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我的學系 銘傳大學
半導體應用學士學位學程
銘傳大學
電機工程學系
所屬學群 資訊學群 工程學群
電子工程學類
資訊學群 工程學群
電機工程學類
所在校區

資料準備中

桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

學系特色

本學程致力培養學生成為半導體領域具備專業知識與技能的學士。這裡提供實用基礎課程與專業課程,全方位技能涵蓋半導體產業鏈上游的設計、中游的製造與下游的測試。本學程擁有卓越的教授陣容,頂尖的實驗室設備,以提供學生實際演練機會。並與產業合作,讓學生提早接觸業界,盡早融入產業。本學程目標以結合理論與實務出發,提供半導體領域專業的學習環境,培育尖端科技產業所需的人才,幫助學生同時在學涯與職涯取得競爭優勢。

本系旨在於培育結合理論與實務的電機專業人才。透過豐富的教學資源,學生能夠接受紮實的學理和實作訓練,培養動手解決問題和建立系統架構的能力。系上利用合宜的課程地圖,引導學生從電機核心知識進一步分流到機器人與智慧聯網系統、智慧網路與通訊應用、半導體與晶片設計等研究領域,為學生未來的升學或就業奠定堅實基礎。

學科意涵

本學程囊括半導體相關科學與工程學科,課程以基礎和專業並重。大一、二選讀以理工必修課程廣度學習為主,包含微積分,數學,普通物理和電子學等。大三起依興趣選擇積體電路製造、積體電路設計,封裝與測試,光電半導體等4 大領域做深度學習。課程並包括實習課與專題製作,產業實習等。課程設計完全符合半導體產業科技脈動,能快速運用在半導體學涯與職涯發展上。

銘傳電機系主要是學習因「電」而生的各種知識,如電路學、電子學和電磁學等學科,並運用資訊技術及數學理論去實現應用系統中所需的軟體與硬體設計。主要的課程內容涵蓋程式設計、人工智慧、機器人設計/控制、物聯網、通訊、天線設計、智慧網路、光電、半導體製程與積體電路等領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

(1) 將基礎學科如物理與數學等根基打好,這對大學半導體基礎科目如元件物理和電子學等課程概念養成很有幫助。(2) 加強英文,英文是國際語言,提升英文能力與國際接軌,以降低未來在面臨使用英文時的壓力。(3) 增加實驗能力, 培養動手做的習慣,有助於設計半導體實驗。參與科學實驗與科學展覽有助於提升自己的歸納、整理與觀察力、並訓練自己團隊合作能力。(4)培養程式設計與電腦技能, 學習基本的程式設計如Python或C++等,對於在半導體模擬、設計和分析工作會有幫助。而利用電腦增加工作效率是半導體科技人重要的一環。(5) 保持自主學習與持續學習, 善用資源主動且持續追求知識。半導體領域技術迅速發展,需體認終身學習的重要性!

建議高中生在學習過程中,著重於培養主動探索及動手實作的能力。首先,可預先修習程式設計或生活科技等基礎課程,以紮實學科知識。至於課外活動方面,建議參加科學類社團或爭取擔任幹部,藉此培養團隊合作與溝通能力。此外,可積極參加校內外數理、科技或語文類證照考試,累積實務經驗與競賽精神。對於科技領域有高度興趣的同學,還可以參加科學專題競賽或撰寫小論文,這有助於訓練觀察力、歸納能力及問題解決的能力。

與相關科系之異同

本學程聚焦於半導體專門科學與工程學科。具有規劃完整的積體電路製造、積體電路設計,封裝與測試和光電半導體之學程地圖。師資優秀充足,為使學生接受完整訓練,除基礎理論課程外,專題實作課程為必修科目,另有安排企業實習等。銘傳半導體應用學士學程已為培養學生成為全方位的半導體科技人所需之優良求學環境作好準備!

