真理大學 工業管理與經營資訊學系 |
真理大學 資訊工程學系 |
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所屬學群 |
工程學群
跨
管理學群
工業管理學類 |
資訊學群
跨
工程學群
資訊工程學類 |
學系特色 |
本系培養學生6大核心能力:基礎理論能力、實務應用能力、資訊規劃與應用能力、工作態度與團隊合作能力、決策分析能力、創新思考能力。並開設專業證照輔導課程,協助學生考取專業證照。因應人工智慧時代來臨,陸續規劃開設人工智慧、巨量資料(大數據)分析…等系列課程,以培養具備「智慧製造與服務」專業知識的管理人才。 |
本系通過教育部「109學年高等教育評鑑中心」,系所評鑑認可,品保認可效期為6年。 |
學科意涵 |
真理大學工業管理與經營資訊學系:工業管理與經營資訊學系是以企業的生產管理、資訊管理、和經營管理為主軸,涵蓋生產管理、品質管理、管理學、統計學、作業管理、作業研究、經營績效管理、程式設計、巨量資料分析。因應人工智慧時代來臨,培養具備「智慧製造與服務」專業知識的管理人才。 |
本系培育學生具備資訊人才應有的核心知識、學養和專業技能,其發展包含物聯網、人工智慧、大數據分析、虛擬實境及多媒體應用、資訊安全等方向。現今能用電腦解決的以及未來只能用電腦解決的問題,都可以算是資訊工程的範疇,簡單而言,資工系是教你怎麼設計電腦,怎麼運用電腦解決問題,而不是教你怎麼操作電腦。 下載詳細資料 |
學習方法 |
課堂講授:由教授課堂上講授相關專業知識,並搭配電腦軟體實作演練。證照輔導:系上開設證照輔導課程,鼓勵學生參與選讀,課程主要輔導學生考取工管相關證照,增加就業競爭力。 圖解:多元課程 版權:真理大學工業管理與經營資訊學系版權所有 系學會活動:本系系學會為學弟妹規劃許多的活動(抽直屬、夜烤、桌遊、淨山淨灘、各項球類競賽等),期望讓大家的校園生活更加多采多姿,為大學階段留下美好的回憶。 圖解:夜烤、淨灘、淨山活動 版權:真理大學工業管理與經營資訊學系版權所有 畢業專題:課程將學生分組,培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作。專題講座:安排系友、企業主管或專家演講,藉由經驗分享,了解學長姐的努力成功模式。 圖解:畢業專題講座分享 版權:真理大學工業管理與經營資訊學系版權所有 企業參訪:部份課程老師會安排校外企業參訪,了解職場環境與企業經營理念,幫助學生對就業與職場環境的認識。 圖解:校外企業參訪 版權:真理大學工業管理與經營資訊學系版權所有 本系與虎臂智能機器人公司簽署AI產學合作方案,共創智能學習場域,培育學生AI機器人應用技能。 圖解:機器手臂實驗課程 版權:真理大學工業管理與經營資訊學系版權所有 |
程式設計/使用電腦懂得的「話」來「指揮」資訊設備。通常大一會修的語言是C,JAVA,Python等。資料結構/了解資料要怎樣在程式中被處理以及被結構化。演算法/教你如何用程式以高效能方式來解決問題。 圖解:第一次寫程式就上手 專題實作/各組學生跟隨系上老師的指導,一同討論與製作出專題作品,實作過程中訓練學生團隊合作之能力,整合課程的學識,最後藉由分組報告、展示和競賽等方式,學習思考與表達之能力。此學習方法有課程小專題實作、畢業專題實作兩種。 產學和實習/本系積極協助學生至校外企業進行實習工作和產學合作,學生可從過程更瞭解專業知識的應用,也能學習職場倫理和人際互動。近年合作單位有精誠資訊、香港群攜科技、華碩電腦、合創數位科技、薇創科技、雲云科技、ALPHA Camp、SKYRec、思作創設有限公司、天衍互動、友訊科技公司、齊柏林空間等。 暫無圖片 利用網際網路、預錄課程以及教材 利用網際路、預錄課程以及教材提供學生學習 專題製作:以2-4人小組合作及討論製作專題呈現。 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議參加各項學科研習營、相關證照或競賽,以證明課外學習、自我實踐的能力。另外,參加社團活動及服務學習,培育良好的人際關係與服務的精神。 |
以競賽方式鼓勵學生學習並藉以觀摩其他作品。
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與相關科系之異同 |
工業管理與經營資訊學系、企管系、資管系同屬管理與資訊學院,也會有企管與資管相關課程,主要差別在於工業管理與經營資訊學系,具有工業管理方面的專業課程,例如:品質管理、生產管理、作業研究、工業安全、工管證照輔導等。 |
課程上的差異,資訊管理系的課程重視在管理和資料的運用。資訊工程系的課程則是學一些資訊核心技術,例如程式語言、作業系統、網路多媒體、人工智慧、物聯網等應用。 |
生涯發展容易誤解之處 |
工業管理與經營資訊學系的出路或生涯發展,除了智慧製造生產,經營管理外,也有不少從事於服務業。因為系上也提供相關課程,例如:行銷、人力資源管理、管理、資訊方面等相關課程。 |
念資工系可以成為電競高手 |
學習方法容易誤解之處 |
工業管理與經營資訊學系常會被誤以為是工科學系,實際上,本系偏向管理方面,是屬於管理與資訊學院,與資訊管理、企業管理較為相近。 |
寫程式只是一個基本的技能,如何讓系統運作快、讓系統能乘載大量的使用者、能有效率的擴大系統規模等。我們會有許多知識及理論交給同學們,如作業系統與計算機結構、資料結構與演算法及各種數學課程等等。
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補充提醒與說明 |
工業 4.0 徹底改變企業製造、分銷產品的方式。本系陸續開設相關課程,包括物聯網 (IoT)、雲端運算(Cloud)以及人工智慧( AI) 和機器學習(Machine Learning)等課程,提供學生最新最快的知識與就業技能。 |
