知道自己未來想做什麼嗎？不知道也沒關係

2025/7/25

逢甲大學纖維與複合材料學系洪硯翎同學

誤打誤撞來讀夜市大學

　　從高一開始，我就不斷在思考：我到底未來會從事什麼樣的工作呢？如果我做了一個不喜歡的工作，是否會鬱鬱寡歡一輩子呢？

　　我高中是讀第二類組，也很清楚自己在理科中的相對強項。相比於物理、數學，我的化學表現比較好，我也不排斥做實驗或動手實作；相對地，我不喜歡需要大量背誦的科目，也不傾向重複性較高的工作，所以未來職業選擇上，我早早排除了公務員、辦公室行政、學校老師等選項。由於我希望可以到台中讀書，最後在家人的建議和下，我選擇了逢甲大學纖維與複合材料學系。我認為這個科系未來有不錯的就業選擇，除了可以擔任製程工程師以外，我也嚮往成為開發工程師，例如開發新材料，或是把碳纖維應用到無人機機身，讓它更輕量化、高效能等。帶著這樣想法，我懵懂奔撞地開展了大學生活。

生命總會穿插許多的意想不到：人生總在你想不到的地方轉個彎

　　纖維與複合材料學系分成兩個主要學習領域，一個是「纖維」，一個是「複合材料」。大一的課程主要聚焦在纖維領域，我對於紡織、電紡、高分子等相關內容，還有微積分、力學等用到數學或偏理論的課程，較沒有感受到特別的興趣，以至於我雖然生活很充實，但還未找到願意努力的學習方向。大二以後，開始接觸我比較喜歡的複合材料領域，並且有更多動手實作的課程，例如複合材料學、複合材料製程等，開始學習到碳纖維、玻璃纖維等材料的加工過程。這些偏向實務應用的內容，讓我可以思考問題背後的答案。

　　讓我印象最深的是，老師上課經常點我回答問題，也讓我意識到自己不能再荒廢課業，應該要開始認真起來讀書了。帶著這種信念，我每次上課都集中精神，學期末在這門課得到了全班最高分，也得到第一名。這不僅改變了我以往對課業的消極態度，讓我明白該努力的時候就要認真投入，也讓我開始對複合材料產生濃厚的興趣，現在大四將畢業的我，也決定繼續留在系上攻讀碩士班。

每天進步一點點，就會帶來巨大的飛躍

　　系上有很多專精於不同領域的老師及實驗室，經過兩學期的課程訓練後，我在大三暑假決定加入複合材料結構與製程的實驗室。一進入實驗室，老師就要我選擇專題的方向，接著便開始所謂的「論文地獄」──每週都要報告一篇論文，並且在不看稿的情況下，以全英文的形式報告。，這對剛進實驗室的我來說，完全是一記震撼彈。然而，正是這樣密集且高強度的訓練，讓我進步神速，不但提升我在短時間內看英文論文的速度，也加深我對專有名詞及實驗領域的了解，同時，養成我現在保持每週看英文論文的習慣。這些成長，讓我很感謝老師的指導與鞭策，也正因為這段經歷，讓我確信不管是在學業還是其他方面，只要每天進步一點點，長期累積的結果是很驚人的！