光復校區

300 新竹市東區大學路1001號

校本部和平校區I

臺北市和平東路一段162號

本系整合15大電機領域學程，強調電機電腦軟硬體雙專業，並積極投入AI、半導體、晶片設計、生醫電子、尖端通訊等領域，以培養具跨域研究能力之菁英，亦提供紮實的實驗課程，訓練動手解決問題的能力，及培育學生創新創業能力。

國立臺灣師範大學為教育部5年500億發展國際頂尖大學計畫的11所大學之一，也是「國立臺灣大學聯盟」的成員，學生可以就近跨校修課，共享資源。校園位於台北正中心，人文薈萃，地理位置優越，學習資源豐沛。根據2022 QS世界大學排名，國立臺灣師範大學名列第334名，為台灣前7名大學，電機領域排名451-500，教學研究表現卓越。

電機幾乎涵蓋所有與電相關的學科，本系依專業性質區分為十五大學程:半導體工程、固態與量子物理、感測元件、晶片設計、類比電路與系統、電子設計自動化、通訊科學、多媒體訊號處理、資訊通訊、無線科技、AI與計算機工程、電力電子、生醫電子、機器人仿生科技、系統控制。

電機工程是以電子學、電路學、電磁學等物理學分支為基礎，涵蓋電機、電子、電信、光電、生醫、控制、電力、計算機、積體電路、半導體、通訊等子領域的一門工程學。

理論與實務兩者兼顧是電機工程學群的特色，除教授基本學科理論外，並著重如何將理論應用至工程上的實務操作，最好能確定自己對於數理方面是有興趣的，並且樂於學習動手實作的技巧及更進階的程式設計應用。除了跟著學校的進度，打好數理的基礎之外，也加強英文的能力，電機資訊是全球化的產業，英文閱讀及溝通能力不可或缺。

本系課程著重在電機電子與資訊領域，同時包含程式撰寫與數據分析的部分。建議同學除了加強高中物理與數學課程外，平時也可以透過各種資源培養相關邏輯思考能力，如高中生程式解題系統 (https://zerojudge.tw/) 等。同時本校亦為教育部核定的雙語大學，系上也有外籍師資，故多門課程以全英文授課，同時相關資料與文獻也大多以英文呈現，故建議同學可以提升自身的外語能力，以降低未來在面對英文授課時的壓力。

電機系著重以電學為基礎，去整合系統中所需的軟體與硬體，需要運用基礎科學及數學運算結合「電」的知識，解決生活中的各種應用，涵蓋從元件到電路到系統軟硬體之整合訓練。光電工程則著重在「光電子學」和「光學」的部分，運用電機、理化、材料等跨領域知識，來探究相關的工程應用。資訊工程則著重在如何有效利用各式運算平台上的資源，並學習各種程式語言及演算法，使用可靠、安全、有效率的方法開發出解決各種領域問題的方案。

「電機工程」較容易與「資訊工程」混淆。簡單來說，電機工程是指與電學有關的工程學科，包含電子、控制、通訊等學門。隨著科技的發展，許多新興領域也包含在電機工程領域，例如積體電路（IC）設計，以及電腦與週邊硬體等方向。「資訊工程」則著重在資訊及相關應用之軟硬體，比較重視利用數學理論或演算法，以軟體程式來解決問題。

電機系容易被誤解在學生的出路或生涯發展方面是修電視、冰箱、爬電線桿、修水電，電信專業人才只能去電信局上班。

本系畢業生都去當高職老師? 這是極大誤解!! 本系畢業生絕大部分(90%以上)都到科技業工作，所培養之學士、碩士生都能獲得國際知名企業的青睞，如台積電、聯電、聯發科(MediaTek)、宏達電(HTC)、鴻海、IBM、Nvidia、和碩、台塑網、與華碩等國際知名大廠，擔任研發的工作。

電機系常被誤解為只懂硬體,不懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練，涵蓋資訊、電子、通訊之整合訓練，培育學生創新創業能力，發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、無線通訊、物聯網等重要產業。

電機系常被誤解為只懂硬體，不懂軟體程式，這是極大的誤解。本系以「系統晶片」、「多媒體與通訊」、與「智慧型控制與機器人」等三大領域為核心發展方向。學生除了奠定數理基礎外，還需兼具軟硬體設計能力，俾能進入雲端、機器人、人工智慧、積體電路設計、無線通訊、互聯網等高科技產業。

本系大學部著重理論與實驗並重，以教導學生未來能夠從事電機資訊(EECS)之各種相關行業，並具備更深一層研究之準備。基本能力是英文、物理、數學。奈米電子研究需要化學基礎，往生醫工程發展者也需要生物基礎。此外，本系學生也重視團隊合作、專業倫理、跨領域等能力的培養。

本系以培育能直接投入電機電子產業之高級技術人才，厚植本國科技產業之競爭實力目標。近年來，本系持續延攬傑出師資，提升教學研究能量；爭取經費，優化教學環境與擴充實驗設備；推動國際化，鼓勵學生赴國外進行交流，以及吸引國際學生來系就讀；本系具備從大學部到博士班之學制規模，學生可以在優美的校園，沉浸在濃郁的人文氣息中，實現人文藝術融合科技與工程的跨領域學習；學生亦可甄選修習教育學程，成為高職教師，出路多元。