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簡要介紹 以資訊處理各層次的理論與實務技術,包括電腦程式設計與系統、電腦軟硬體結構、網路架設、資訊安全保密、資訊系統的統整、規劃與管理。 是所有工程、科學、科技、數位系統運作的基礎知識,數理化學群強調基礎數理化的探究、周密的思考邏輯訓練,輔以系統化的課程,使同學培養基礎科學的知識能力,並建立實務研究的扎實背景。
學習內容 資訊學群主要學習電腦的軟硬體結構、各種電腦作業系統的原理,進而瞭解各種電腦程式設計的方法、找出電腦程式的錯誤並加以修正。課程中更包括學習資訊系統的統整規畫與管理,電腦保密方法及電腦病毒防治。 以基礎自然科學的基礎原理與原則的知識為核心,數理化的探究強調以符號、圖形和數字做邏輯性思考,並且以實驗與實作探究細膩的自然、生物現象。
主要學類 資訊工程   生物資訊   資訊傳播   圖書資訊   數位學習   資訊管理   媒體設計   電機工程   光電工程   電子工程   通訊工程   電機資訊   數據統計   數學   化學   物理   生化   數學教育   自然科學   財金統計   數理化跨學類   數據統計  
學群內學類間關係圖
資訊  學群學群內學類間關係圖
數理化  學群學群內學類間關係圖
興趣類型 實用型(R)  研究型(I)  研究型(I) 
知識領域 資訊電子  數學  網路電信  工程科技  數學  物理  化學  資訊電子 
核心素養

08.33% 自主行動:身心素質與自我精進  

19.71% 自主行動:系統思考與解決問題  

14.61% 自主行動:規劃執行與創新應變  

08.73% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

21.88% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

04.06% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

02.90% 社會參與:道德實踐與公民意識  

14.02% 社會參與:人際關係與團隊合作  

05.76% 社會參與:多元文化與國際理解  

09.66% 自主行動:身心素質與自我精進  

24.92% 自主行動:系統思考與解決問題  

15.04% 自主行動:規劃執行與創新應變  

15.08% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

15.21% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

01.91% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

03.31% 社會參與:道德實踐與公民意識  

09.83% 社會參與:人際關係與團隊合作  

05.04% 社會參與:多元文化與國際理解  

重要學科 數學   資訊科技   英語文   國語文   物理   生活科技   數學   物理   化學   英語文   資訊科技   國語文  
加深加廣

數學甲

進階程式設計

語文表達與傳播應用

英文閱讀與寫作

英語聽講

數學乙

科技應用專題

專題閱讀與研究

工程設計專題

電磁現象一

未來想像與生涯進路

電磁現象二與量子現象

機器人專題

數學甲

語文表達與傳播應用

英文閱讀與寫作

進階程式設計

數學乙

力學一

電磁現象二與量子現象

波動、光與聲音

物質與能量

有機化學與應用科技

物質構造與反應速率

化學反應與平衡二

多元能力 程式設計   數理科學   邏輯推理   主動學習   問題解決   語文理解與表達   數理科學   邏輯推理   主動學習   問題解決   程式設計   敏銳創造  
性格特質 主動積極   堅毅負責   變通開創   主動積極   堅毅負責   深思力行  
生涯發展

資訊/軟體/系統 相關職類  

工程/研發/生技 相關職類  

工程/研發/生技 相關職類  

教育/學術/研究 相關職類  



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