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我的學系 國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立嘉義大學
機械與能源工程學系
所屬學群 工程學群
機械工程學類
工程學群
機械工程學類
所在校區

寶山校區

500208彰化市師大路2號

校本部

60004 嘉義市學府路300號

學系特色

本系因應全球車輛智慧化與電動化趨勢,致力培育兼具理論與實務能力之專業人才。課程涵蓋智慧車輛、電動車系統、自動駕駛、車載通訊等領域,並透過專題製作與產業實習,強化跨域整合與研發應用。畢業後可投入智慧車輛研發、測試、檢測相關產業,亦可進修車輛工程、電機工程、資訊工程相關研究所,成為推動智慧綠能高科技的重要人才。

本系配合國家產業發展需要,以培育機械節能工程人才為目的。在教學上理論與實務並重,以期培育出具有深厚基礎並能實際應用的工程人才,來發展節能技術應用於精密機械設計與製造以及能源系統。
就業及產業鏈結︰3C電子、面板、金屬製品、運輸工具、精密機械、能源機械、工具機、半導體製程、IC封裝測試、成形加工。

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學科意涵

智慧車輛工程屬跨領域專業,融合機械、車輛、電機電子、資訊與通訊科技。 本系配合臺灣2050淨零轉型「運具電動化及無碳化」目標,著重培養電動車、自動駕駛與智慧車載通訊關鍵能力,強調跨域整合與創新實務,培育具專業知識與國際視野之智慧車聯網跨域高科技人才。

機械工程為工業之母,就產業面來分析,機械工程類的高階研究人才在就業市場是迫切需要的重要資源,而機械設備的運轉全需能源,能源科技產業已深受重視。因此,本系的成立的目的在於培養高階機械節能之人才,導引畢業生到國內相關研究機關或企業界工作,並透過與產業界的互動及發展,協助國內機械與能源產業水準的提昇。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生在學習智慧車輛相關基礎學科與知識時,除理解基本原理外,更需探究其於實際應用之價值。由於智慧車輛領域涵蓋機械、電機、電子、資訊與通訊等跨域技術,學生可透過專題研究強化實作能力,從發現問題、設計方法到驗證成果,培養整合與創新思維。此外,智慧車輛技術快速演進,持續精進專業能力尤為重要,因此科技英文閱讀與寫作亦為維持長期競爭力之關鍵。

高中同學可以藉由多參與接觸工程領域之活動深化機械領域相關知識與興趣

與相關科系之異同

智慧車輛工程學系與車輛工程、電機電子及資訊相關學系相比,最大的不同在於強調「跨領域整合」與「機電整合應用」。傳統車輛工程著重於汽車設計、製造與維修,電機電子與資訊學系則專注於電力控制、電路與軟體開發。本系結合上述基礎,並聚焦於電動車、自動駕駛、車聯網與智慧車載通訊等,讓學生同時具備機械、電機、電子與資訊通訊的綜合能力。透過實作課程、產業實習與專題研發,本系培養能因應未來智慧車輛產業需求的專業人才。

相比他校機械系:本系除一般機械人才外,也著重於機械節能的人才培育,當前政府提出的五大創新產業中,本系可以提供「智慧機械」、「綠能科技」與「國防產業」所需之人才,可提供學生更寬廣的職涯發展。

生涯發展容易誤解之處

高中生常誤以為畢業後只能進入傳統汽車維修產業,但實際上,本系培養的是智慧車輛與電動車專業人才。畢業生可投入自動駕駛研發、車聯網系統開發、電動車測試驗證等高科技領域,或進一步攻讀研究所,拓展更廣的國際與產業發展機會。

本系為機械與能源工程學系,在能源的部分是以節約能源為主,綠色能源為輔,並無化學及電力相關之能源工程。

學習方法容易誤解之處

就讀智慧車輛工程學系主要在於電動車、自駕車與車聯網等新興技術。除了學習機械、車輛、電機電子、資訊與通訊科技知識外,更透過程式設計、感測應用與實車操作,培養跨領域整合與創新研發能力。而非傳統車輛工程就是學「修車」,但實際上課程重點,主要培育智慧車輛技術工程師、研發工程師,以符合智慧車輛產業人才需求。

本系能源工程部分主要為機械節能,非一般化材儲能裝置領域。

學習資源或補充說明

本系提供多元學習資源,包括與國內外車廠及研發單位合作的產業實習、跨院系選修課程,以及車輛檢測、智慧座艙、自駕模擬等專業實驗場域。學生亦可參與海外交流與競賽,拓展國際視野,累積實務經驗。

