校本部

413台中市霧峰區柳豐路500號

校本部

433303臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

本學程的設計獨具匠心，核心整合了電機、資訊、材料與管理等關鍵跨域資源。課程內容涵蓋半導體製程、元件物理、晶片設計與封裝測試等核心技術，並引入產業實務專題與企業實習機制，以期系統化地培育出兼具深厚理論基礎、高度實作技能、能立即投入產業並具備國際市場開拓視野的高階半導體應用人才。

本學程專注於各項廢棄物資源化開發、廢棄物對環境影響的改善以及智慧科技在工程與管理的應用，開設多門特色課程，提供學生自由選修，竭誠歡迎加入。
培育具備「循環經濟」專業知識的人才，強調「不僅要實現資源的有效利用，更須創造其經濟價值」。循環材料的開發與應用，不僅有助於企業降低碳排放、提升產業競爭力，也能推動「2050淨零碳排」的遠景實現。學程亦將「碳盤查」納入核心訓練之一，培養學生掌握碳排放量的盤點

本學程以「學術厚實× 實務導向× 產業接軌× 永續創新」為核心理 念，致力於培養能在半導體產業各階段（IC 設計、晶圓製程、封裝測 試、智慧應用）中發揮創新與領導力的專業人才，打造具國際競爭力 的高科技新世代。

基礎科學、循環經濟、生態與社會環境、智慧科技與管理等專業知識領域

想進入亞洲大學半導體學程的高中生，可以從以下幾個方向長期培養相關能力：
首先，培養動手實作的習慣。可以參加學校的自然科學社、電子製作社，或自行嘗試焊接、Arduino、Raspberry Pi 等基礎電路專案，提升邏輯思考與解決問題的能力。
其次，多閱讀理工相關書籍或影片，了解半導體的基本概念，如晶片製作流程、電路運作原理等。
第三，參與校內外科展或專題競賽，學習如何設定問題、規劃實驗、整理資料與發表成果，這能培養研究與表達能力。
最後，養成團隊合作與溝通能力，在專題或社團活動中與同儕分工合作，這對未來進行產學合作或實驗室研究都非常重要。
持續保持好奇心與實作熱忱，就是進入半導體領域最好的準備。

強化永續發展目標(SDGs)知識作為基礎

半導體學程並非「電子工程系」或「材料科學系」。電子工程系著重電路設計與晶片應用開發，材料科學系偏重於研究材料性質與新材料製造；而亞洲大學半導體學程則結合理論與實作，專注於半導體產線製程與設備操作，培養具備實務技能的產業即戰力。

本學程以「永續環境」為核心理念，重視廢棄物轉化、減緩碳排放及恢復生態環境，並強調運用智慧科技輔助實踐，旨在培養具備循環經濟產業價值的轉廢為資源人才。此學程專業整合本校多種學科，屬於高度跨領域的課程設計。課程內容多樣化，並要求學生在畢業前進行產業實習或專題研究，以實現學以致用。

半導體學程常被誤以為畢業後只能進入晶圓廠或 IC 設計公司工作。實際上學生可從事材料研發、製程改善、元件設計、電路整合、測試驗證、設備工程及產品開發等多元技術與研發工作，未來選擇廣泛。

本學程的畢業生可從事資源循環、資源工程、資源管理、永續管理、政府機構以及非營利組織等多樣化的職業發展。

與傳統資訊/電機系相比，本學程更聚焦於半導體產業的應用與實務面，特別是IC封測與智慧製造。雖然會學習電子電路等基礎，但目標是直接對接半導體產業的基層與中階人才需求，課程設計更具產業導向與跨領域實用性。

學程範疇為跨領域專科，專業學科包含化學、生態環境、材料、工程、社會科學、資訊以及管理等。

結合業界資源與職涯輔導，培養能進入晶圓廠、IC 設計、封測及系統應用的多元人才。核心合作模式包括：由企業導師協助題目選定與定期回饋；產學專題以真實情境完成企劃、實驗與驗證；業界參訪熟悉製程、設備與安全規範；校外場域提供實務演練與展示空間。專題學期分上下半學期，上半學期進行題目媒合、專題規劃與基礎訓練，下半學期進行驗證實作與成果發表，學生可輸出報告、作品集及量測分析數據，並獲企業導師推薦。就業導向包括課程與職場需求對接、模擬面試與履歷工作坊、職涯輔導與就業媒合，以及鼓勵國際研修與跨國專案，提升國際競爭力。申請依學期公告報名，經指導教師審查後媒合，合作細節以校方通知為準。
詳情可參考亞洲大學半導體學程官網說明。

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