本系在課程設計上強調軟硬體整合,同時兼重程式設計能力與電機類專業課程學習。相較之下,資工系在課程設計上更偏重於軟體開發與演算法的運用,若本系同學有意願修習資工學程,只要透過校內資源便可彈性修習,無需申請轉系。機械系的核心則是五大力學,與電機系以「電」為本質的驅動系統設計方向也大不相同。

生涯發展容易誤解之處

有學生可能認為本學程畢業只能從事半導體製造(進晶圓廠)的工作。實際上,學程的學科涵蓋廣泛,包括半導體產業鏈上游的設計、中游的製造、下游的測試與終端的應用等。此外,學科強調的技能、創新思維和跨領域知識的訓練,也使畢業生有機會進入不同領域發展,例如電子商務、資訊管理,採購與業務部門等,以開創多元職涯。

高中生常誤解電機系的出路是在修理水電或爬電線桿,甚至以為這科系不適合女生。事實上,電機系領域廣泛,畢業生能在軟體、硬體、靱體、通訊、物聯網、網管、光電與半導體等不同的科技產業中勝任,或是選擇公職服務。

學習方法容易誤解之處

本學程不僅提供理論與實作課程,也培養學生如何導入資訊軟體程式應用於半導體工業的能力。學程提供硬體與軟體兼顧的雙重專業訓練,內容涵蓋電腦輔助半導體設計、電腦輔助 IC 電路設計、電腦輔助IC 佈局設計、半導體資訊管理和AI智慧製造之整合訓練等。以多面向培育學生創新能力,發揮所長至各種半導體應用產業。

高中生常誤以為電機系只學硬體技術或需要大量數學,或是認為大學教育只偏理論教育不重視實作。其實本系課程強調「做中學」,在實作中理解理論,循序漸進地學習。所學不僅涵蓋硬體,更重視程式設計及系統整合能力。

補充提醒與說明

半導體科技領域發展無限,在科技化的世界裡處處都需要半導體產品。對於目前半導體一竅不通的同學也不必沮喪,可慢慢嘗試與摸索,找出你喜歡與想要發展的領域較為重要。大學要學的不只有教科書和實務經驗等,還要學如何與人相處、團隊合作等等。如何在課業與課外活動取得平衡,成為一個為自己負責的半導體科技人,更是未來上大學所要學習的課題。銘傳大學半導體應用學士學位學程邀請有志一同高中生加入,為半導體的進步一起努力!

電機系除了教授以電為核心的知識和培養程式設計能力,也融入AI、機器人、通訊網路、半導體等前瞻科技,發展領域廣泛多元。本系重視實作與理論並進,學生能透過實驗、專題研究和產業實習培養實務能力。電機系歡迎所有性別的學生報考,同學能在此奠基科技產業所需的專業技能。畢業後,能夠勝任軟/硬體和系統整合相關職位。

