ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立臺灣大學
機械工程學系
淡江大學
機械與機電工程學系
所屬學群 工程學群
機械工程學類
工程學群
機械工程學類
所在校區

校本部

10617臺北市大安區羅斯福路四段1號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

學系特色

本系提供優質的教學及研究,包括應用力學、機器設計、製造科技、熱流科學及系統控制等領域,近年來更著重於能源科技、機器人、奈微米機電系統、生醫工程、光機電自動化、智慧載具等熱門尖端領域。畢業生無論是選擇繼續深造或步入職場,出路極佳。

機械與機電工程學系培育畢業生具備機電專業、動手實作、積極態度與前瞻眼光等四大核心能力,課程訓練強調理論與實務並重,使學生具備多元競爭力。本系與國內知名企業合作完整企業實習制度,落實學用合一。必修課程以基礎專業素養為主,選修課程則兼顧光機電及精密機械產業脈動和應用,以培育產業智慧製造之關鍵科技人才為目標。

學科意涵

臺大機械系範疇包含固體力學、機械設計、機械製造、熱力流力與自動控制。以飛機為例,固力分析機翼震動與受力下如何保持平衡與安全,設計探討如何制定規格以達到省油與性能之需求,製造確保飛機的製造過程中有一定的精度與智慧,熱力流力分析飛行過程中機翼與推進器所產生的效益,控制決定飛機穩定飛行與自主飛航的模式。

機械與機電工程學系主要是研究機械原理及機電系統相關專業知識,藉由分析、設計、與實作的過程,訓練現代機電設備或系統基本知識,使學生掌握智慧製造關鍵能力。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

學生可以選擇數學或理工科學方面有興趣的主題,以高中所學知識,發想其應用或是深入研究其原理等,並以多元方式呈現學生的獨立思考、資料整理、邏輯性的表達與深度分析等能力。切勿抄襲或是拼湊各種資料後繳交報告,學生應該提出研究動機與其重要性,並且從資料整理與研究過程中,說明如何用高中所學之知識,系統且邏輯性的分析與解釋,最後提出結論與個人想法。

本系專業科目主要為力學、電路學、電子學、自動控制等,專業科目在物理與數學的使用較多,建議高中階段可多涉獵物理與數學相關的學科,對將來選讀本系會很有幫助。

閱讀原文書在大學階段是重要要求與門檻,建議高中階段即須加強英文聽說讀寫,提升各位未來就業競爭力。

值得一提,力學範圍非常廣,實際電子學、電路學、電磁學都包含在力學範圍,甚至生物細胞間交互作用都是力學範疇。

與相關科系之異同

機械系為各工程學院之最重要與經典的科系,臺大機械系老師領域涵蓋機械、生醫、與許多新興科技,相對的課程內容也會更多元。臺大機械系更強調學習的自主性,強調對困難問題的解決能力,也強調不同領域的合作能力。

機械系與機電系差異:機電系源自機械系,機電系課程上強調電子技術在儀器或製造設備上的應用,著眼於系統整合能力的培養。
機電系與電機系差異:兩系學科訓練有不少重疊,機電系力學訓練較電機系完整,電機系微電子電路方面有完整訓練。機電系著重系統整合與製造;電機系專注在通訊、網路、IC設計。
台灣航太系均出自機械,其師資大多數為機械博士。就業重疊高。
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

機械系在現今科技發展並非傳統機具操作,而是如何善用科技進行高精度高價值的產品製造,因此舉凡電子電機領域的研發到傳統工業的製造,均已走向智慧化自動化的階段。

機電系畢業生經常被誤解為只能從事傳統機械加工之類的黑手工作。隨著台灣機械產業逐步升級,本系畢業生全部進入自動化機械、機電整合、智慧製造、精密機械等高科技、高附加價值的產業。台灣3C、半導體產業隨處都有本系畢業生投身其中。
下載詳細資料

學習方法容易誤解之處

對機械系普遍最大的誤解就是傳統黑手,誤以為機械系是訓練一群在工廠操作機器的人。社會的分工需要有專業的技師來協助機器的操作,也需要有高階的工程師了解產品開發的過程。臺大機械系訓練高階具有解決複雜問題的工程師,學習不同設備的製作能力外,也分析了解問題並產生創新解決方案的能力才是我們系畢業生該有的能力。

一般以為機電工程學的是黑手的工作,其實機電工程課程內容包含基礎力學與數學、程式語言、人工智慧、影像處理、機器學習、智慧機器人、物聯網感測器線路設計、光機電系統整合等,除學理知識傳授,本系特別強調扎實的實驗,讓所學專業不會流於紙上談兵。網路流言稱有唸力學的科系沒前途,殊不知電子、電路、電磁都是力學。
下載詳細資料

