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國立成功大學
航空太空工程學系
國立成功大學
工程科學系
所屬學群 工程學群
航空工程學類
工程學群 地球環境學群
工程科學學類
學系特色

本系為全國唯一將航空、太空、民航及為奈米機電融合於一的學系,更致力於推動國際化,除開授英語教學課程外,並招收外籍大學生與研究生。在教學研究設備方面:除各專業的研究領域之實驗設備外,並有各領域共同需要之支援系統,如:計算機室,圖書室,光電實驗室,機械工廠等。此外設置在歸仁校區的航太科技中心更提供了有志於航太科技者一個絕佳的研究環境。

本系為一創立最早歷史悠久之科技系統整合學系,領域涵蓋資訊、電機電子、機械、光電及奈米生醫等方面,尤其著重跨領域系統登合之專長,要求畢業學生必須具備資訊工程、電機控制工程、應用力學、泰米生醫及光電等專業基礎知識,以成為尖端科技之系統整合人才。

學科意涵

航空太空工程涵蓋學科很寬廣,尤指大氣層內(航空)外(太空)的各種載具科技及相關範疇,包含飛行氣動力、機械熱流、導航控制、結構材料等領域的系統性工程科系,取得本系學士學位必須對上述領域皆有一定程度的認識。

工程科學系「工程」與「科學」是具有分別而相輔相成的。「工程」是注重知識以及資訊上的應用,以生產出產品;「科學」則是注重在知識的認知與真理的追求上。本系同時具備「科學」及「工程」,一方面深研科學、紮根理論,另一方面實作應用、追求卓越的成果,雙軌並進。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了了解基礎學科能力、修課紀錄與學習歷程多元表現的相關性外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識在材料的製程與應用上。此外,因為學科內容豐富且具一定廣度,需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加科學專題來加強檢視學習自主思考、探索過程、概觀呈現能力,透過自己發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力(例如:競賽過後,帶給你什麼樣的啟發,未來可以朝什麼方向改進,這些競賽所學習到的能力)。

資料準備中

與相關科系之異同

航太系原由機械系分出來的科系,屬機械學群,因此在課程上和機械系相似性較高,系上也有許多必修課名字是和機械系一樣的。航太系較專業的選修包括飛行力學,航空發動機,飛機設計等等,在授課時會特別著重於「如何將本門課所學知識運用到飛機設計上」,像是大三有一門必修叫做「飛機結構學」,你必須先將大二的材料力學以及大一的靜力學修過一遍之後才比較建議來修這堂課。

工科系是融合了機械、資訊、電機為一體,並做跨領域的系統整合的科系,以上三系的基本知識與專業能力都會學習到,與以上三系最大不同為在大三可以選擇專精於哪一方面的能力或是選擇做跨領域結合。

生涯發展容易誤解之處

航太系的學生主要出路並非機師(駕駛航空器)或維修飛機,而著重於培養工程研發人才,且所學內容皆以工程科技做為主要導向。但未來,飛行學校及機師培養並非不排除在外, 因為國內目前仍未有學制內的飛行學校,但是目前若以機師為目標,不一定就讀本系,建議可培養多元且專業的外語能力,以利考取機師資格;維修飛機亦同。

很多人認為本系無法專精學習某個領域,在多元社會工程科學系是融合了機械、資訊、電機為一體,並做跨領域的系統整合的科系,能適應科技變化及以系統觀點處理問題能力。本系畢業學生具備專業領域基本知能,具有工程及實作能力、創新思維及適應產業變遷發展能力。

學習方法容易誤解之處

常被人誤會本系會學習駕駛飛機及學習維修製造飛機。然而,本系為工程學系,確實有部份學生以駕駛飛機為學習目標,但國內目前仍需經各大航空公司自行培訓甄試,深入瞭解本系之工程學術課程,有助於基礎航空知識之學習,但並非必備基礎能力,其他語言能力、生理適應性及工作態度…等還需其他考驗。

學習內容方面,很多人認為本系無法專精學習某個領域,學得太表面,但實際上是錯誤的,在我們系大一、大二確實學習層面很廣泛,但在大三之後,大家都會朝著自己想走的方向邁進,也可以到外系選修一些較深入的課程,遇到問題也能跟系上教授溝通討論,所以學得淺而廣這個概念基本上是不正確的喔!

