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世界以痛吻我,而我報之以文

2024/7/15

南華大學文學系 楊璨瑜同學

世界以痛吻我,而我報之以文

順遂的隱患—「我的夢想」該從何下筆?

    我不是天才,但有著不少小聰明。求學路上,很多事情對我來說,稍加努力就能達到中上甚至優秀的評價,也因此我很少去考慮自己想要做什麼或擅長做什麼。在家人肉眼可見的忙碌時,我通常都是早早被丟到學校,放學後安親補習一條龍的生活,「成績至上」、「讀書很重要」的想法,幾乎是根植在腦海裡的。父親不會因為我考了第三名而喜悅,卻會因為我的數學只考七十幾分而對我失望。但是,盲目的追求紙上分數,讓我在一次面對「我的夢想」這個作文題目時,陷入了深深的思考,毫無頭緒的我久久無法下筆。

    因為成績不錯,想要從法;因為興趣和天賦使然,想要從事設計與美容。後者很快就被並不殷實的家境和現實給抹煞;而學法似乎是一條光明的前途,但很快,我的小聰明自高中起逐漸崩盤。數理成績的全面潰敗,再也支持不了我學習法律,連應有的最低門檻都難以到達。我試過努力提升,每次信心滿滿的交出答卷,卻被現實殘酷地擊碎,看著沒有起色的分數,只覺得越努力越心累。面對課本裡沒有溫度的術語及公式,我麻木地再也不能吸收,於是,所有的懂事和早熟變成叛逆,我不再潛心於課業,轉而摸魚度日。將我的轉變盡收眼底的老師,恨鐵不成鋼的意味再明顯不過。沒有目標、不知為何而努力、行屍走肉,成了我當時狀態的代名詞。

 

指引的燈塔——是崩潰也是機會

    經歷了漫長的自我懷疑和對學業的放棄,我開始將所有情緒用來進行文字創作。我開始真正認識到自己熱愛的,是寫作與文學。確立了這個目標,我開始累積自己的作品,不放過任何比賽的機會,舉凡校內的徵文比賽、國語文競賽、面向全國高中生的文學獎……,我都積極參與並全力以赴。所有進修的課程,我投入百分之兩百的努力,悉心保存所有寫作教材,準備了草稿本記錄瑣碎的生活感悟、抄錄喜歡的段落語句;班上同學避之唯恐不及的作文,我每次都交出兩篇。其他科目可以低空飛過,唯有國文馬虎不得。

 

嚮往的未來—擇你所愛,愛你所選

    「讀中文系有什麼用?」路上會聽到許多質疑的聲音,或者許多人會刻板地將中文系出路和當老師畫上等號。出於對文學的熱忱,我可以承受家人的質疑與擔憂,並且為了讓家人放心,我花了許多心思深入了解這個科系—總要知道自己所愛,才有說服人的底氣。學文學是我的選擇,我會對這個選擇負責,並且堅持到底。正是這份熱愛讓我重拾了對生活的渴望與追求。

 

試錯的勇氣—勇於嘗試也及時止損

    即便是投入自己喜愛的領域,我也曾經有過迷茫,但在靜下心來和自己對話後,總是更加確定自己想要的是什麼。在和許多學弟妹、同學的交談中,不難發現許多人並不是出於喜好而選擇了自己的專業,因而讓學習變成一件痛苦的事。其實如果對於未來沒有想法,姑且選擇了自己並不喜歡的專業,那也不是問題,可以當作是刪去法—我沒辦法確定我對什麼有興趣,但我很明確知道這件事讓我痛苦。當內心不堪重負時,請及時讓自己停下來休息,不要抱持著僥倖的心態虛度了四年(甚至更久)的光陰,最終還是走了和專業不相關的路。我認為知道自己想做什麼、喜歡什麼,遠比盲目追求高學歷更重要。

 

 

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