光復校區

300 新竹市東區大學路1001號

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

本系整合15大電機領域學程，強調電機電腦軟硬體雙專業，並積極投入AI、半導體、晶片設計、生醫電子、尖端通訊等領域，以培養具跨域研究能力之菁英，亦提供紮實的實驗課程，訓練動手解決問題的能力，及培育學生創新創業能力。

本系在手機天線設計的研究成果領先國際，於2008年獲選為國科會50週年之50項重大科學研究成果主題之一，並因對台灣相關產業的貢獻卓著，獲選為《遠見雜誌》「新台灣之光100」。
此外本系在智慧電網、綠色能源、LED照明及電力電子等相關電力領域的研究，成果也相當輝煌，除主持多件國科會國家型能源計畫外，更與產業界有大型合作研究案，對電力及能源相關議題，提供建 言與解決方案，在國內電力界具舉足輕重之地位

電機幾乎涵蓋所有與電相關的學科，本系依專業性質區分為十五大學程:半導體工程、固態與量子物理、感測元件、晶片設計、類比電路與系統、電子設計自動化、通訊科學、多媒體訊號處理、資訊通訊、無線科技、AI與計算機工程、電力電子、生醫電子、機器人仿生科技、系統控制。

電機工程是以電子學、電磁學、電路學為基礎，為處理電訊號以及電能而發展的工程學，其應用涵蓋電力系統、電波工程、訊號處理、數位通訊、晶片設計、人工智慧、自動控制、半導體製程、生醫影像等子領域。

理論與實務兩者兼顧是電機工程學群的特色，除教授基本學科理論外，並著重如何將理論應用至工程上的實務操作，最好能確定自己對於數理方面是有興趣的，並且樂於學習動手實作的技巧及更進階的程式設計應用。除了跟著學校的進度，打好數理的基礎之外，也加強英文的能力，電機資訊是全球化的產業，英文閱讀及溝通能力不可或缺。

一、加強基礎學科能力，如：
1.數學能力：微積分、工程數學
2.物理能力：普通物理、電磁學
3.資訊邏輯能力：如程式設計、演算法、資料結構。

二、培養動手實作能力：藉由動手實作以驗證所學並探索興趣。

三、加強團隊合作：有效溝通與團隊合作，設計並執行實驗計畫管理與分析解釋數據能力。

電機系著重以電學為基礎，去整合系統中所需的軟體與硬體，需要運用基礎科學及數學運算結合「電」的知識，解決生活中的各種應用，涵蓋從元件到電路到系統軟硬體之整合訓練。光電工程則著重在「光電子學」和「光學」的部分，運用電機、理化、材料等跨領域知識，來探究相關的工程應用。資訊工程則著重在如何有效利用各式運算平台上的資源，並學習各種程式語言及演算法，使用可靠、安全、有效率的方法開發出解決各種領域問題的方案。

電機工程與資訊工程的研究與發展皆涉及電腦程式語言的使用，相較之下，資訊工程較著重於軟體的發展，電機工程則涵蓋硬體與軟體的開發與配合。

電機工程與機械工程皆致力於系統的開發，唯電機工程專注於與「電」相關的機械系統，機械工程則不在此限。以機器人為例，機械工程著重於機械結構與馬達的發展，電機工程則著重於控制系統的開發與最佳化。

電機系容易被誤解在學生的出路或生涯發展方面是修電視、冰箱、爬電線桿、修水電，電信專業人才只能去電信局上班。

容易被誤解為從事水電工等第一線技術類工作。在完成中山電機系所規劃之課程後，更瞭解並習得電機各領域專業技術。未來可從事工程師、研究人員等電機相關工作。工作性質為腦力取向，針對系統研發設計各種電機產品。

電機系常被誤解為只懂硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練，涵蓋資訊、電子、通訊之整合訓練，培育學生創新創業能力，發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、無線通訊、物聯網等重要產業。

易被誤解為專精修理生活週遭的家電或機電設備，但實際上電機系可以學習到電子、電路等更專精的電學知識，電機系所學不只有硬體，還包含軟體以及系統整合，並且透過實作與理論結合，成為高階的電機人才。

本系大學部著重理論與實驗並重，以教導學生未來能夠從事電機資訊(EECS)之各種相關行業，並具備更深一層研究之準備。基本能力是英文、物理、數學。奈米電子研究需要化學基礎，往生醫工程發展者也需要生物基礎。此外，本系學生也重視團隊合作、專業倫理、跨領域等能力的培養。

中山電機包含電子、控制、網路多媒體、電力、電波、系統晶片、通訊及生醫訊號與儀器等各子領域。選讀本系可完整學習電機知識，對於未來投入高科技產業跨出絕佳的第一步。本系規劃完善且擁有堅強師資陣容，研究成果表現備受矚目。此外，電力與電信國際學程鼓勵學生參加國際交流，增進學習視野。本系也積極對外爭取業界實習機會，讓本系學生可增加實務經驗。本系另安排有企業導師，增加本系學生與業界之交流及了解。