大學不是高中延長賽：給準新鮮人的幾點提醒

2026/5/29

臺北市立內湖高中許靜喆老師

隨著大學申請入學進入尾聲，各位同學在等待著放榜、準備畢業的這段時間，想必是既緊張又期待吧！首先提醒各位同學，115學年度大學「申請入學」登記就讀志願序時間為 6月4日至6月5日（每日 09:00 至 21:00 止）。所有正、備取生皆須在此期間內至「大學甄選入學委員會」登記志願序，統一由電腦進行分發，未登記或未完成登記的考生將視同放棄錄取資格。至於志願的排序，則按照自己最想就讀的校系來填寫，正、備取不影響志願的分發。換言之，若備取的校系是自己比較想要進入就讀的，可以排在較為前面志願，當該科系前面正取的同學放棄時，你就會有機會備取上。就算沒有備取上，志願序較後面的其他正取校系也一定可以進入就讀。後續將會在6月12日公告分發結果，若獲分發錄取，須依各大學規定時間辦理報到。

為大學做準備，提前適應人際與環境變化

　　從6月12日開始一直到各大學9月初開學，將有長達將近3個月的空白時間。在漫長的學測考試準備、繁瑣的申請流程後，各位同學一定想讓自己稍微喘口氣，休息一下。不過，在休息之餘，各位準大學新鮮人又可以為自己的未來做哪些準備呢？筆者認為，如果能夠認知到大學學習跟高中學習有本質上的差異，進而做一些努力，也許就能夠提早適應大學生活。到高中階段為止，絕大多數的學校樣態都是以學生隸屬於某個班級、配置導師的模式進行，學生大部分時間待在同一個教室中，與同儕朝夕相處。然而，大學的課程皆為跑班，每個人修習的課程皆不同，下課後，同學就會各自前往自己所屬的課堂教室。因此，許多同學在剛上大學時，容易感覺到失落，缺乏歸屬感。如果個性比較慢熟，更容易覺得難以快速融入同學。如果想解決這個問題，筆者建議可以在這3個月的空白時期，尋找暫時性的工作。打工不只可以讓自己賺一些零用錢，體會到賺錢的不容易。更重要的是，在工作時可以學習如何待人接物，如快速面對不同的顧客、處理各種危機等等。這些技能可以幫助你在大學時，能夠更好地應對各式各樣的人。

持續培養英文能力，抓住更多學習機會

再者，如果談到充實自身的學習能力，英文可說是其中的重中之重。雖然常有人說，高中學測通常會是學生英文實力的最高峰，之後就會一路往下降。但其實，大學時所需要的英文能力，跟高中為考試做準備、記憶大量的單字或文法練習完全不同。大學裡許多課程的教科書都為原文書，雖然現在有AI工具的輔助，但上課時，仍需聽懂相關的專業術語；另外，現在各大學普遍鼓勵學生在大三或大四時出國交換，拓展視野，甚或是提供雙聯學位的申請。這些都需要持續地厚植本身的英文能力，尤其是能快速大量地瀏覽原文書籍，抑或是至少敢說出口的溝通表達能力。至於增進英文能力的方法，若經濟環境許可，出國遊學，在異地學習當然很好，但若經濟環境普通，現在有很多線上學習的資源、甚至大量觀看英語發音的戲劇等，都能夠提升自己的英文能力。各位同學不妨以準備檢定考試為目標，如全民英檢、多益、托福、雅思等。除了可以讓自己有更明確的努力方向外，各大學針對大一英文免修皆有設定不同的標準，如果通過標準，就可以免修大一英文，甚至具備修習EMI課程（全英語授課）的資格，可說是一魚多吃！另外，也可以考慮修習程式語言，如PYTHON等，甚至是進行vibe coding，與AI互動，這些都可以幫助各位在未來有更多跨域的可能性。