校本部

62102 嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

屏商校區

900392屏東縣屏東市民生東路51號

中正通訊系在通訊領域方面（包含無線通訊、網路系統、信號處理）師資陣容非常整齊，且與電機系共同進行整合性研究，堪稱為一大特色，在電磁晶片之陣列天線研究更是領先同儕、獨步學界；教學上整合通訊系統之軟、硬體，從底層之通訊元件至上層之網路應用，皆開設理論與實作並重之課程，具前瞻性且與產業結合。

本系為培育學生具備手腦並用的能力，在學習過程中能夠具備專業知識及實務能力，使本系所培育之學生具備資通訊技術能力，可勝任資訊、通訊、電子、電機等相關行業工作，培育企業所需人才。本系專任教師的學歷皆為電機(資訊組或通訊組)或資訊工程博士學位，專長皆為資訊或通訊兩大領域，能涵蓋本系所需的專業職能。本系專注於整合電腦與通訊科技領域的知識，畢業學生會兼具電腦與通訊兩項技術的複合型人才。

是電機系子領域之一，專注研發兩個或多個實體透過通信系統進行傳輸訊息的通信協議與設備，除了傳統的光通訊與網際網路外，並配合科技演進，發展許多不同次世代的無線網絡系統。

電腦與通訊學系以資訊與通訊領域為主要發展重點。資訊領域課程如程式設計、電腦網路、3D互動式多媒體、電腦動畫、電腦遊戲設計等。通訊領域課程如通訊系統、數位通訊、無線通訊系統、天線理論與設計、終端裝置天線設計，光纖通訊等。

1.
培養良好數理基礎與人文素養學生。
2.
著手動手實作、具有想像力、推理力與團隊合作精神、喜歡學習新事物、不怕接受挑戰

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在材料的製程與應用上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，此外，與國際接軌一直是做個材料科技人需要具備的能力，因為需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

是電機系子領域之一，中正大學通訊系與電機系資源共享(包括師資與設備)，學分互相承認，只有在系專業選修的課程架構中，需就「通訊系統」、「電磁晶片」、「通訊網路」三領域中選擇一個領域之修課規定為主要領域。另就培養軟體能力，本校資訊工程系所開設之大學部及研究所課程皆可列入專業選修。

電腦與通訊學系的研究領域涵蓋資訊工程領域與通訊工程領域，本系專業也以資訊與通訊領域兩領域為主要發展重點。資訊領域包含有VR\AR及人工智慧(AI)。本系的通訊領域是本校唯一有無線通訊專業的系所，全屏東也只有本系有無線通訊相關專業，包含無線通訊的基頻調變、高頻電路及電磁相關專業包含無線電波及天線設計。

有趣的說，通訊系畢業生不是去賣手機的，我們的出路與發展也不限於電信或硬體公司。我們的訓練著重通訊軟體及通訊硬體整合的系統設計能力，因此未來在就業及職涯發展方面很容易成為領導或管理階層。

本系多數畢業學生的出路為：繼續升學就讀研究所。就業的工作內容涵蓋，資訊、通訊、電子、電機、半導體等相關行業工作。。

一般高中生可能會分不清通訊系與電機系。然而除了在傳統電力方面外，通訊系與電機系在基礎學科訓練及內容上幾乎九成是一致的。即使在現今很夯的智慧電網研究方面，網路通訊技術亦佔有其很重要的地位。因此，選擇通訊系等於是選擇了電機系，讓你的未來立於不敗之地。

本系的學習領域涵蓋資訊工程與通訊工程，以資訊與通訊領域為主要發展重點。資訊領域為電腦軟體是主要技能，精通電腦程式語言。通訊部分包含訊號調變與發射，設計無線通訊相關產品及組件。

無。

本系為培育學生具備手腦並用的能力，在學習過程中能夠具備專業知識及實務能力，使本系所培育之學生具備資通訊技術能力，可勝任資訊、通訊、電子、電機等相關行業工作，培育企業所需人才。

想更進一步詳細認識電腦與通訊學系。請參閱系網資訊。
https://com.nptu.edu.tw/index.php