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國立成功大學
機械工程學系
國立成功大學
工程科學系
所屬學群 工程學群
機械工程學類
工程學群 地球環境學群
工程科學學類
學系特色

成大機械系創始於民國二十年,系友們共同深深的刻畫了中華民國的工業史。本系教學上注重基礎科學訓練,創意的啟發,理論與實務配合。課程上主要包含了四大力學(熱力學,流体力學,動力學,材料力學),電學,機械設計,機械製造與材料,自動控制,微電腦應用,光電工程,資訊與機電整合及創意工程等,在內容上符合時代的潮流,並以精密機械,奈微米技術,光光電科技,資訊與機電整合,能源科學及生物科技為主要的學習範疇。

本系為一創立最早歷史悠久之科技系統整合學系,領域涵蓋資訊、電機電子、機械、光電及奈米生醫等方面,尤其著重跨領域系統登合之專長,要求畢業學生必須具備資訊工程、電機控制工程、應用力學、泰米生醫及光電等專業基礎知識,以成為尖端科技之系統整合人才。

學科意涵

機械工程取之機械二字,其意涵就是通指以機構與機械元件的組成,達成能量間之轉換,並藉此幫助人們節省工作難度與省力之目的。為了做到這一點,機械工程學習分析和設計運動物體和系統的能力,瞭解系統中元件或子系統在力量和熱作用下之行為,並基此設計它們的功能性及製造這些系統之最佳方式,並確保它們在運行中不會失效。

工程科學系「工程」與「科學」是具有分別而相輔相成的。「工程」是注重知識以及資訊上的應用,以生產出產品;「科學」則是注重在知識的認知與真理的追求上。本系同時具備「科學」及「工程」,一方面深研科學、紮根理論,另一方面實作應用、追求卓越的成果,雙軌並進。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

可參考本系網頁-https://me.ncku.edu.tw/content.php?key=249AYD6LRK。

資料準備中

與相關科系之異同

機械工程是一個多元化的工程學,涵蓋機械系統之分析、設計、生產及維護。其專業內容包含先進能源系統、精密機電系統、生物力學及醫學工程、移動載具、智慧製造及設備等。常見之機電工程、生醫工程、航太工程、製造工程、車輛與船舶工程皆可視為機械工程學群之一員。

工科系是融合了機械、資訊、電機為一體,並做跨領域的系統整合的科系,以上三系的基本知識與專業能力都會學習到,與以上三系最大不同為在大三可以選擇專精於哪一方面的能力或是選擇做跨領域結合。

生涯發展容易誤解之處

在電子、光電產業當道的現今,或許機械工程不屬熱門,但半導體或光電產業的製程與產品每隔一段時間急需全盤翻新,生命週期相當短暫。而機械工程的專業特性須不斷累積過去的經驗,才能開創更高水準的新技術與產品。

很多人認為本系無法專精學習某個領域,在多元社會工程科學系是融合了機械、資訊、電機為一體,並做跨領域的系統整合的科系,能適應科技變化及以系統觀點處理問題能力。本系畢業學生具備專業領域基本知能,具有工程及實作能力、創新思維及適應產業變遷發展能力。

學習方法容易誤解之處

一般人認為機械業是一粗重、黑手的行業,其實這是錯誤的觀念。事實上現代的機械業的內容除了涵蓋上述的傳統與近代高科技外,它非常講求創造、分工合作與自動化。在工作內容方面,它包含分析、設計、控制、製造、實驗、測試、維護等。在這些工作中,黑手只佔其中的一小部份。

學習內容方面,很多人認為本系無法專精學習某個領域,學得太表面,但實際上是錯誤的,在我們系大一、大二確實學習層面很廣泛,但在大三之後,大家都會朝著自己想走的方向邁進,也可以到外系選修一些較深入的課程,遇到問題也能跟系上教授溝通討論,所以學得淺而廣這個概念基本上是不正確的喔!

補充提醒與說明

本系詳細介紹請見系網頁:https://me.ncku.edu.tw/

對於高中生而言,或許還沒有非常明確的志向要走二類的哪一個方向,但是本系同時具備電機、機械、資訊的課程,相信本系可以給高中學生更深入的了解,並且確立以後的職涯之路。

