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我的學系 國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立中興大學
機械工程學系
所屬學群 工程學群
機械工程學類
工程學群
機械工程學類
所在校區

寶山校區

500208彰化市師大路2號

校本部

402 台中市南區興大路145號

學系特色

本系因應全球車輛智慧化與電動化趨勢,致力培育兼具理論與實務能力之專業人才。課程涵蓋智慧車輛、電動車系統、自動駕駛、車載通訊等領域,並透過專題製作與產業實習,強化跨域整合與研發應用。畢業後可投入智慧車輛研發、測試、檢測相關產業,亦可進修車輛工程、電機工程、資訊工程相關研究所,成為推動智慧綠能高科技的重要人才。

一、本系以培養跨領域工程人才為目標,兼備理論與實務的基礎,並積極投入半導體、電動車、綠色能源、生技醫療和智慧機械等相關研究,期許畢業學生具備投入創新產業的基本能力。詳細教學及研究特色請參考http://www.me.nchu.edu.tw/。
二、本系提供多家企業獎學金與暑期實習機會,亦積極培養學生外語能力,參與國際交流及修習雙聯學位。
三、本系部分課程為英語授課,以強化學生國際競爭力。

學科意涵

智慧車輛工程屬跨領域專業,融合機械、車輛、電機電子、資訊與通訊科技。 本系配合臺灣2050淨零轉型「運具電動化及無碳化」目標,著重培養電動車、自動駕駛與智慧車載通訊關鍵能力,強調跨域整合與創新實務,培育具專業知識與國際視野之智慧車聯網跨域高科技人才。

舉凡靜止、轉動或移動的系統中,各項元件的受力、變形、力量傳遞、能量轉移、能量再生等之分析,以及系統自動化與相關之生產製造技術智慧化等應用均屬於機械系之領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生在學習智慧車輛相關基礎學科與知識時,除理解基本原理外,更需探究其於實際應用之價值。由於智慧車輛領域涵蓋機械、電機、電子、資訊與通訊等跨域技術,學生可透過專題研究強化實作能力,從發現問題、設計方法到驗證成果,培養整合與創新思維。此外,智慧車輛技術快速演進,持續精進專業能力尤為重要,因此科技英文閱讀與寫作亦為維持長期競爭力之關鍵。

基礎研究能力之培養
本系將以現有的四個專門領域,即固力設計、熱流科學 、系統控制及製造技術為架構,進行基礎理論之探討。發展重點在於建立基礎理論,並配 合實驗量測,以探討各專門領域的內涵。
工程應用技術之開發
在工程應用技術的開發方面,本系將以現有的研究設備 及研究成果為基礎,配合中部地區工業的需求,著重於關鍵性技術的開發。由於中部地 區的工業以製造業為主,本系將著重於整合性的生產技術,主要發展有四個重點,分別是自 動化技術、機電整合、精密機械及製 造技術,並以此為 本系所未來發展的特色。

與相關科系之異同

智慧車輛工程學系與車輛工程、電機電子及資訊相關學系相比,最大的不同在於強調「跨領域整合」與「機電整合應用」。傳統車輛工程著重於汽車設計、製造與維修,電機電子與資訊學系則專注於電力控制、電路與軟體開發。本系結合上述基礎,並聚焦於電動車、自動駕駛、車聯網與智慧車載通訊等,讓學生同時具備機械、電機、電子與資訊通訊的綜合能力。透過實作課程、產業實習與專題研發,本系培養能因應未來智慧車輛產業需求的專業人才。

本校為中部首屈一指之國立大學,中興機械與台大、成大並列國立最具歷史之機械科系;除了學術研究外,近年來積極與產業界交流合作,朝向學用合一目標發展。主要發展領域有智慧製造、智慧機械、機器人應用、生技醫療、新興能源等。在不斷的研發創新下,與在地企業攜手合作,邁向世界一流頂尖大學的行列。
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

高中生常誤以為畢業後只能進入傳統汽車維修產業,但實際上,本系培養的是智慧車輛與電動車專業人才。畢業生可投入自動駕駛研發、車聯網系統開發、電動車測試驗證等高科技領域,或進一步攻讀研究所,拓展更廣的國際與產業發展機會。

(1) 機械系並非黑手的產業。
(2) 機器人誕生之後,機械系畢業生的工作不會被機器人所取代。
詳情請見附件之說明。

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學習方法容易誤解之處

就讀智慧車輛工程學系主要在於電動車、自駕車與車聯網等新興技術。除了學習機械、車輛、電機電子、資訊與通訊科技知識外,更透過程式設計、感測應用與實車操作,培養跨領域整合與創新研發能力。而非傳統車輛工程就是學「修車」,但實際上課程重點,主要培育智慧車輛技術工程師、研發工程師,以符合智慧車輛產業人才需求。

本系的學習歷程包含基礎學理的學習與實作能力的養成。四年中,學習內容包含低年級的基礎學理課程,以及高年級的應用課程與機械設計與製作專題。經由各項學理的了解、驗證與實作能力的養成,逐步建立處理機械系統問題的專業能力。

