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國立政治大學
資訊管理學系
國立中興大學
資訊管理學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
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所在校區

資料準備中

校本部

402 台中市南區興大路145號

學系特色

本系提供一流的基礎科技與商管課程,並首創系選修「財會資訊系統」與「產銷資訊系統」。不僅可於商院下學到五管精髓,更可透過各研究室資源在「大數據分析」、「人工智慧」與「金融科技」等專業技術上獲得精進。一年半的「資訊系統專案設計」提供學以致用的機會。豐富的國際交換與雙聯學位計畫,讓學生至歐美進行學術交流。

本系成立之宗旨(教育總目標),在培養具有資訊科技應用與管理資訊系統開發整合之跨領域人才,在此宗旨之下,培養學生具備資訊技術能力與現代管理知識,使學生在未來面對企業經營上日漸複雜的大量資訊中,能以積極的工作態度跟責任感,去面對問題、獨立思考、及解決問題與自我學習。

學科意涵

資管學門在探討科技導入組織時,對管理帶來的衝擊、變革與影響。歷來科技進步(例:網路、雲端、大數據、AI)皆對企業的營運、服務或決策帶來改變,各種科技驅動的創新流程、服務、商業決策皆是學生必備的專業領域。

傳統資訊管理在探討如何運用資訊科技來協助公司內部管理以提升企業競爭力。隨著資訊科技的快速發展,管訊管理的範疇也擴展到其他層面,目前本系對資訊管理領域的定義,將著眼於資訊技術的未來發展、資訊科技應用與資訊系統開發,以協助企業進行管理決策運用,提升企業競爭力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生可以參與校內社團、組團校外比賽、程式檢定(例如:大學程式設計先修檢測)、自行參與線上學習課程(例如:Coursera、MOOCs
),取得認證或比賽成果。

學生可以在將自學成果、設計作品、程式、共同筆記、分析研究成果,記錄於個人網站或線上軟體原始碼代管服務平台(例如:GitHub、HackMD),長期經營與分享學習成果。

學生可以長期關注新興科技發展議題,閱讀相關雜誌、報導,追蹤相關科技KOL(Key Opinion Leader),理解科技內涵與未來發展。

閱讀資訊新知、瞭解科技潮流趨勢。
自主學習程式設計

與相關科系之異同

資管系著重科技導入對企業的影響,除新科技外也學習如何適切地將科技應用在組織中,對技術、組織、服務或客戶等主題有深入了解。資管系著重培養「架構師」人才,將技術應用在解決企業管理、改善營運、開創新興服務上。資工(科)系著重科技的底層技術研發;企管系著重於行銷、財務、人資、生產等企業營運知識。

過去資訊管理學系主要著重在五管(生產管理、行銷管理、人資管理、研發管理、財務管理)之系統開發及管理,本系發展以「人工智慧與資料科學」領域及「資訊管理與資訊安全」領域的資訊科技應用與資訊系統開發為主要發展。簡言之,資訊管理=資訊+管理,資訊=具備資訊科技應用與管理資訊系統開發能力,管理=具備管理領域(跨領域)知識。所以,本系教育宗旨即是培養具有資訊科技應用與管理資訊系統開發整合之跨領域人才。

生涯發展容易誤解之處

政大資管系培育的學生並非以日常機器設備管理營運為目的。企業中的資訊長要有能力規劃企業組織在未來業務戰略中所需的資訊計畫,以新興的資訊科技配合企業組織的營運目標,架構一個適合的資訊應用場景。本系旨在培養能將各種資訊科技整合,並提出適合商業戰略思考的系統Architect。

當所學知識不夠專精時,學生在就業時常會被誤解,資訊管理學系畢業的學生只會網頁設計或操作office軟體。

學習方法容易誤解之處

政大資管系的課程設計並非一半為資訊科技以及一半為商管理論。政大資管也並不只是教資訊系統的使用。政大資管著重在「架構師」的培養,利用資訊系統的設計與原理配合企業的商業邏輯需求,制定資訊架構策略。

資訊管理學系學生需具備資訊科技應用、資訊系統開發及管理跨領域之場域知識,因為在資訊方面常被誤認為比不上資訊工程學系、在管理領域上也常被誤認為比不上企業管理學系。

補充提醒與說明

政大資管不僅有雙聯學位與世界百大之伊利諾大學香檳校區UIUC合作,並與全球124所大學進行國際交換.此外,學碩五年一貫也讓學生可以五年內取得學士與碩士學位.多項校級與商院專長學程也讓學生不僅於學術上有所精進,於就業市場也更具競爭力.豐富的資源與商院畢業生的人際脈絡是社會新鮮人不能錯過的第一把成功之鑰.

