我成為的是我自己

試了才知道！

　　高中初期，我對於未來的職業其實充滿很多想像：律師、老師、銀行行員、文字工作者，這些都是我想過的選項。然而，對這些職業我都只停留在想像，也不確定自己是否真的喜歡，也因此當時我透過高中的多元選修課程、職業參訪以及參加職人分享的工作坊，去深入認識這些我感興趣的職業。我修習了金融、文學創作相關課程、聽過律師以及老師們的職業分享，也實際到國中小去擔任新生領航和說故事的志工。透過多元嘗試，我希望去了解自己適合和喜歡的未來究竟是什麼，也希望對於未來可能的職業有更具體的認識和接觸。

　　這些經驗讓我逐漸確定自己對於文學和教育的喜愛，並將此列入我生涯規畫的目標。也正是這些對於未來的期望意識與認知，讓我在高三面臨志願選填時，能夠清楚地選擇教育和中文相關專業的科系，減少了許多重新摸索的時間與疑慮。

究竟要完成誰的期待？

　　你的理想或是夢想是被你的家人支持的嗎？曾經的我並不是。我的母親是位工程師，因此從小他對我的期待就是希望我能夠和他一樣，從事理工方面的工作。因為在他的認知裡，就讀自然組相關科系就業的薪資待遇遠比就讀社會組科系要好。但很不巧的，我對自然相關科目完全提不起興趣，反倒是國文、公民、地理這些科目能夠引起我主動去探究的學習動機，甚至可以為了寫出一篇好文章、深入了解一個社會議題花上好幾天的時間。因此在高二那年，一心想逃離自然組的我，引起了我人生第一場的家庭革命。每天的我都很糾結，一方面看到母親失望的神情而愧疚不已，同時也擔心我在家人心中的乖巧形象幻滅；但另一方面，當我拿起自然課本時，我卻感受到內心深深的不快樂與壓抑。那段日子裡，我腦中最常浮現出來的一句話就是：「我究竟該完成誰的期待？」

　　當時的我，無法單純透過我的言語就說服我的家人，因此我求助了當時的國文與輔導老師，向他們說明了我遇到的兩難問題。後續兩位老師也聯繫了我的母親，說服母親尊重我的意願，也說明了「有興趣才能學得好、做的久」的概念，但我清楚這遠遠不夠，因此我展開了實際行動。除了拿出在學科成績上的好表現，我也參與了寫作比賽、語文檢定、寫信馬拉松、公民議題連署，深入了解教育相關組織與議題，也利用學校的自主學習時間去做相關的小論文研究以及了解日後就業的相關資訊。是這些積極的行動、熱情與決心，讓我的母親最後決定支持我！她相信那時候的我，對於自己想要成為的模樣已經有了很清晰的雛型，因此願意將這次人生的選擇權交給我，在這一次，我想要完成的是我對於自己的期待！

成為人生負責任的主人

　　過去，我人生大多數的決定都是我的家人替我安排好的，這是我第一次為自己的人生做重要的抉擇。得到支持的當下很開心，也知道這份支持得來不易。從此，我養成了要為自己的決定和人生負責任的態度，並要求自己要全力以赴去面對所有挑戰，無論未來遇到什麼樣的困難都絕不輕易放棄，面對所有的事情一定要盡力而為。也許結果不一定是完美的，但至少過程中我問心無愧。這次的選擇和我未來的職業有很大的關係，因此我不希望讓自己後悔，我期望我的選擇是出於熱情與真正的喜愛，唯有這樣，才能走得久、走得遠，並且勇敢堅定地的去面對所有難關！真正成為掌管自己人生且願意承擔一切、負責任的主人。

理直也可以做到氣和

　　當時的我懷抱一股強烈想要追尋自己理想的渴望，同時面對課業和家庭的壓力，有時候容易讓情緒控制了自己，而不小心在言語上傷到人。面對家人的不支持或質疑，我有時候的口氣可能並不溫和，總是覺得他們不了解我，卻也因此忽略了他們的關心和擔憂。我認為想要成為自己嚮往的模樣，這樣的理念並沒有錯。但如果能夠同時保持友善和開放的口氣與態度，也許對方會更願意接納我的想法和同理我的感受、也更願意與我維持良好的關係，畢竟我們都是在乎著對方，因此我想「理直氣和」是我們都需要去學習和思考的課題。

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