校本部

國立臺北教育大學臺北市大安區和平東路二段134號

榮譽校區

701臺南市東區榮譽街67號

本系以培育具資訊科學素養的高科技人才為使命，具有由大學部至碩士班等完整資訊領域之課程，教學研究發展方向涵蓋網路與多媒體、計算機系統與智慧型科技等三大方向。進階課程規劃以「行動與問題解決」為導向，以「設計思考」(Design Thinking)為主軸，強調智慧生活科技，透過從人的需求出發，為各種議題尋求創新解決方案，並創造更多的可能性。

本系以「前瞻務實」為目標，課程兼顧理論與實作，讓學生能動手操作並培養實務能力。除了必修的畢業專題實作外，還能參加各種競賽與老師的研究計畫，從中學習團隊合作與創新思考。本系也重視跨領域學習與國內外交流，幫助學生接軌未來資訊科技發展，成為具備實作與研究能力的專業人才。

「資訊科學」主要是應用電腦科學、通訊技術與網路架構來設計、開發、安裝和實施資訊系統及應用軟體。資訊科技的應用包括電腦硬體和軟體、網路和通訊技術、應用軟體開發等。舉凡食衣住行育樂皆使用電腦來生產、處理、交換和傳播各種形式的資訊（如書籍、商業檔案、報刊、唱片、電影、電視節目、語音）。

資訊工程是一種透過科學與工程的方法處理資訊的學科，學習領域涵蓋電腦軟體與硬體的分析、設計與應用，除了基礎科學與程式設計，主要領域有電腦系統與網路、作業系統、演算法、資料庫系統、人工智慧、軟體工程、影像處理、生物資訊、大數據、物聯網、量子計算等。

建議未來想走資訊科系的同學可以朝這幾個方向預先做準備：
1.增強英文閱讀寫作能力，由於未來需要面對原文書、考卷和論文文獻都是以英文書寫，所以這方面的能力是不可或缺的，若有去國外進修的打算則需增進聽說能力，可藉由閱讀英文報章雜誌、小說或觀看英美電影集來培養。
2.加強和資科領域相關的數學能力，如：微積分、向量幾何、排列組合、機率、函數等單元，在後續大學課程中都是會使用到的重要基礎元素。
3.訓練鍵盤英打，不論是基礎寫程式、做專案或撰寫英文論文報告都是非常重要的一環，可使用訓練程式練習，有能力的話盲打也可一併學習。
4.多閱讀資訊界大小新聞充實相關知識增廣見聞。
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1.以程式語言描繪事物的運作：
可以從簡單的程式語言開始，嘗試用程式來描述生活中的事情，如自動販賣機運作、成績計算或天氣提醒。這能訓練邏輯思考與問題分析能力，為日後學習軟體開發打下基礎。
2.獲得新科技資訊：
平時可多閱讀科技新聞或觀看相關影片，了解人工智慧、雲端運算、物聯網等最新趨勢。也可參加科展或資訊營，增加對資訊科技應用與產業發展的認識，培養主動學習與探索的習慣。

「資訊科學」旨在探討如何讓計算機本身運作及資訊應用更有效率之各種基本理論的學理研究，大多設立於理學院，而「資訊工程系」一開始是由電機系分設出來的，課程上與電機系十分相近，因此多見於工學院或電資學院。換言之，兩者之不同主要在於「理論基礎」的建立目標不同，至於「應用面」的部份則大致相同。

資工系與資管系的差別在於資工系偏重於資訊技術開發與設計，資管系偏重於將資訊科技應用在管理上，因此資工系著重於軟體技術層面，資管系著重於資訊應用層面。資工系與電機系的差別在於資工系偏重在軟體開發與數位電路設計，電機系偏重在硬體開發與設計，但在系統中需整合軟體和硬體，因此資工系與電機系領域仍須彼此有所涉獵。

國立臺北教育大學資訊科學系：以為教育大學學生畢業只能到學校當老師？其實，本系為非師資培育科系，且資訊科學出路的可能性多元。例如：程式工程師、軟體工程師、系統工程師、電腦工程師、測試工程師、網站程式設計師...等。

大多數學生認為就讀資工系畢業後，就要到科學園區寫程式當工程師，或是只會寫遊戲軟體，但其實並不盡然，在現今生活中，各行各業均需大量資工系畢業之人才，如工業、金融、國防、醫療、娛樂等，因此學生畢業後可以憑著所學的專業知識進入各領域服務。

1.一般以為資訊科學與資訊工程不同，其實就其學習課程科目內容相當雷同，一樣。
2.資訊科技應用自如，非常適合各種不同領域特質的學生加入。學習資訊科學後要再融入其他領域相對亦較容易。

許多高中生以為資工系主要在學習電腦操作或修電腦，其實這是最大的誤解。資工系的重點不在「使用電腦」，而是「讓電腦聽懂人類的想法並解決問題」。學生會學習如何設計程式、開發軟體、建構系統，並結合硬體應用，把理論轉化為實際可用的科技成果。

無

1️⃣ 三大學程，打造你的未來實力！
本系規劃了「智慧計算」、「雲端網路」與「應用資訊」三大學程，讓你從人工智慧、物聯網到軟體開發都有系統地學習，培養未來科技產業最需要的人才。
2️⃣ 學以致用，接軌產業！
我們開設「業界實習」課程，讓同學有機會進入科技公司實際工作，體驗產業環境，累積實務經驗，畢業即能與職場無縫接軌。
3️⃣ 競賽與研究成果亮眼！
本系學生常在各類程式設計與創意競賽中奪得佳績，也有同學獲得國科會的大專生研究計畫補助，展現出優秀的實作與研究能力。
4️⃣ 師資堅強，教學與研究並重！
老師們每年都參與國科會、教育部及產學合作計畫，結合理論與實務，帶領學生一起探索最前沿的科技應用。