國立中正大學 財經法律學系 |
國立中興大學 法律學系 |
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所屬學群 |
法政學群
財經法律學類 |
法政學群
法律學類 |
所在校區 |
校本部 62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號 |
校本部 402 台中市南區興大路145號 |
學系特色 |
本系厚植學生民商法、刑事法及憲法與行政法之法律基礎,並增加對於企業法、國際經貿法、智慧財產權法、以及財稅法四大學群之專業學力。益有進者,提供選修國際商務法全英語、專利師、財經法律與會計資訊、以及財經法律與財務金融等四大學程之跨領域學習,培養跨界雙專長。 |
【課程】提供完整之法律基礎課程。 |
學科意涵 |
財經法律將基礎傳統法學科目例如憲法、行政法、民法、刑法、商事法、民刑訴訟法、國際公法等基礎法學課程列為學士班必修科目,訓練學生基本法學專業,並作為進階課程之基礎。另將稅法總論、商標專利法、著作權法、行政救濟法、國際貿易法、金融法…等中階科目列為本系必修,為學生修習專業財經法學建立基礎。 |
法律學系提供的主要課程是取得國家法律證照、政府公職或企業法務工作所需之法律基礎課程。凡有志於從事法律專業者,均可在本系完善的基礎法律教育下,獲得充分的邏輯思考訓練,更潛移默化將公平與正義理想內化於心靈中,並能以融會貫通的智慧解決各種繁難法律問題。 |
學習方法 |
1. 透過書本,能較有體系地認識與了解法律領域。2. 透過實例討論,提升學生知識、能力與參加國家考試的競爭力。3. 透過分組製作共筆,每次上課時能就訂正共同筆記之錯誤或增補內容,可促進團隊合作、提升上課專注力,並學習最新之學說討論與實務見解。4. 與校外司法機關、律師公會合作,提供學生實際學習經驗。 圖解:校外實習合約書 版權:財經法律學系自有檔案 財經法律學系跨領域學程相關內容 圖解:跨領域學程 版權:財經法律學系系辦製作 財經法律學系課程地圖 圖解:課程地圖 版權:財經法律學系系辦製作 |
未上傳圖片 【基礎法學】透過課堂講授建立基礎法學知識及邏輯思維,亦針對時事議題方式進行分組討論報告,進而訓練出學生獨立思考之能力。 未上傳圖片 【實例研習課程】憲法實例研習、行政法實例研習、犯罪學與修復式司法、刑法實例研習、刑事訴訟法實例研習、身分法實例研習、民事法實例研習(一)(二)、民事程序法實例研習、財產法實例研習、財經法實例研習(一)(二)、商事法實例研習、勞動社會法實例研習、勞動法實例研習 未上傳圖片 【實務課程】可至臺中地方法院、臺中市政府法制局、法律扶助基金會及律師事務所等參與見習累積實務經驗,使學生更能有學以致用之感覺。如:司法實務、行政法實務學習、刑事法律實務、民事法律實務、法律專業服務與學習。 未上傳圖片 【課輔制度】為幫助學士班學生更加掌握學習狀況,由碩士班學長姐擔任課輔,針對必修課等重要基礎學科進行課後輔導。 未上傳圖片 【讀書會】透過有意願自主學習的同學共同閱讀、分享及討論,提升學習成效,亦可激發新的思考與觀點。並可視讀書會主題,由由碩士班學長姐擔任讀書會指導。 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
本系招收關懷社會、經濟及財金之法律議題,對於民商法、財經法及財稅法領域有興趣,且熱愛跨國移動學習之學生,因此除了既有的高中課程自主學習之外,建議參加課外社團活動、服務學習...等,從參與的過程中,培養社會服務、領導協調及團隊合作能力。 |
所有對於法律有興趣的同學,我們都歡迎同學的加入。 |
與相關科系之異同 |
1.與財務金融學系不同於本系著重於法律相關知識,並涉略商法課程。 |
法律學系屬專業學系,學士班與研究所有各種基礎與不同專業的法律課程。本系師資上不僅法學研究與實務經驗兼備,且擁有本土與英美德日各種不同留學國別背景的師資。提供的主要課程是取得國家法律證照、政府公職或企業法務工作所需之法律基礎課程。凡有志於從事法律專業者,均可在本系完善的基礎法律教育下,獲得充分的邏輯思考訓練,更潛移默化將公平與正義理想內化於心靈中,並能以融會貫通的智慧解決各種繁難法律問題。 |
生涯發展容易誤解之處 |
1.財經法律學系畢業就是要當律師。 |
畢業出路包含擔任司法官、檢察官及其他司法人員等。此外參加證照考試從事專門職業者,包含律師、民間公證人或地政士等。畢業後在私部門發展者,集中在金融機構、科技公司與保險公司,以及專利商標事務所等。亦可繼續至研究所進修,畢業後進入產學科研部門,例如工業技術研究院及資策會科技法律研究所等單位服務。 |
學習方法容易誤解之處 |
學生易混淆財經法律學系與財務金融之差異,財經法律學系主要以法律相關領域為主、財經相關與跨領域課程為輔。 |
