銘傳大學 財金法律學系(台北校區) |
國立中正大學 財經法律學系 |
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所屬學群 |
法政學群
財經法律學類 |
法政學群
財經法律學類 |
所在校區 |
臺北校區 111臺北市中山北路五段 250 號 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
學系特色 |
本系基於培育法律與財金專業知識基礎人才之目標,課程設計上除注重一般基礎法學課程,如憲法、民刑事訴訟法、行政法、商事法外,並重視財務金融法律之獨特專業的法學領域課程,如證券交易法、期貨交易法、金融法規及租稅法規及洗錢防制等,與財金專業學科如財務管理、財報分析、貨幣銀行學等課程。 |
本系厚植學生民商法、刑事法及憲法與行政法之法律基礎,並增加對於企業法、國際經貿法、智慧財產權法、以及財稅法四大學群之專業學力。益有進者,提供選修國際商務法全英語、專利師、財經法律與會計資訊、以及財經法律與財務金融等四大學程之跨領域學習,培養跨界雙專長。 |
學科意涵 |
財金法律學系屬於法政學群,係研究財務金融產業中法律問題與法令遵循之學科。為培育兼顧財金專業及法律專業雙領域,課程設計包含基礎法學課程、財務金融法律專業法學課程及財務金融領域相關課程外,並積極輔導學生考取各類財金與法律專業證照考試。 |
財經法律將基礎傳統法學科目例如憲法、行政法、民法、刑法、商事法、民刑訴訟法、國際公法等基礎法學課程列為學士班必修科目,訓練學生基本法學專業,並作為進階課程之基礎。另將稅法總論、商標專利法、著作權法、行政救濟法、國際貿易法、金融法…等中階科目列為本系必修,為學生修習專業財經法學建立基礎。 |
學習方法 |
(1)理論課程:主要透過教師以教科書或PPT於課堂上教授基本理論與架構,並以教學助理(TA)輔以教學,演練實例題解題並強化國家考試解題技巧。 圖解:課堂教學 版權:教學助理(TA) (2)案例分析法:針對實務上個案之判例、判決分析其事實爭點及適用法律,進而印證學術上之理論,並配合本校特有實習法庭,分飾法庭內之不同角色進行案件之審理,以強化學生溝通、表達及協調能力。 圖解:實習法庭 版權:銘傳大學法律學院 (3)實務學習:除透過「雙師課程」邀請財金實務界專家,配合授課課程講解實務運作模式外,更推動「企業實習」讓學生能到實務界實習,透過實際參與以瞭解產業實際運作,進行實務工作經驗之培養及認識校外實務工作環境,在競爭激烈的就業環境中提早與就業市場接軌,期使同學得以認識財金法律相關工作之實際工作環境。 圖解:實務學習 版權:銘傳大學法律學院 |
1. 透過書本,能較有體系地認識與了解法律領域。2. 透過實例討論,提升學生知識、能力與參加國家考試的競爭力。3. 透過分組製作共筆,每次上課時能就訂正共同筆記之錯誤或增補內容,可促進團隊合作、提升上課專注力,並學習最新之學說討論與實務見解。4. 與校外司法機關、律師公會合作,提供學生實際學習經驗。 圖解:校外實習合約書 版權:財經法律學系自有檔案 財經法律學系跨領域學程相關內容 圖解:跨領域學程 版權:財經法律學系系辦製作 財經法律學系課程地圖 圖解:課程地圖 版權:財經法律學系系辦製作 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
1.邏輯清晰 |
本系招收關懷社會、經濟及財金之法律議題,對於民商法、財經法及財稅法領域有興趣,且熱愛跨國移動學習之學生,因此除了既有的高中課程自主學習之外,建議參加課外社團活動、服務學習...等,從參與的過程中,培養社會服務、領導協調及團隊合作能力。 |
與相關科系之異同 |
法律學系與財金法律學系皆係以修習法律為基礎,在基礎必修課程,如憲法、行政法、刑法、民法、商法或程序法等領域皆有修習;法律學系著重培養司法官、律師等司法專業人員;而財金法律學系係以培養為工商產業之專業法律人才。惟財金法律學系係更明確定位於培養「財務金融產業」中財金與法律專業知識兼備之法律人(法務人員及法令遵循人員)。 |
1.與財務金融學系不同於本系著重於法律相關知識,並涉略商法課程。 |
生涯發展容易誤解之處 |
財法人學生畢業後職涯發展多元,除考試服公職(如法官、檢察官等),可朝專門職業技術人員(如律師等,),亦可進入財金產業中於私人機關服務(如法務人員、法令遵循人員)。財金法律人才為律師中的專業律師、法官中的專業法官,更是企業生存競爭不可或缺的員工,市場對於財金法律人才的需求,具有持續性和永久性。 |
1.財經法律學系畢業就是要當律師。 |
學習方法容易誤解之處 |
財法系需要數學很好?本系需要上經濟學、會計學、財務管理、財務報表分析、貨幣銀行學等相關的課程,所以需要具備著基本的數學能力,但數學的好壞不是絕對的條件,還是有機會從其他科目下去補強的;唸法律無須強背法條,法律學習策重邏輯推理及理解應用,法條使用精熟後即能信手拈來。學習過程中,背頌等記憶方式因人而易。 |
學生易混淆財經法律學系與財務金融之差異,財經法律學系主要以法律相關領域為主、財經相關與跨領域課程為輔。 |
補充提醒與說明 |
