校本部

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中原大學與英國牛津布魯克斯大學合作成立「建築及都市設計雙學士學位學程」。專班學生前兩年將於中原大學學習，採用英國課程教學，由台英雙方師資進行全英文授課，後兩年將前往英國繼續學習。學業完成後將同時取得中原大學與英國牛津布魯克斯大學兩校之學士學位，並取得英國皇家建築師(RIBA)第一階段之資格，或英國皇家城市規劃師(RTPI)之認證，並得以申請該校研究所繼續深造。

逢甲「建築專業學院」為「培養建築專業人才」為導向的學院。本院低年級課程不分流，而後可依性向分流為「建築設計（五年制）」與「室內設計（四年制）」學程，並可搭配20學分「智能建築運算」輔修學程做為專業加值。本院學程間的課程可彼此支援串連，並融入本院「永續」、「文化」、「智慧」、三個核心學習特色，真正落實學用合一，讓學生畢業即有充分就業、從業及國際競爭的能力。（詳附件）

OBU專班課程結合設計學院四系之教學空間與設備資源，提供全英語之教學，藉此訓練具建築及都市設計素養之國際專業人才，學程更整合本校應用外語系師資，加強學生之整體英文能力，為英國精采的兩年海外學習生活做好準備

「建築」是門工程科學，也是造型藝術，建築經由設計、構築的方式，來滿足空間機能的要求，並兼顧美學風格。
「建築專業學院」為培育社會上所需要的建築相關「專業人才」而設置，打破原有的以「學科」為導向的學院，以全學院性之「學程」(program)為主，學生畢業即有充分就業、從業及國際競爭能力。

基本項目包含在校成績表現，參考項目包含語文、自然科學、社會、藝術與科技領域等科目。
與藝術(美術)、設計相關之學習表現，作品之創意表達及相關過程紀錄之獨立思考能力展現。
下載詳細資料

對建築領域有興趣的同學，建議可先瞭解建築產業的各面向的相關內容，尤其建築涵蓋生活的各個面向，好的設計需要有豐富的生活體驗與涵養，因此建議大家多多體驗生活，培養各種興趣專長、參與各式活動、遊走參訪喜歡的建築空間、拓展生活視野。由於建築設計常需動手實作，因此若有基本繪畫、模型製作、影像軟體使用等經驗，可有助於圖面概念表達與空間構成的呈現。此外，本學程有非常豐富的海外移動學習的資源，無論申請國外學校交換、國際知名建築師事務所實習、國際工作營、海外移地教學等活動，均需具備一定的英語能力，因此也建議厚植自我的英文能力。

學生在中原大學第一年之上、下學期，將分別採用牛津布魯克斯大學建築與都市設計課程模組中，第一年上學期之課程內容，讓同學先對建築與都市設計兩個領域有初步學習；第二年起同學可依其興趣，選擇建築或都市設計作為其志願，本專班從此分為兩個專長路徑進行教學，第二年之教學將分別涵蓋牛津布魯克斯大學建築與都市設計第一年下學期之課程模組內容，亦加入本校設計學院各系之特色專業課程。

建築相關科學及工學的學問稱為「建築學」，其範圍包括人文科學、社會科學、應用科學與藝術等。在現代工程學的分類概念上，房屋建築以外的，藝術目的較小，功能和結構意義較大的道路、水利、橋樑等工程一般稱為「土木工程」。「建築」較「土木」、「營建」等其他名稱，含有較多的美學、藝術成份在內。

• 專業領域：建築、室內、景觀、都市規劃、社區營造、工程管理、結構設計
• 專業證照：建築師、結構技師、都市計畫師、室內設計專技人員
• 公家機關：經建會、營建署、文化部、都發局、建設局

1. 建築的出路非常廣泛，並非只有擔任建築師一途，除設計領域外，營造工程、專業技師、市場行銷、跨領域設計等均是有發展潛力之領域，凡舉與生活、空間、設計有關的行業，均能有發揮之處。
2.本院「室內設計」學程，只要滿足國家高考的建築設計學分總數認定及相關規定，均有應試建築師的資格。

學生畢業後可取得英國皇家建築師學會(RIBA)建築師第一階段認證資格(Part-1 Programme, RIBA)及具備中華民國建築師考試資格。

美術好就適合學設計？建築系設計課最重要？這些都是常見的誤解之處。事實上，建築需要運用多元的思維以及操作方法，來解決問題並完成設計的目標，如基本繪圖、空間操作、設計發想、環境分析、人文思考、工程科技應用...等，尤其建議以開放的心態，跨域學習，啟發創新思維、整合專業技術，是未來的設計之道。

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我們有三個特色學習場域：In³-Sense Lab空間感知實驗室、RoSoCoop數位製造合作社、XR互動設計實驗室
有鑑於建築學的多面向發展與專業整合，本院鼓勵具備科學素養、人文關懷、藝術美感、創意思考、專題實作、軟能力…等具有多元發展潛力的學生申請。