學系聯絡方式

電話:06-2757575轉62100

信箱:em62100@email.ncku.edu.tw

電話:06-2757575轉63300

信箱:em63300@email.ncku.edu.tw

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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 工程圖學(一)
    • 普通化學
    • 應用力學(一)
    • 普通物理學(一)
    • 普通物理學實驗(一)
    • 普通化學實驗
    • 工程圖學(二)
    • 計算機概論
    • 微積分(二)
    • 普通物理學(二)
    • 普通物理學實驗(二)
    • 應用力學(二)
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 機械畫
    • 熱力學(一)
    • 材料力學(一)
    • 機動學(一)
    • 機械材料
    • 工場實習(一)
    • 工程數學(二)
    • 電工學
    • 機械製造
    • 熱力學(二)
    • 機動學(二)
    • 工場實習(二)
    • 機械工程實驗(一)
  • 大三必修
    • 機械設計
    • 流體力學
    • 機械工程實驗(二)
    • 電子學
    • 自動控制
    • 機械專題實作
    • 機械工程實驗(三)
    • 熱傳學
  • 大一必修
    • 微積分
    • 計算機概論
    • 工程力學
    • 普通物理學
    • 工程圖學與模擬
    • 程式設計
    • 工程動力學
    • 材料力學
    • 工程科學與創新概論 (必選)
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 電路學
    • 熱力學
    • 資料結構
    • 材料科學
    • 電子學
    • 邏輯設計
    • 電子學實驗
  • 大三必修
    • 自動控制
    • 流體力學
    • 計算機組織與組合語
    • 數值方法
    • 熱傳學
    • 近代物理
    • 專題研究(必選)
    • 微處理機與介面設計 (含實習) (必選)
專業選修課程
  • 生醫機械工程
    • 材料力學(二)、普通生物學、生醫工程專題、生物力學導論、生物動力學、解剖生理學、碰撞人偶的發展與應用、基礎汽車碰撞力學、生醫材料概論
  • 光機電
    • 基本光學、工程光學、工程光子學、雷射材料加工、雷射材料加工導論、電子電路學實驗(一)、光學精密量測技術、數位訊號處理、工程光學量測
  • 奈米科技
    • 基本光學、奈米技術概論、微系統模擬法、奈米科技、奈米尺度能量運輸、工程光學、微機電磨潤研究
  • 資訊自動化設計
    • 程式設計、計算機圖學、數值分析、機器人系統設計、物件導向程式設計、高等計算機圖學、幾何模型與應用、虛擬實境應用
  • 機械製造與材料
    • 精密加工與量度、加工專題、基本切削學、鋼鐵材料、粉末冶金、材料物理性質學、數值控制機械、高等材料機械性質、非傳統加工、實用金相學、電腦整合製造、幾何模型與應用、微分幾何與應用、工具機動力學等
  • 機械系統設計
    • 儀器與量測、工程設計、機械設計實務、可靠度設計概論、電腦輔助機械設計、創意性機構設計、最佳設計、田口式品質設計方法、機器人系統設計、機器動力學、基礎汽車碰撞學、綠色設計、產品設計方法、齒輪原理等
  • 電學領域
    • 電路學、 電路分析、電子學、電子學實驗、機率與統計、自動控制、電子電路、訊號與系統、數位積體電路設計導論、專題研究、數位電子學、控制理論、數位訊號處理、系統工程
  • 資訊領域
    • 資料結構、離散數學、邏輯設計、作業系統、計算機組織與組合語言、專題研究、數據通訊導論、微處理機介面設計(含實習) 、人工智慧、計算機演算法、資料庫系統、軟體工程、物聯網電子系統應用與設計、工業物聯網
  • 力學領域
    • 工程動力學、材料科學、材料力學、專題研究、熱力學、材料機械性質學、流體力學、數值方法、熱傳學、專題研究、電腦輔助分析、田口式品質設計、有限元素法、塑性變形理論、應用熱力學
  • 系統整合領域
    • 工程科學與創新概論、工程電磁學、專題研究、微處理機介面設計(含實習)、機械人原理、機械人設計與製作、仿生與智慧系統整合、智慧型機械人
  • 微機電領域
    • 專題研究、工程電磁學、高等電磁學、電子構裝導論、光電構裝、光電工程、微機電系統、奈米材料分析與實作、奈米製程技術與實作、半導體製程技術、工程量子物理導論
特色課程
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適合從事工作
  • 產品研發工程師

    依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。


  • 機電整合工程師

    研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


  • 其他工程研發主管

    負責其他工程相關專案之計劃、指揮之研究發展活動,並進行部門日常管理。


  • 生產技術/製程工程師

    從事技術製程的開發設計及製作管理材料、元件產品,設定製程參數及機台,檢視與評估整體生產流程,並負責規劃、指導、維持產品製程的有效運轉,擬定標準的作業流程等工作,以使生產功能維持正常。


  • 生產製造主管

    從事生產、製造、人員及廠務管理工作。


資料準備中

系友生涯
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多元能力

敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
20% Complete
20%

資料準備中

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
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10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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10%

資料準備中



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