念法律不等於死記背誦條文,法律重在推理思考過程以及對法條背後學理的理解。法律系學生學習法律之解釋與適用、體系與邏輯思考,司法考試均提供考生法條。 |
補充提醒與說明 |
本系課程著重紮實法學訓練,兼顧理論與實務整合學習,側重企業暨國際經貿法學、智慧財產權法及財稅法之教學,並鼓勵學生朝向多元跨領域學程學習。本系除培養財經法律專業人才、高考律師司法官及公務員、及企業法務為目標,並提供學生參與國際交流之機會。 |
跨領域人才培育:鼓勵學生修習雙主修或輔系,例如會計、財金、土木等學系,並接受外系或外校同學雙主修,讓學生進行跨領域學習;本校鼓勵學生跨校雙主修,合作學校包括中山醫學大學、臺灣綜合大學系統及臺灣國立大學系統(詳情可點選本校註冊組連結https://oaa.nchu.edu.tw/zh-tw/rs-student/page-list.2484) |
國立中正大學 財經法律學系 |
國立中興大學 法律學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
未上傳圖片 稅捐稽徵法人的一生從出生到死亡,從受薪階級到企業經營者,不論從事投資理財、財產移轉、營利活動甚至是個人消費等經濟行為,都可能需要面對諸如所得稅、交易稅、財產稅、消費稅、遺產及贈與稅等各種租稅效果,因此租稅法已成為現代人必須具備之法律知識。 未上傳圖片 商標法、專利法「智慧財產權」大眾而言,已不再是陌生的名辭;惟多數人均著重於著作權法的探討,而忽略了同為智慧財產權的商標暨專利制度。保護智慧財產權的意識已日漸擴張,對有助於產業科技提昇的商標專利制度更有認識的必要。本課程之目的即在於引導學生認識專利商標制度、探討其利弊。 未上傳圖片 所得稅法本課程係欲藉由詳細解析個人綜合所得稅及營利事業所得稅之規定,提供學生認識所得稅法的基本知識,並使學生熟悉報稅技巧。 |
未上傳圖片 案例式實務講座本系舉辦一系列之案例式實務講座,邀請各法學領域之學者及富有實務經驗之業師,分別就不同法律領域之重要議題與案例進行演講,帶領已有理論基礎的學生實際學習案例導向思維,持續強化修課同學掌握個別案例的問題意識、重要爭點、構思解決方案結構等與參與國家考試有關的重要能力,以培育優秀之法律專業人才。 行政法實務學習
由臺中市政府法制局提供實習機會,修課學生將至各科室進行學習,包含行政科、法規審議科、行政救濟科、消費者服務中心等,學習各案件辦理流程及案例研析與實務研討。 版權:版權來源已確認為中興大學法政學院。 未上傳圖片 法律專業服務與學習由臺中律師公會所屬律師帶領及指導修課學生,認識法律實務運作與程序,從事個案的分析與處理、法律諮詢與服務,以及實習法庭的演辯。 未上傳圖片 司法實務由中興大學法律學系與臺中地方法院共同辦理,於大三升大四之暑假期間到法院實習。 未上傳圖片 刑事法律實務由法扶基金會提供實習機會並帶領修課學生接觸實際法律事件、法律諮詢或案件審查的聆聽與紀錄。 |
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國立中興大學 法律學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:照片 版權:本人提供
劉雅榛國立中正大學財經法律學研究所碩士 國立中正大學財經法律學系系友會會長; 彰化律師公會理事、監事、秘書長; 社團法人臺中律師公會副秘書長; 科技部中科管理局及台中市政府勞資爭議調解委員; 法律扶助基金會彰化、雲林、苗栗分會審查委員會委員; 高雄市立空中大學兼任講師; 南華大學兼任講師; 明道大學兼任講師; 95年律師高考及格。 圖解:財法講座照片 版權:國立中正大學財法系自有照片
朱啟仁國立中正大學財經法律學研究所碩士 雲林地方法院地檢處檢察官 圖解:照片 版權:本人Facebook照片
葉芮羽國立中正大學財經法律學研究所碩士 以體保生資格進入中正大學財經法律學系就讀,以運動家精神苦讀法律領域,並以推甄榜首直升中正大學財經法律學研究所,研究所二年級時,同時錄取司法官、律師、調查局調查人員及警察法制人員,現為臺灣高雄少年及家事法院法官。 |
未上傳圖片
本系不評斷畢業生優秀與否或有無代表性不便填答 不便填答 未上傳圖片
本系不評斷畢業生優秀與否或有無代表性不便填答 不便填答 未上傳圖片
本系不評斷畢業生優秀與否或有無代表性不便填答 不便填答 |
國立中正大學 財經法律學系 |
國立中興大學 法律學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
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性格特質 |
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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