學習資源或補充說明

本系提供多元學習資源,包括與國內外車廠及研發單位合作的產業實習、跨院系選修課程,以及車輛檢測、智慧座艙、自駕模擬等專業實驗場域。學生亦可參與海外交流與競賽,拓展國際視野,累積實務經驗。

1. 運用數學、科學及機械工程知識之能力。
2. 設計與執行實驗及分析數據之能力。
3. 具有計畫管理、團隊合作並能設計、製作機械工程系統之能力。
4. 具人文素養並能認識時事議題、瞭解科學與工程技術對社會及全球之影響。
5. 培養學生自我學習之能力。
6. 認知機械工程人員之專業倫理與社會責任。

如欲了解其他相關細節,歡迎光臨上中興大學機械系網站瀏覽。

我的學系 國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立中興大學
機械工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 電路學
    • 智慧車輛原理
    • 程式設計(一)
    • 電子學
    • 電動車系統原理
    • 程式設計(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 感測與介面技術
    • 人工智慧
    • 微處理機原理及應用
    • 電動車機電整合
    • 嵌入式系統
    • 車載通訊
  • 大三必修
    • 智慧動態控制
    • 專題製作(一)
    • 電動車資通訊實務
    • 專題製作(二)
  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通物理學
    • 靜力學
    • 動力學
    • 工程圖學
    • 工場實習
    • 計算機程式
    • 普通化學
    • 普通物理學實驗
  • 大二必修
    • 電腦輔助機械製圖
    • 熱力學
    • 工程數學
    • 材料力學
    • 機動學
    • 機械材料
    • 機械製造
    • 電路學
    • 進階程式設計
  • 大三必修
    • 機械工程實驗
    • 機械設計原理
    • 流體力學
    • 自動控制
    • 熱傳學
    • 機械設計與製作專題
    • 數值分析
    • 製造聯網整合技術
    • 智慧製造技術概論
專業選修課程
  • 大一系共同選修
    • 智慧車輛技術/計算機系統/數位邏輯電路/電子儀器/微積分(二)/電腦輔助工程設計與分析
  • 大二系共同選修
    • 車輛電力儲能管理與設計/電機技術/車輛工程模擬分析/訊號與系統/電動車測試和驗證/ 機器與深度學習/智慧座艙控制/電動車動力系統/電動車系統技術/工程數學(二)/車輛性能測試實驗/網路管理與網路安全/進階程式設計
  • 大三系共同選修
    • 電動車熱能管理系統/智慧車輛產業管理與行銷/自動駕駛系統/車用光達系統車輛控制系統設計實務/自動駕駛軟體系統與模擬/感測與介面電路/數位影像處理/電力電子學/車聯網系統程式/車輛綜合檢測實驗/電動車檢測與實驗/車載通訊及大數據分析/Linux系統程式設計/數位訊號處理與應用/電動車輛設計
  • 大四系共同選修
    • 產業實習(一) /專題製作(三)/車輛檢驗認證/車聯網資訊系統實驗/車聯網安全與隱私保護/產業實習(二) /智慧車聯網實務/電動車行車控制系統
  • 固力設計
    • 中等材料力學、中等機動學、創意性工程設計、系統動力學、機器人運動學、精密機械工程導論、中等動力學、電腦輔助工程、機械振動學。
  • 熱流科技
    • 能量轉換工程、內燃機、冷凍空調、飛機設計與試驗、液壓氣壓工程、空氣動力學、流體機械、電子系統熱傳技術、再生能源導論、真空系統概論、微流體系統與其在生醫之應用。
  • 系統控制
    • 微處理機原理、電子學、電腦控制系統、單晶片控制、電機機械、工程電磁學、機電整合應用與實習、機電系統整合、系統動力學、機器人運動學、中等動力學、機械振動學。
  • 製造科技
    • 熱處理、製造自動化、自動化機械、量測導論、工具機原理、非傳統加工、彈性製造系統、電腦輔助設計與製造、模具設計與製造、金屬成型原理、成型機械原理、數值控制加工法、半導體製程設備導論、微奈米技術導論、數位影像處理導論、半導體製造技術、奈微米製造技術。
特色課程
完整課程地圖
我的學系 國立彰化師範大學
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國立中興大學
機械工程學系
適合從事工作
  • 電動車技術工程師

    從事電動車系統、電池管理與維修檢測工作


  • 自駕車測試工程師

    進行自動駕駛技術的測試、驗證與演算法開發


  • 車聯網系統開發工程師

    負責智慧車輛通訊、大數據與網路安全應用


  • 車輛檢測與認證員

    在認證機構,進行安全與法規檢測


  • 智慧車輛研發工程師

    投入產業或研究單位,參與電動化、智慧化車輛的設計與創新


  • 自動化機械加工技術人員

    從事自動化機械之操作,與相關流程設備之維護工作。


  • 精密儀器製造工及修理工

    從事鐘錶、精密儀器、光學設備、醫療器材等製造、裝配及修理工作。


  • 其他機械操作工

    從事操作安裝之各種半自動、自動或數值控制機器,並負責機台維修等工作。


系友生涯

我的學系

國立彰化師範大學
智慧車輛工程學系
國立中興大學
機械工程學系

多元能力

手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
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運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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