本系針對發展機械節能系統技術為主軸,理論與實務並重,訓練具備學識與實務經驗的人才,學生身處如此優質的學習環境中研究學習,必能充分增進學習能力與研究深度。

我的學系 國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立嘉義大學
機械與能源工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 電路學
    • 智慧車輛原理
    • 程式設計(一)
    • 電子學
    • 電動車系統原理
    • 程式設計(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 感測與介面技術
    • 人工智慧
    • 微處理機原理及應用
    • 電動車機電整合
    • 嵌入式系統
    • 車載通訊
  • 大三必修
    • 智慧動態控制
    • 專題製作(一)
    • 電動車資通訊實務
    • 專題製作(二)
  • 大一必修
    • 能源工程概論 2
    • 微積分I 3
    • 微積分II 3
    • 普通化學 3
    • 普通化學實驗 1/3
    • 物理 3
    • 物理實驗 1/3
    • 靜力學 2
    • 動力學 3
    • 工程圖學 1/3
    • 工廠實習 1/3
  • 大二必修
    • 工程數學I 3
    • 工程數學II 3
    • 機械與能源實驗I 1/3
    • 熱力學I 3
    • 熱力學II 3
    • 電路學 3
    • 機構學 3
    • 機械材料 3
    • 流體力學I 3
    • 自動控制 3
    • 材料力學 3
    • 機械製造 3
  • 大三必修
    • 機械與能源實驗II 1/3
    • 機械節能系統工桯專題I 1/3
  • 大四必修
    • 機械節能系統工程專題II 1/3
專業選修課程
  • 大一系共同選修
    • 智慧車輛技術/計算機系統/數位邏輯電路/電子儀器/微積分(二)/電腦輔助工程設計與分析
  • 大二系共同選修
    • 車輛電力儲能管理與設計/電機技術/車輛工程模擬分析/訊號與系統/電動車測試和驗證/ 機器與深度學習/智慧座艙控制/電動車動力系統/電動車系統技術/工程數學(二)/車輛性能測試實驗/網路管理與網路安全/進階程式設計
  • 大三系共同選修
    • 電動車熱能管理系統/智慧車輛產業管理與行銷/自動駕駛系統/車用光達系統車輛控制系統設計實務/自動駕駛軟體系統與模擬/感測與介面電路/數位影像處理/電力電子學/車聯網系統程式/車輛綜合檢測實驗/電動車檢測與實驗/車載通訊及大數據分析/Linux系統程式設計/數位訊號處理與應用/電動車輛設計
  • 大四系共同選修
    • 產業實習(一) /專題製作(三)/車輛檢驗認證/車聯網資訊系統實驗/車聯網安全與隱私保護/產業實習(二) /智慧車聯網實務/電動車行車控制系統
  • 無領域區分
    • 電機機械 3
    • 電腦輔助工程 3
    • 創意性工程設計 3
    • 校外實習
    • 機械元件設計II 3
    • 振動力學 3
    • 汽車學 3
    • 電子學 3
    • 電子學實驗 3
    • 電子學實驗 1/3
    • 微元件製造技術 3
    • 數位控制 3
    • 電動車輛技術 3
    • 半導體製程技術 3
    • 模具設計與製造 3
    • 塑膠加工技術 3
    • 控製工程實務 3
    • 機械工程設計實務 3
    • 流體力學(3) 3
    • 熱傳學 3
    • 機械元件設計 3
    • 太陽能工程 3
    • 冷凍空調 3
    • 風力發電工程 3
    • 熱交換器 3
    • 電子系統冷卻概論 3
    • 替代燃料引擎 3
特色課程
完整課程地圖
我的學系 國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立嘉義大學
機械與能源工程學系
適合從事工作
  • 電動車技術工程師

    從事電動車系統、電池管理與維修檢測工作


  • 自駕車測試工程師

    進行自動駕駛技術的測試、驗證與演算法開發


  • 車聯網系統開發工程師

    負責智慧車輛通訊、大數據與網路安全應用


  • 車輛檢測與認證員

    在認證機構,進行安全與法規檢測


  • 智慧車輛研發工程師

    投入產業或研究單位,參與電動化、智慧化車輛的設計與創新


  • 熱傳工程師

    1.負責研發熱能利用系統,應用範圍包含引擎研發、發電系統、汽車、船舶、航空器等載具。
    2.開發各式散熱系統及熱能傳送等相關技術,應用於電子產品、工業散熱、空調節能等。
    3.管理熱能處理有關設備之製造、裝置、操作、維護及保養等作業。
    4.利用熱流相關知識於能源產業或技術。


  • 機械工程師

    從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。


  • 自動控制工程師

    從事自動化系統的整合與設計,負責自動化設備、系統介面各類規範與相關文件的撰寫等工作。


  • 半導體工程師

    從事半導體工程與封裝測試相關之製程、設備、整合工程等之研究開發、新產品製程設計、新製程評估與導入、新材料製作開發及良率提升、產量提升改良等工作。


  • 機電整合工程師

    研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


系友生涯

我的學系

國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立嘉義大學
機械與能源工程學系

多元能力

手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
5% Complete
5%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%


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