補充提醒與說明

機械系學習基本工程理論,建立基本工程能力。
機械系學習機械專精知識,了解機械系統運作。
機械系學習科技新知,建立自我學習與時俱進的能力。
機械系學習人文藝術,培養多方素養。
機械系鼓勵實踐,讓創新內化成基本元素。

機械為所有產業的基礎,任何產品都需要機械製造來達成,包括3C、半導體產業等都需要機械設備達成自動化生產。機電工程師可以改善產品設計與製造程序,提升產品生產附加價值。

國立臺灣大學
機械工程學系
淡江大學
機械與機電工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 機械工程概論
    • 靜力學
    • 動力學
    • 工程圖學
    • 工場實習
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 材料力學
    • 工程材料
    • 熱力學
    • 機動學
    • 流體力學
    • 機械製造
  • 大三必修
    • 機械工程實務
    • 熱傳學
    • 機械設計原理
    • 自動控制
    • 機械工程量測原理
    • 機械工程實驗(一)
    • 機械工程實驗(二)
  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通物理
    • 靜力學
    • 工程圖學
    • 工場實習
    • 程式語言
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 電路學
    • 動力學
    • 熱力學
    • 材料力學
    • 機動學
    • 材料科學與工程
    • 機械畫
    • 電腦繪圖
    • 電子學
  • 大三必修
    • 自動控制
    • 流體力學
    • 機械設計
    • 應用物理學
    • 熱傳學
    • 工業控制
    • 機械工程實驗(一)
    • 機械工程實驗(二)
  • 大四必修
    • 機電整合
    • 機械工程實驗(三)
    • 機械工程實驗(四)
    • 畢業專題
專業選修課程
  • 臺大機械系知識領域(綜合說明)
    • 本系規劃知識領域課程,範圍涵蓋機械工程及電子電機、基礎與應用科學。學生需選修其中至少三類知識領域,以期奠立深入學習之基礎。
  • 應用力學
    • 必開:振動學、高等材料力學、有限元素法導論。 非必開:有限元素法。
  • 機器設計
    • 機構設計、機械元件設計、電腦輔助工程製圖
  • 製造科技
    • 必開:製造原理、熱處理與表面改質、工具機。 非必開:電腦輔助製造、精密量測。
  • 熱流與能源工程
    • 必開:高等熱力學一、黏性流體力學、能源工程 非必開:流體機械、冷凍空調原理、計算流體力學、高等熱傳學、數值分析、燃燒學、流體力學二、太陽能電池技術與系統。
  • 系統控制
    • 系統動態學、線性控制系統、數位控制系統
  • 電子電機
    • 應用電子學(含實驗)、電工學、電子學、電路學、電力電子學、電工實驗(自動控制)、電工實驗(電機機械)、電力工程導論
  • 基礎與應用科學
    • 近代物理、量子力學、普通生物學、生物力學、生醫工程概論、有機化學
  • 光機電整合與精密機械
    • 精密機械設計、精密量測、熱力學、流體力學、熱傳學、數值分析、機械製造、電子學、機電整合、微處理機、光機電系統、智慧製造
  • 資訊領域
    • 資訊概論、電子計算機工程應用、大數據分析、電腦輔助製造、電腦輔助設計、有限元素法概論、物聯網感測線路設計
特色課程
國立臺灣大學
機械工程學系
淡江大學
機械與機電工程學系
適合從事工作
  • 機電整合工程師

    研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


  • 機械工程師

    從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。


  • 機構工程師

    負責設計模組、機構及製圖、製作軟版如TAB、COF、FPC、COB等,並協助模組製程設計、製作樣品測試並檢修等工作。


  • 熱傳工程師

    負責設計規劃熱能利用、散熱系統及熱能傳送等相關應用產品,及熱能處理有關設備之製造、裝置、操作、維護及保養等作業。


  • 醫療器材研發工程師

    從事醫療產品機構設計及開發、醫療產品製程及功能驗收測試,並負責相關認證申請等工作。


  • 微機電工程師

    從事微機電元件或產品的研發、設計、測試、維護等工作。


  • 機構工程師

    負責設計模組、機構及製圖、製作軟版如TAB、COF、FPC、COB等,並協助模組製程設計、製作樣品測試並檢修等工作。


  • 機械工程師

    從事與機械有關之產品、廠房與設備的設計、製造、維修、操作等工作。


  • 自動控制工程師

    從事自動化系統的整合與設計,負責自動化設備、系統介面各類規範與相關文件的撰寫等工作。


  • 機電整合工程師

    研究有關電機與機械之能量轉換與訊號處理系統、原理,從事機械模組及電控系統模組之設計、整合與測試規劃,使其符合設計規範,進而達成整體最佳化之工作。


系友生涯
國立臺灣大學
機械工程學系
淡江大學
機械與機電工程學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
30% Complete
30%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
30% Complete
30%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%


展開