,資料結構,資料庫系統,程式設計(一),程式語言,數值分析財務經濟學程財務管理(一)(二),貨幣銀行學,國際金融市場,商事法,計量經濟學(二),投資學,財務理論與政策,財務預測,金融市場與機構,國際財務管理,證券分析或期貨選擇權國際政治經濟學程財政學,發展經濟學,公共經濟學,亞太地區經濟,大陸經濟,國際金融理論與政策(一) ,國際貿易理論與政策(一),政治學(一),政治學(二),國際關係(一),國際關係(二),國際政治經濟管理經濟學程財務管理(一)(二),管理經濟學,管制經濟學,產業經濟學,生產經濟學,商事法,外人投資或貿易與外人投資專題,管理學或企業概論,策略管理,行銷管理,人力資源管理,資訊管理導論或管理資訊系統概論, 管理時事英文選讀(一)或管理時事英文選讀(二),全球供應鏈管理精算經濟學程高等統計學(一),高等統計學(二),計量經濟學(二),財務管理(一),財務管理(二),機率論,統計推論或統計科學,統計方法,保險法,風險管理與保險
特色課程	金融科技呼應當代趨勢，將資訊科技應用於各種金融產品中，如銀行、證券、保險等。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系企業分析與診斷高年級課程，以系統架構提供企業診斷與輔導的工具，培養學生成為企管顧問的能力。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系校外實習本系提供數十家中、大型企業、政府法人及研究單位實習(包含金融產業、休閒產業及其他等產業)機會，同學可依志願媒合至宜蘭地區及台北地區之金融機構、休閒產業業者處實習外，亦可自行於就業網站尋找實習機會，於大三、大四學期中或寒、暑假至校外實習，表現良好者將可無縫銜接就業。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系期貨與選擇權專業金融商品課程，除使同學認識金融商品、熟悉其內涵及操作外，也輔導同學考取專業證照。版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系	R語言應用與分析能力面對當前大數據潮流與AI急速發展，針對數據統計與資料探勘應用，本課程可說是必備的技能之一。近年來該技能運用上不僅限於企業和政府，同樣也影響我們的生活。舉凡日常的機率統計問題，除了理論證明推導外，也需以程式做數值的模擬與驗證，該課程會讓你學會如何透過R語言進行數據分析，得出解構與判斷，然後提出經營診斷圖解:授課大綱摘要版權:張漢呈老師(113學年度由蕭承諺老師授課) 訊息經濟學企業時常是處於「不完全訊息」之下而得須做出決策，市場競爭就是此狀況下不斷的採取策略進行攻防，因此本課程透過不斷的企業案例訊息賽局之思考分析與推理、不斷的即時運用於實務創業之分析與操作，務求經濟學之實用能力足以達致內生化，對未來的職涯，裝備出一個異於他系的強力實用分析工具—經濟分析。圖解:授課大綱摘要版權:陳和全老師產業經濟學本課程藉由理論與實例結合，希望訓練同學掌握並理解生活中值得深思的經濟現象，更進一步地期望培養同學邏輯思考等能力。具體來說，授課內容含傳統的產業經濟議題如市場結構、廠商行為及市場成果間之關連與影響，亦涵蓋以賽局理論分析基礎的廠商策略性行為。此外，近年相當受到矚目的行為經濟、實驗經濟等議題，亦略有觸及。圖解:授課大綱摘要版權:崔曉倩老師