本系有多位權威級講座教授,且為協助同學準備國家及財金證照考試,設有免費之國考(財金證照)輔導班;今年更將開設金融界最夯的「金融法務」學分學程;二岸或國際交流機會多,碩士班更有與河海大學、南京大學等雙聯學位;加上位於台北士林校區,交通便利,歡迎同學選擇就讀。 |
本系課程著重紮實法學訓練,兼顧理論與實務整合學習,側重企業暨國際經貿法學、智慧財產權法及財稅法之教學,並鼓勵學生朝向多元跨領域學程學習。本系除培養財經法律專業人才、高考律師司法官及公務員、及企業法務為目標,並提供學生參與國際交流之機會。 |
銘傳大學 財金法律學系(台北校區) |
國立中正大學 財經法律學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
財金證照輔導專題透過本課程使學生初步整體了解金融業主要法律規範及金融實務運作之情況,並輔導其取得就業所需之金融相關證照(例如信託業務人員、銀行內控內稽、保險業務人員、證券商業務人員等)。為鼓勵學生考取各類專業證照,以提升並強化學生就業競爭力,本院特訂「銘傳大學法律學院專業證照獎勵實施要點」,以茲鼓勵。 圖解:免費財金證照輔導班 版權:銘傳大學財金法律學系 企業實習為使學生明瞭實務運作,提高企業未來直接聘用本系畢業生之機會,及加強學生就業市場之競爭力,本系針對稅租、保險、證券、銀行等各種領域,與數個機構或產業建立實習機制,使學生及早適應職場,以面對多方競爭之就業市場,本課程總計3學分;實習時數總計108小時,以集中於大二升大三或大三升大四之暑假進行為原則。 圖解:校外實習 版權:銘傳大學財金法律學系 法律服務配合教育部推廣中、小學及社區法治教育計畫,於老師指導下,學生分組透過法律劇場以生動活潑方式瞭解與生活相關之法律問題,將枯燥法律觀念傳達給學童,加深學童法律觀念,避免因無知而觸法,以減少校園問題。另亦可提供學生實務實習、服務學習機會,透過活動執行過程強化法學知識及解說技巧,利於驗證所學。 圖解:法治教育宣導活動 版權:銘傳大學財金法律學系 |
未上傳圖片 稅捐稽徵法人的一生從出生到死亡,從受薪階級到企業經營者,不論從事投資理財、財產移轉、營利活動甚至是個人消費等經濟行為,都可能需要面對諸如所得稅、交易稅、財產稅、消費稅、遺產及贈與稅等各種租稅效果,因此租稅法已成為現代人必須具備之法律知識。 未上傳圖片 商標法、專利法「智慧財產權」大眾而言,已不再是陌生的名辭;惟多數人均著重於著作權法的探討,而忽略了同為智慧財產權的商標暨專利制度。保護智慧財產權的意識已日漸擴張,對有助於產業科技提昇的商標專利制度更有認識的必要。本課程之目的即在於引導學生認識專利商標制度、探討其利弊。 未上傳圖片 所得稅法本課程係欲藉由詳細解析個人綜合所得稅及營利事業所得稅之規定,提供學生認識所得稅法的基本知識,並使學生熟悉報稅技巧。 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
潘俞宏銘傳法律學系財金法律畢業 台大法律商事法組研究所二年級 104年律師及第 現職-台大法律商事法組研究所二年級 圖解:戴郡儀 版權:戴妍卉_戴你幸福婚禮顧問
戴郡儀銘傳法律學系財金法律101學年度畢業 政治大學風險管理與保險學系法律組碩士 現職-統超保顯經紀人股份有限公司行銷專案經理 未上傳圖片
陳玠聖銘傳法律學系財金法律104學年度畢業 國立澎湖科技大學行銷與物流管理系服務業經營管理碩士班 現職-上富物流管理部-營運協理 未上傳圖片
馬佳徵學歷- 2016.09-2017.09 Queen Mary University of London 行銷系-碩士 2011.09-2015.06 銘傳大學 財金法律系-學士 2013.09-2014.01 上海華東師範大學-交換生 現職-中國上海澳信集團英國房產投資顧問 |
圖解:照片 版權:本人提供
劉雅榛國立中正大學財經法律學研究所碩士 國立中正大學財經法律學系系友會會長; 彰化律師公會理事、監事、秘書長; 社團法人臺中律師公會副秘書長; 科技部中科管理局及台中市政府勞資爭議調解委員; 法律扶助基金會彰化、雲林、苗栗分會審查委員會委員; 高雄市立空中大學兼任講師; 南華大學兼任講師; 明道大學兼任講師; 95年律師高考及格。 圖解:財法講座照片 版權:國立中正大學財法系自有照片
朱啟仁國立中正大學財經法律學研究所碩士 雲林地方法院地檢處檢察官 圖解:照片 版權:本人Facebook照片
葉芮羽國立中正大學財經法律學研究所碩士 以體保生資格進入中正大學財經法律學系就讀,以運動家精神苦讀法律領域,並以推甄榜首直升中正大學財經法律學研究所,研究所二年級時,同時錄取司法官、律師、調查局調查人員及警察法制人員,現為臺灣高雄少年及家事法院法官。 |
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國立中正大學 財經法律學系 |
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多元能力 |
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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