補充提醒與說明

航太工程理論課程較為艱澀,而且範圍廣大,不易所有學科都精通,然而,學習之路須循序漸進,奠定大一、大二的各種力學基礎,才得以應對大三的進階課程,並於大四的航太工程實作發揮所長。於此同時,可於大四考選研究所之際,以自己的興趣,選擇各組研究所就讀,專精不同專業能力。

對於高中生而言,或許還沒有非常明確的志向要走二類的哪一個方向,但是本系同時具備電機、機械、資訊的課程,相信本系可以給高中學生更深入的了解,並且確立以後的職涯之路。

學系聯絡方式

電話:062757575#63600

信箱:em63600@email.ncku.edu.tw

電話:06-2757575轉63300

信箱:em63300@email.ncku.edu.tw

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航空太空工程學系
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工程科學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 普物、微積分、工程材料學、靜力學
  • 大二必修
    • 動力學、工程數學、熱力學、流體力學等
  • 大三必修
    • 航空發動機、自動控制、飛機結構學等
  • 大四必修
    • 飛機設計、航太工程實作
  • 大一必修
    • 微積分
    • 計算機概論
    • 工程力學
    • 普通物理學
    • 工程圖學與模擬
    • 程式設計
    • 工程動力學
    • 材料力學
    • 工程科學與創新概論 (必選)
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 電路學
    • 熱力學
    • 資料結構
    • 材料科學
    • 電子學
    • 邏輯設計
    • 電子學實驗
  • 大三必修
    • 自動控制
    • 流體力學
    • 計算機組織與組合語
    • 數值方法
    • 熱傳學
    • 近代物理
    • 專題研究(必選)
    • 微處理機與介面設計 (含實習) (必選)
專業選修課程
  • 上機實習
    • 需要有實務操作的多半會歸在此類,如程式設計、電腦輔助設計
  • 必修課程進階
    • 如高等材料力學、熱力學二
  • 能源系合開課程
    • 多半是能源相關的選修課程,如燃料電池、風力發電
  • 電學領域
    • 電路學、 電路分析、電子學、電子學實驗、機率與統計、自動控制、電子電路、訊號與系統、數位積體電路設計導論、專題研究、數位電子學、控制理論、數位訊號處理、系統工程
  • 資訊領域
    • 資料結構、離散數學、邏輯設計、作業系統、計算機組織與組合語言、專題研究、數據通訊導論、微處理機介面設計(含實習) 、人工智慧、計算機演算法、資料庫系統、軟體工程、物聯網電子系統應用與設計、工業物聯網
  • 力學領域
    • 工程動力學、材料科學、材料力學、專題研究、熱力學、材料機械性質學、流體力學、數值方法、熱傳學、專題研究、電腦輔助分析、田口式品質設計、有限元素法、塑性變形理論、應用熱力學
  • 系統整合領域
    • 工程科學與創新概論、工程電磁學、專題研究、微處理機介面設計(含實習)、機械人原理、機械人設計與製作、仿生與智慧系統整合、智慧型機械人
  • 微機電領域
    • 專題研究、工程電磁學、高等電磁學、電子構裝導論、光電構裝、光電工程、微機電系統、奈米材料分析與實作、奈米製程技術與實作、半導體製程技術、工程量子物理導論
特色課程
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航空太空工程學系
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工程科學系
適合從事工作
  • 半導體工程師

    從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 其他特殊研發工程師

    從事其他特殊領域工程之產品開發、研發等專業技術工作。


  • 其他特殊工程師

    除相關軟體設計工作外,從事產品開發、工程研發、系統研發等專業研發工作。


資料準備中

系友生涯
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多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
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5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
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5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
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5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
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5%

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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
25%

資料準備中



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