	國立宜蘭大學應用經濟與管理學系	國立中正大學經濟學系
適合從事工作	經營管理主管負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。產品事業處主管督導、審核及訂定新產品、新材料與新技術之發展策略，技術之合作與移轉規劃，產品性能、製程與品質之標準，以及督導產品上市、銷售計劃與管理產品生命週期。專案管理主管負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理，並管理部門日常活動。	金融研究員於銀行、證券公司、保險公司、投信公司等機構內，從事資料蒐集、分析、撰寫研究報告之工作，提供投資決策考量之工作。理財專員運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。儲備幹部接受企業培訓並執行各項工作任務，為將來準備要升任的管理職預先準備。
系友生涯	版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系謝欣樺 2014年國立宜蘭大學應用經濟與管理學系經營管理碩士班／2012國立宜蘭大學應用經濟與管理學系現職：九號休閒餐飲事業集團－總經理經歷：2016 九號舉人有限公司－負責人/2015 九號休閒餐飲事業集團－營運經理/2014 九號咖啡外澳館－店經理/2014 羅東博愛醫院－管理師特殊成就及事蹟：2018交通部觀光局優良觀光從業人員－推薦候選人（評選中）／2018獲選慕斯林友善餐旅－申請人／2017宜蘭縣國立宜蘭大學經營管理碩士班所友會－常務理事／2016宜蘭縣中小企業榮譽指導員協進會－副財務長／2016設置衛福部安心場所－管理人／2016獲選內政部友善餐廳－經理人版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系陳振宜應用經濟與管理學系碩士班現職：富翔大飯店副總經理經歷：佛光大學民宿智庫診斷與輔導委員／聖母醫護管理專科學校健康與休閒管理科兼任講師／藝角文創執行長宜蘭縣榮譽指導員協會現任副會長、2017秘書長／現任台灣休閒旅館協會現任副會長／國立蘭陽女中現任家長會長／藝角文創2012獲宜蘭縣地方型SBIR補助／宜蘭縣中華國中2011、2012家長會長／獲選為JCI國際青年商會中華民國總會優秀會員獎版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系許立群國立東華大學企業管理學系管理學博士／國立宜蘭大學經營管理研究所管理學碩士現職：國立臺東大學文化資源與休閒產業學系教授經歷：國立臺東大學師範學院院長特助／大葉大學休閒事業管理學系助理教授／臺中市和平區烏石坑社區發展協會顧問特殊成就及事蹟：2017年第七屆UMC聯電經營管理論文獎優等獎，獎金十萬元／2016年第六屆UMC聯電經營管理論文獎佳作／獲選通過 2015 Marquis Who's Who in the World世界名人錄／指導研究生獲得2015TOPCO第八屆崇越論文大賞，EMBA一般組最優論文獎版權:國立宜蘭大學應用經濟與管理學系余文雄國立宜蘭大學經營管理研究所現職：友愛國際股份有限公司副總經理經歷：友愛百貨股份有限公司（課長、特助助理、副理、財務長、公關經理）／蘭陽技術學院補助大專校院辦理就業學程實施計畫學程講師／耕莘健康管理專科學校美容保養科兼任講師／經濟部中小企業宜蘭縣榮譽指導員協進會秘書長特殊成就及事蹟：2013年度擔任宜蘭縣中小企業榮譽指導員獲年度服務績優獎／2010年宜蘭國際童玩節親善大使團團長-蘇格蘭瑪格利特舞蹈團／2009年沖繩的古武道太鼓集團風之舞接待團長／2001年宜蘭國際童玩節親善大使團團長-關島 Pa’a Taotao Tano舞蹈團	未上傳圖片高文津國立中正大學國際經濟研究所碩士嘉義市中小企業協會理事長高杰/高欣建設股份有限公司董事長嘉義市都市計畫委員嘉義市都市計畫審議委員國立中正大學校友總會第三屆會長大學時期樂於參加社團並勇於成立社團，舉辦各類課外活動，在社團活動中感受到被人領導與領導別人的真諦，也學會了如何計劃、組織、執行到最終考核，無意中奠定了日後創業最有利的資產。大學畢業後即投入房地產事業，研究所畢業後拓展事業至東南亞，感恩母系老師對我的厚愛與鼓勵，成立了高根源先生紀念獎學金，盡一份熱愛經濟系的關懷。未上傳圖片林劍鴻國立中正大學國際經濟研究所國立中興大學環境工程學系 88權鴻鵝莊負責人台北市景文高中教師年輕時的我是"人生勝利組"，直到父親驟逝，家中事業頓失依靠，無奈下辭去教職，希望撐起父親的事業，但談何容易啊!初入商界，在經驗與能力不足下，面對殘酷的競爭，搞得疲憊不堪還虧損連連，真有股衝動結束營業，但心有不甘呀!!因緣際會來到中正經研所，教授們雖師似友，授課搭配時事，即使是門外漢的我，也能把曾遭遇的困頓、疑惑尋求合理的解決之道。如今的我，雖然還在努力中，但已具有組織、有計畫地在市場上運籌帷幄了。未上傳圖片盧姵君中正大學經濟學系學士、國際經濟研究所碩士中興大學產業發展研究中心專任研究助理台灣綜合研究院公共政策研究中心高級助理研究員台灣綜合研究院公共政策研究中心副研究員台灣綜合研究院研究一所副研究員於經濟學系學習批判思考精神。大三參與科學人雜誌科普寫作競賽獲得桂冠獎。因接觸不同面向活動，開始對環境議題產生興趣。研究所以環保效率為論文主題，擔任研究助理期間確立從事研究相關工作志向。畢業後研究能源經濟相關議題，後累積三年氣候變遷調適研究經驗。為學習最新調適領域知識，規劃出國留學，並錄取106年教育部防災與氣候變遷學門公費補助資格。未上傳圖片林彥良中正大學國際經濟研究所玉山銀行嘉義分行襄理玉山證券台南分公司經理玉山證券嘉義分公司協理玉山證券南區召集人大學修習國貿學系對金融業務充滿高度興趣，役畢適逢政府開放設立新銀行而考取玉山銀行，工作期間除了專業知識的汲取，並利用時間攻讀中正國際經濟研究所在職專班，更精進金融業務領域。為因應金融情勢變化，玉山金控子公司玉山證券2003年受讓永利證券同時被徵召至玉山證券嘉義分公司服務，開啟另一金融業務領域。學習是一輩子，就讀中正國經所能培養更廣更深的國際觀，亦鼓勵許多同仁陸續就讀，也分別順利升任各分行主管。

	國立宜蘭大學應用經濟與管理學系	國立中正大學經濟學系
多元能力	系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 10% Complete 10% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5%	數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 20% Complete 20% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 15% Complete 15% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 15% Complete 15% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 35% Complete 35% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 25% Complete 25% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 15% Complete 15% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%

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