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我的學系 慈濟大學
資訊工程學系
輔仁大學
醫學資訊與創新應用學士學位學程
所屬學群 資訊學群 生命科學學群
生物資訊學類
資訊學群 工程學群
資訊工程學類
所在校區

中央校區

970花蓮市中央路三段701號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

學系特色

本系致力培養學生程式設計能力,以科技發展智慧醫療。現有11名專任教師,教學亮點是高年級學生組隊開發資訊系統,並於12月發表專題成果,成績亮眼。
大四下至業界實習,合作機構包括慈濟志業體資訊部門、資訊科技公司。畢業生九成任職資通電科技產業、公司或醫院資訊部門、研究機構,或擔任資訊教師、自行創業。
發展方向:(a) 智慧醫療、(b) 智慧晶片設計、(c) 醫院資訊系統

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本學系以實務導向為主,結合輔仁大學附設醫院資源,發揮綜效,整合醫學與資訊之跨領域的創新應用。

學科意涵

培育程式設計與資訊科技人才,理論與實務並重。智慧醫療是應用資通訊科技在醫療及健康領域,結合大數據與人工智慧,透過邊緣運算、穿戴裝置、智慧晶片、資訊安全、生物資訊,推動醫療科技的發展,促進智慧醫療。


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本學位學程以培養醫學資訊基礎能力、創新應用與實務,強調「醫院實務」、「資訊工程」與「創新應用」。
本學程開設完整醫學資訊相關課程,並特別強調專題製作與產業實習,與教學醫院的資訊中心合作,聘請相關醫資產業專家擔任業師與協同教學,讓學生以實務為導向,建立完整產學合作管道,完成多項的專案、以及完整的業界實習。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

對想進入資訊工程學系的高中生來說,最重要的是養成「邏輯思考與自我學習」的能力。建議同學可從程式設計入門,嘗試撰寫簡單的 Python 或 C 語言程式,訓練邏輯推理與問題解決能力。同時,持續加強數學與統計的基礎,特別是代數、機率與函數概念,這將有助於未來學習人工智慧與資料分析。

此外,可參與資訊相關社團、專題製作或科技競賽,透過動手實作理解理論應用。平時也可利用線上資源自學,如 Coursera、W3Schools 或 Kaggle,培養長期探索與跨域應用的能力。最重要的是保持好奇與熱情,從「做中學」中發現科技帶來的樂趣與成就感。

在高中就準備養成自主學習的能力,多學習相關技能,學習不同程式語言,如JAVA、Python。

與相關科系之異同

資訊工程學系著重於電腦軟硬體技術與系統整合,培養能設計、開發及應用資訊技術的人才。與資訊管理學系不同,資工系偏重程式設計與系統開發,而資管系則強調資訊在企業管理的應用;與電機工程學系相比,資工系更聚焦於軟體與運算邏輯;與人工智慧學系相比,資工系基礎更廣,除AI外也涵蓋網路、系統與資料結構等。

不只是專門技術,而是整合理工學院內電機系、資工系及校外醫院體系醫師的專業知識資源與師資。
課程偏重資訊的程式語言設計,也包含醫療資訊系統開發及創新應用。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業生九成從事資通訊工作。許多高中生以為讀資訊工程學系只能成為寫程式的工程師,但實際上出路相當多元。除了軟體開發外,畢業生也可從事AI人工智慧、資料分析、資訊安全、網路系統設計、遊戲開發、IoT物聯網應用等領域、研究機構研究員、擔任資訊教師、或自行創業。一般起薪40k以上,平均月薪NT$52k。

多人以為本系歸屬醫學院,其實本系隸屬理工學院,因此偏重資訊能力,主要出路為資訊程式設計人員,而非醫務人員。

學習方法容易誤解之處

本系主要是培養學生電腦科學及程式設計能力,並搭配上機實作練習,程式能力檢定 (CPE、ITSA) 為學士班畢業門檻。發展方向係結合人工智慧與大數據,透過邊緣運算、穿戴裝置、智慧晶片、資訊安全、生物資訊,推動醫療科技的發展,促進智慧醫療。

課程主要為三方面
醫院實務之基礎
關於醫療診斷的知識與醫院資訊系統之實務。
資訊工程之基礎
規劃程式架構,做為實務系統開發之準備。
創新應用
運用醫療背景與資訊工程的技術,以實務為導向、完成跨領域的創新應用。

