校本部

320桃園市中壢區中大路300號

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402 台中市南區興大路145號

本系設有學士班、碩士班及碩士在職專班，以「法政」為核心，結合法律與政府兩大領域，強調跨域整合與實務應用。不是走傳統的法律路徑，亦不是無所不包的政治議題，而是面對全球化的時代，公共事務必須要有全盤的思維、全盤的配套措施，始能提昇政府的施政品質與效能，並落實法治國家理念。

【課程】提供完整之法律基礎課程，並開設多元專業選修課程，供學生探尋不同的法領域
【教學】傳統式教學、對話式教學、跨領域學習、專業實務學習、實地參訪等各種學習方式。
【專業訓練與多元發展】與不同機關合作開設見習訓練課程，讓學生從見習中獲得實務經驗。
【社會責任】教學與研究朝向社會勞工、食品安全、個人資料保護、AI等新興領域，並關注永續發展等跨國議題，實踐社會與人文關懷。

強調「法律」與「政府」之結合及課程連結，強調法律與政府學術的跨域對話，學生一方面必須具備良好的法學素養，另一方面也要具有公共治理的學術基礎，進而研究對國家發展具體可行的公共政策與法律。

法律學系提供的主要課程是取得國家法律證照、政府公職或企業法務工作所需之法律基礎課程。凡有志於從事法律專業者，均可在本系完善的基礎法律教育下，獲得充分的邏輯思考訓練，更潛移默化將公平與正義理想內化於心靈中，並能以融會貫通的智慧解決各種繁難法律問題。

一、加強閱讀與寫作，提升邏輯思考與表達能力
二、關心時事與社會議題，培養分析與批判能力
三、參加辯論、模擬法庭等活動，提前接觸法律思維。
平時也可閱讀法律入門書籍或公民相關內容，建立對法治與政治制度的基本理解，為未來學習打下基礎。

所有對於法律有興趣的同學，我們都歡迎同學的加入，本系重視的是學生學習歷程、心得及能力呈現。

1.高中學習歷程反思：具體說明學習歷程與未來就讀本系之關聯性，例如：修習相關領域科目或課程之動機、理由及修課心得，或高中期間為就讀本系所做之準備。重視自我學習能力，具體陳述努力過程，反思啟發，提出自我學習能力之具體事蹟。

2.就讀動機：具體陳述對本系課程之學習興趣與申請動機，並說明您自身適合就讀本系之理由，例如：說明您的人格特質、興趣、強項能力如何適合本系；本系學習資源/課程特色/研究領域吸引您之處。並說明未來升學或就業

強調「法律」與「政府」兩個領域結合。公共事務必須要有全盤的思維與周延的配套措施，始能提昇政府的施政品質與效能，並落實法治國家的理念，因而需將「法律」與「政府」兩者結合在一起，在法律專業訓練的過程，同時培養學生政治分析能力，才是面對未來挑戰的良方。

法律學系屬專業學系，學士班與研究所有各種基礎與不同專業的法律課程。本系師資上不僅法學研究與實務經驗兼備，且擁有本土與美德日各種不同留學國別背景的師資。
提供的主要課程是取得國家法律證照、政府公職或企業法務工作所需之法律基礎課程。凡有志於從事法律專業者，均可在本系完善的基礎法律教育下，獲得充分的邏輯思考訓練。

法律與政府學系結合法律與公共政策，並非單一培養律師或公務員。學生將學習政府運作、法律基礎與政策分析，強調實務與跨領域能力，畢業出路多元，非僅限於考試或公職途徑。

Q1.未來是否只能夠擔任律師、司法官？
A：法律系畢業後也可以擔任調查官、司法事務官等，有許多不同的公職類型可以選擇。

Q2:法律系的未來發展是否相當有限？
A：在各個不同的行業中，皆需要有法律人才，如銀行法務、公司法遵等，因此法律系畢業所能夠從事的職業相當多元，是具有相當大發展潛力的科系。

誤以為本系只學法律條文或政治理論，內容枯燥且死背為主。其實本系強調理論與實務結合，透過案例討論、政策分析、模擬法案與實習等方式，培養思辨與解決問題能力，學習多元且具挑戰性。

1.念法律不等於死記背誦條文：
法律重在推理思考過程以及對法條背後學理的理解，因此更重視學生對於法律之解釋與適用、體系與邏輯思考。

2.學習的方式具有多元性：
雖然法律系學生相較於他科系，需要花費更多的時間讀書，但同學也可以透過參加辯論賽、實習等方式，在過程中學習法律相關的知識。

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跨領域人才培育：鼓勵學生修習雙主修或輔系，例如會計、財金、土木等學系，並接受外系或外校同學雙主修，讓學生進行跨領域學習；本校鼓勵學生跨校雙主修，合作學校包括中山醫學大學、臺灣綜合大學系統及臺灣國立大學系統(詳情可點選本校註冊組連結https://oaa.nchu.edu.tw/zh-tw/rs-student/page-list.2484)