我的學系 銘傳大學
半導體應用學士學位學程
銘傳大學
電機工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分 (一)
    • 微積分 (二)
    • 物理學 (一)
    • 物理學 (二)
    • 物理學實驗
    • 計算機概論
    • 程式設計
    • 數位邏輯設計
    • 電路學(一)
  • 大二必修
    • 電路學(二)
    • 電子學(一)
    • 電子學(二)
    • 工程數學(一)
    • 工程數學(二)
    • 電子電路實驗(ㄧ)
    • 電子電路實驗(二)
    • 微處理機原理與實習
  • 大三必修
    • 電子電路實驗(三)
    • 超大型積體電路導論
    • 光電元件
    • 固態電子學
    • 半導體元件導論
    • 半導體製程概論
    • 電子材料概論
    • 半導體量測
    • 電子電路設計
    • 半導體電子構裝技術
  • 大四必修
    • 半導體可靠度
    • 功率元件概論
    • 數位積體電路設計
    • 類比積體電路設計
    • 平面顯示器概論
    • 矽光子元件設計
    • 企業實習
    • 職場實務專題
  • 大一必修
    • 數位邏輯設計
    • 數位邏輯設計實驗
    • 程式設計(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 計算機概論
    • 電路學(一)
    • 人工智慧概論
  • 大二必修
    • 電路學(二)
    • 工程數學
    • 電子電路實驗(一)(二)
    • 電子學(一)(二)
    • 電磁學
  • 大三必修
    • 微處理機原理與實習
    • 專題研究(一)
  • 大四必修
    • 專題研究(二)
專業選修課程
  • 半導體元件與製程領域
    • 固態電子學,半導體元件導論,電子材料概論,半導體製程概論,半導體可靠度工導論,奈米電子元件,記憶體元件,功率元件,電腦輔助半導體設計,企業實習與職場實務專題等。
  • 積體電路設計與實現領域
    • 超大型積體電路導論,電子電路設計,積體電路佈局設計,數位積體電路設計,類比積體電路設計,功率積體電路設計,高頻積體電路設計、 Verilog 程式設計,企業實習與職場實務專題等。。
  • 半導體封裝與測試領域
    • 半導體電子構裝技術,電子材料概論,積體電路測試導論,積體電路測試程式實務,半導體量測,企業實習與職場實務專題等。
  • 光電半導體領域
    • 化合物半導體概論,光電元件,光纖通訊,太陽電池導論,平面顯示器概論,光電設計與應用,光電感測元件應用電路實習,矽光子元件設計,企業實習與職場實務專題等。
  • 機器人與智慧聯網系統組
    • 工程應用軟體、線性代數、資料結構、OrCAD電路設計、FPGA/CPLD設計、控制系統、OrCAD電路佈線、作業系統實務、機器人控制、演算法、數位訊號處理、數位影像處理、物聯網系統、物聯網實務應用、計算機組織與結構、機器學習導論、深度學習概論、計算機組織與結構、Python程式設計、單晶片控制
  • 智慧網路與通訊應用
    • 資料庫程式設計、JAVA程式設計、機率與統計、JAVA應用程式設計、電腦網路概論、訊號與系統、通訊導論、網路規劃、廣域網路、通訊原理、離散數學、網路原理與技術、數位通訊、資料壓縮、網路程式設計、網際網路應用、Web程式設計、APP程式設計、微波工程、資訊安全導論、網路管理、區域網路、雲端計算
  • 半導體與晶片設計組
    • 電路模擬設計實習、近代物理、電磁學(二)、物理學(二)、工程數學(二)、半導體元件導論、電子電路實驗(三)、VLSI導論、電磁波、光電元件導論、固態電子學、積體電路布局設計、半導體製程概論、電子材料概論、半導體量測、數位IC設計、半導體可靠度工程導論、奈米電子元件、類比VLSI設計、光纖通訊
特色課程
我的學系 銘傳大學
半導體應用學士學位學程
銘傳大學
電機工程學系
適合從事工作
  • 半導體工程師

    從事半導體工程之元件設計及製程開發、測試、改良、可靠度和導入量產等工作。


  • 數位IC設計工程師

    依數位IC產品的系統規格,從事數位積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯和導入量產等工作。


  • 類比IC設計工程師

    依類比IC產品的系統規格從事類比積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯和導入量產等工作。


  • IC封裝/測試工程師

    從事半導體晶片封裝製程、測試之技術發展、包含工程設計、測試程式撰寫、平台建構、問題分析解決和導入量產等工作。


  • 光電工程師

    負責光電元件、光電材料與光電系統的研究、設計、製作、測試、製程改善和導入量產等工作。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 光電工程師

    負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 電信/通訊系統工程師

    從事通訊系統之開發、整合與規格訂立。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 韌體設計工程師

    規劃及執行產品控制單元之設計、產品韌體之撰寫與量產產品韌體之維護,並進行產品韌體之測試,控管韌體設計之進度、品質與成本。


系友生涯

我的學系

銘傳大學
半導體應用學士學位學程
銘傳大學
電機工程學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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