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國立中興大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 管理學
  • 大一必修
    • 微積分
    • 經濟學
    • 初級會計學(一)
    • 計算機概論
    • 程式設計一
    • 初級會計學(二)
    • 程式設計二
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 系統分析與設計
    • 資料結構
    • 資訊管理
    • 商事法
    • 資料庫管理
    • 管理科學
  • 大三必修
    • 社會責任與倫理
    • 企業資料通訊
    • 網頁程式設計
    • 作業系統
    • 資訊系統專案設計
  • 大一必修
    • 資訊管理導論
    • 程式設計
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 會計學(一)
    • 計算機概論
    • 物件導向程式設計
    • 管理學
    • 國文
    • 英文
  • 大二必修
    • 資料探勘概論
    • 資料結構
    • 資訊網路
    • 資訊安全導論
    • 資料庫管理系統
    • 網際網路系統設計
    • 經濟學(一)
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 資訊系統發展專題(一)
    • 資訊系統發展專題(二)
    • 管理資訊系統
  • 大四必修
    • 企業家講座(2選1)
    • 管理講座(2選1)
專業選修課程
  • 「作業系統」與「網頁程式設計」
    • 「作業系統」與「網頁程式設計」為系上必選修,學生能在課堂了解更多系統與程式設計知識並學習如何運用於企業中。
  • 「商業資料分析:R運算」
    • 「商業資料分析:R運算」:以專業數據分析能力助益於商業決策判斷或研究。
  • 「大數據分析實務」與「機器學習」
    • 「大數據分析實務」、「機器學習」:以專業數據分析能力助益於商業決策判斷或研究。
  • 人工智慧與資料科學
    • 物聯網與大數據概論、資料科學導論、巨量資料分析概論、資料探勘概論、機器學習概論、人工智慧概論、深度學習概論、大數據分析與應用、人機互動
  • 資訊管理與資訊安全
    • 資訊管理導論、資訊安全導論、金融科技與安全、電子商務安全、資訊安全管理、資訊安全實務、區塊鏈理論與安全
特色課程
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資訊管理學系
國立中興大學
資訊管理學系
適合從事工作
  • MIS工程師

    規劃企業內部系統與開發MIS系統功能以符合企業需求維護公司網路和資料並進行備份工作及防毒配合資訊作業需要,處理各單位資訊作業及問題排除擔任各項資訊系統整合與維護及測試工作內部網站系統改進與導入


  • 軟體設計工程師

    從事電腦軟體之程式設計、修改、安裝、測試及維護確認軟體程式目的與功能,進行程序開發及測試,並撰寫軟體程式技術白皮書從事相關系統程式開發、管理與維護及客戶服務與支援專案支援,如客戶教育訓練、技術文件撰寫


  • 網路軟體程式設計師

    從事網際網路系統軟硬體與程式語言的開發、測試及安裝網站上線後之維護與功能更新後端網頁系統開發 資料庫程式開發 平台系統架構規劃及設計


  • 系統分析師

    評估並分析現行運作系統,訂定系統所需之功能及範圍蒐集及分析客戶狀況與企業經營實況,發展系統運作策略謹慎規劃作業系統負責維護系統安全性及穩定性依企業營運實況製作系統報告


  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


  • 軟體專案主管

    從事軟體工程的規劃、主導、協調與電腦系統、軟體相關之專案管理工作。


  • MIS╱網管主管

    從事協調、指導、管制及考核與電子資料、資訊系統、系統分析或電腦程式設計相關之活動。


系友生涯
國立政治大學
資訊管理學系
國立中興大學
資訊管理學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%


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