從媒體科技到與跨域包容

本系期待培養的人才樣貌

    本系以智慧媒體與創新科技應用為知識核心，並且以個案討論之方式帶領學生提案、以媒體與科技之視角解決現實世界中的問題。因此，本系著重於培育出在相關領域中具備解決問題、跨域、與整合之領導人才。另外，本系為全英語教學環境，引導學生培養優良的英文能力，以便在未來具備國際競爭力。

培養出上述人才，本系在教學方向與資源上的特色

    在全英文學術與知識的教學原則之上，本系在課堂中亦融入「情境處理」、「思辨」、「未來想像」等小組討論，並且提供學生專業錄音室、攝影棚等硬體設施，讓學生不只是在腦海中想像，更可以透過實際操作的方式來反思或驗證老師們所給予的學術架構跟理論。

    此外，本系亦有「411」辦法，鼓勵同學到國外進行學術上的交換、遊留學或是實習等，讓學生可以在不同環境的啟蒙之下，提升自身的競爭力與國際觀點，也藉此建立學生在畢業後往海外發展的管道。

想進入本系的學生可具備的能力與特質

    本系歡迎不同背景之學生前來就讀，同時也期許未來的新進學生具備以下特質與能力：聆聽與同理力、解決問題之提案能力、思辨與討論力、跨域背景力、基礎英文能力、包容與理解力。若同學尚未發覺自己的特質，也可透過課堂的訓練逐漸培養出以上相關之能力與特質。

高中生在高中階段可預先進行相關學習準備，以培養相關的能力

    在高中基本的學科之外，本系亦鼓勵高中的同學們透過生活中不同面向的實踐，來養成未來就讀大學時的相關能力與特質。例如在網路數位時代中接收不同資訊的同時，能夠對不同的論點提出質疑，即可逐漸培養思辨之能力；透過日常使用社群媒體的過程，與不同文化背景之使用者連結與互動，或是一起分享、討論對於某些主題的不同觀點，如此即可培養出基礎的跨域觀點與包容能力。本系認為，大學生所建立之知識與技術，必須與現實生活連結，因此在學科之外，也重視實務上的實踐與再現。

本系學生的特質與未來發展

    本系學生在課堂上展現出多元的特質與樣貌，其中有兩項相對明顯的共通特質：

一、跨域視角之解決問題提案能力。本系課堂上有許多外籍生共同修課，因此在分組討論時，學生們必須透過英文與不同文化背景之學生一同討論，並且針對不同的情境主題進行方法整合與提案。此跨域與提案特質，讓同學未來可以在媒體與科技（與其他不限定之）領域，勝任專案經理人、領導人、或是製作人等統籌與規劃之角色。

二、包容與理解力。承續上述跨域能力，本系同學在不同的情境之中，需要理解不同團隊成員之視角與考量，並且在不斷地反思與討論的過程中，找出結論。因此，本系同學充分展現了自身的包容與理解能力，在專業知識交流的架構之下，也兼具了感性與人性的協調策應。若以此特質為出發點，同學未來職業可以朝向輔導與教育、創意人文與藝術、專業人資等領域發展。

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