在資工系中,除了自己的學習之外, 在很多課程上 更需要與同學們協同合作,學習與各種不同專長的人一起合作專題,將上課學的理論利用自己的創意轉化為實際的作品。有助於資工的同學在往後的職涯中有莫大的幫助。
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學系聯絡方式 |
電話:(02)26212121轉6101 信箱:au1800@mail.au.edu.tw |
電話:02-26212121分機3201 信箱:au1615@mail.au.edu.tw |
真理大學 工業管理與經營資訊學系 |
真理大學 資訊工程學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
暫無圖片 作業研究(二)老師教學認真,由淺入深,不強調計算,著重於如何將作業研究的理論應用於實務上,教學上將透過電腦軟體解決各種實務問題,並透過個案研究的進行,使學生未來能將作業研究的理論應用於工作上,達到學以致用的目的。老師教授的內容,相當受同學的歡迎。 暫無圖片 經營績效管理授課老師非常具有親和力,教學認真且有耐心。本課程以課堂講授方式,介紹製造業之績效評估方式。以生產績效管理為主軸,介紹管理指標之建構方式及運用管理指標提昇企業經營績效之作法。老師教授的內容,相當受同學的歡迎。 程式語言本課程錄製30個教學影音教材,並放置在網站上,學生可隨時連線預習、學習、或複習。每一個影音檔並分為若干段落,學生可點選到不熟悉的段落,方便學生學習。對於課程的學習和推廣,有很大的幫助。教材內容設計了多個範例,以簡單實用為主,由淺入深,進行相關的解說。 |
資料探勘資料探勘主要的目的為知識的發掘與描述,找出隱藏於大量資料中具特殊意義的知識,並以易於理解的方式呈現。 資訊安全導論本課程為資訊安全基礎課程,內容包含密碼學基礎、電子商務應用、網路安全等主題。 課程特別著重學生分析、推理、思考能力的提升,以及創造力的激發。 人工智慧概論本課程探索人工智慧領域的所有層面,包括邏輯、機率和連續數學、感知、推理、學習和行動等問題。 深度學習應用本課程將介紹使用Keras神經網路模組,並透過實例來學習使用Tensorflow與如何使用CNN和RNN等深度學習演算法來處理問題。 網站伺服器開發與設計本課程以網路程式設計為基礎,從底層TCP/IP,CGI,微框架Flask,到高階框架Web2py與Django應用,讓學生明白並能夠應用Python語言各種可能的方式建置與開發網路應用與網站。 |
真理大學 工業管理與經營資訊學系 |
真理大學 資訊工程學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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王景春59年畢業於淡專工業管理科(現為真理大學工業管理與經營資訊學系),榮獲哈佛商業評論2018台灣執行長50強第15名。並當選真理大學第九屆傑出校友。 現任健鼎科技股份有限公司(上市公司)董事長。 暫無圖片
洪堯昆62年畢業於淡專工業管理科(現為真理大學工業管理與經營資訊學系),並當選真理大學第七屆傑出校友。 現任福壽實業集團(上市公司)董事長。 暫無圖片
陳何家64年畢業於淡專工業管理科(現為真理大學工業管理與經營資訊學系)。 現任欣欣天然氣股份有限公司(上市公司)董事長。 暫無圖片
陳英俊67年畢業於淡專工業管理科(現為真理大學工業管理與經營資訊學系),並當選真理大學第一屆傑出校友。 現任康揚股份有限公司董事長。 暫無圖片
許勝豪67年畢業於淡專工業管理科(現為真理大學工業管理與經營資訊學系),並當選真理大學第六屆傑出校友。 現任立寶電子、瀚邦科技董事長。 |
邱翊香港Lion Rock Capital Management Limited台灣負責人 碩班畢業後至中央大學資工系博士班就讀,現任香港獅石資產公司台灣負責人
邱登裕美國伊利諾理工電腦科學博士,現任中華大學資管系教授 台灣網路智能學會秘書長、美國芝加哥州立大學助理教授、美國John Deere公司資料庫管理師
歐家和國立成功大學電機工程博士,現任屏東大學資工系教授,學術研究著重於無線網路的定位系統研發 三年獲得國立成功大學電機工程博士,並獲得科林科技博士論文獎與斐陶斐榮譽學會榮譽會員。曾擔任加拿大滑鐵盧大學電機與電腦工程學系訪問教授與加拿大維多利亞大學電機與電腦工程學系訪問學者。 暫無圖片
林勻蔚中正大學資訊工程學系,現任陽明交通大學智慧科學暨綠能學院助理教授,專長於物聯網技術理論研究與實際系統建造。 林博士所開發IoTtalk物聯網管理系統改善農業效率,促進農作物商業化,該系統讓使用者可以快速建立物聯網設備之間的通訊連結,大幅縮短物聯網應用開發之時程,並將此研究成果授權至國內多家企業及多所國內大學,對國內產業與學術界貢獻卓著。 暫無圖片
莊明晉求學經歷: 博士 國立中正大學 資訊工程所 (94/09~101/01) 碩士 朝陽科技大學 資訊工程所 (92/09~94/06) 學士 真理大學 資訊科學系 (88/09~92/06) 研究領域: Software-defined network (SDN) LTE-A/5G Vehicular ad hoc network (VANET) Internet-of-things (IoT) Network security Cloud computing Deep learning |
真理大學 工業管理與經營資訊學系 |
真理大學 資訊工程學系 |
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多元能力 |
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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