學習資源或補充說明

本系設有碩士班,直升碩士班學雜費全免,並可逕行修讀本系醫學科學研究所健康照護組博士班。
*整合資訊科技與醫學應用,培養跨域專業能力。
*開設人工智慧、大數據、物聯網、智慧醫療等核心課程。
*透過專題製作與競賽訓練,強化實務與創新能力。
*設有AI運算與智慧應用實驗室,支援研究與創作。
*與醫院及科技產業合作,提供多元實習與產學機會。
*可參與海外交換與國際志工資訊服務,展現科技與人文並重精神。

專題、產業實習為本系必修課,讓學生以實務為導向,建立完整產學合作管道,完成多項的專案、以及完整的業界實習。

我的學系 慈濟大學
資訊工程學系
輔仁大學
醫學資訊與創新應用學士學位學程
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 線性代數與離散數學
    • 計算機概論
    • 程式規劃(ㄧ)及上機實驗
    • 程式規劃(二)及上機實驗
    • 計算機網路
  • 大二必修
    • 機率與統計
    • 資料庫系統
    • 資料結構及上機實驗
    • 數位系統設計與實驗
    • 計算機結構
    • 離散數學
    • 腳本語言程式設計
  • 大三必修
    • 物件導向程式設計
    • 演算法概論及上機實驗
    • 作業系統
    • 資訊專題(I)
    • 深度學習應用
  • 大四必修
    • 資訊專題(II)
  • 大一必修
    • 程式設計(一)
    • 程式設計(二)
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 計算機概論
    • 醫學資訊概論
    • 醫療標準及術語
  • 大二必修
    • 人工智慧概論
    • 資料結構
    • 演算法
    • 機率與統計
    • 資料庫概論
    • 電子病歷
    • 行動裝置程式設計
    • Web基本原理與技術
  • 大三必修
    • 網路概論
    • 物件導向分析與設計
    • 醫療決策分析
    • 雲端健康照護
    • 專題(一)
    • 專題(二)
    • 智慧穿戴技術與應用
  • 大四必修
    • 產業實習
專業選修課程
  • AI系統協作開發
    • 網頁程式設計與實驗(一)、網頁程式設計與實驗(二)、人工智慧軟體應用、行動裝置程式設計、人工智慧、AI協作軟體測試、視窗程式設計、PBL專題實務、電腦安全概論
  • 智慧醫療
    • 醫學數位內容、生物化學、資料科學概論、生物統計、FHIR醫學資訊標準與實務、醫學影像系統開發入門、醫院資訊系統、資料查詢與分析:SQL與R語言、資料科學研究方法和機器學習、人工智慧、人工智慧軟體應用、PBL專題實務
  • 邊緣AI
    • 工程數學、行動裝置程式設計、物聯網與邊緣運算、智慧晶片、人工智慧軟體應用、PBL專題實務、人工智慧、嵌入式系統設計、電腦安全概論
  • 醫資總結課程
    • 醫學資訊專題 (一)(二)(每年12月份專題成果展競賽)、資訊專業實習 (校外實習)
  • 無領域區分
    • 醫療資訊系統實務
    • 離散數學
    • 線性代數
    • 老人福祉科技概論
    • 遠距醫療健康服務
    • 智慧資安講座
    • 物聯網概論
    • 人機介面設計與使用者經驗
    • 醫療資訊使用者介面設計
    • 臨床醫學概論
    • 基礎人體醫學概論
    • 醫學影像系統
    • 健康照護資訊與實務應用
    • 作業系統
    • 深度學習
    • 機器學習
    • 資訊安全導論
    • 資通訊安全實務
    • 醫療資訊安全
    • 軟體工程概論
    • 資料庫安全實務
    • 網路安全
    • 安全程式設計
    • 網路攻防技術
    • 企業紫隊攻防與實務演練
    • 密碼學
特色課程
完整課程地圖
我的學系 慈濟大學
資訊工程學系
輔仁大學
醫學資訊與創新應用學士學位學程
適合從事工作
  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 韌體設計工程師

    規劃及執行產品控制單元之設計、產品韌體之撰寫與量產產品韌體之維護,並進行產品韌體之測試,控管韌體設計之進度、品質與成本。


  • 網路安全工程師

    從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 網路管理工程師

    負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等,能維護網路的穩定,及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 系統維護/操作人員

    從事資訊系統、伺服器、網路系統、電子郵件、資料庫等維護工作,並協助解決產品使用之相關技術問題。


系友生涯

我的學系

慈濟大學
資訊工程學系
輔仁大學
醫學資訊與創新應用學士學位學程

多元能力

程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
50% Complete
50%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
50% Complete
50%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%


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