不向「命運」低頭，讓滯礙成為摯愛

興趣的萌芽

    高中時期，我在地理跟公民課程中感受到社會議題的探究是生活化且具多元性，也從中學到將分析問題的方法應用在生活。這讓我發現自己對應用經濟學、政治學、社會學等社會領域的探究十分感興趣。想接觸經濟領域，是因為我擅長從生活的細節中，發覺處處都有運用到經濟學的邏輯；對政治領域有興趣則是因為我喜歡觀察台灣政治生態，同時也關心弱勢族群。正因「發現及解決問題」能讓我獲得成就感，故以此領域的學系作為我選填大學的志願方向。

被迫轉彎的選擇

    在申請入學時，我首先依照自己的興趣選擇了應用經濟學系，但父母卻希望我以中文系為最終志願。我從來沒有想要到中文系學習，唯一有關的經歷是在高中國文課時，我負責編劇並改編洪醒夫作家的散戲，觸發我深究文學作品的興趣。但即使如此，中文系仍不是我的首選。無法改變父母的想法，我最終無奈地接受了中文系為我的大學領域。

敞開心扉，跨出舒適圈

    雖然懷抱著失落的心情進入中文系，但我卻驚訝地在系上的「文章與寫作」課程觀察到，《水滸傳》許多細節的描述與我喜歡的社會現象分析很貼近。再加上，我的高中同學也不斷鼓勵我找到面對現實的勇氣 ，重新回到高中那種自信、神采飛揚的樣子。在系上課程的薰陶及朋友的鼓勵下，自此我幡然醒悟，開始敞開心扉，認真嘗試新事物，不再沉浸於過去、被過去綁架。

    大一下學期，我積極參與TED x FCU（TED在世界各地的分會），擔任了活動主持人、小型活動企劃負責人，甚至與團隊合力辦完一場盛大的年會，最後獲得了巨大的成就感，讓我覺得自己有了新的突破！爾後，我又更積極參與系上事務，例如：系刊、戲劇展、選修國畫課、戲劇實作課程等，不斷發掘對未知事物的熱愛，並發現自己在這裡的意義。

（圖／大學時期在TED x FCU活動擔任主持人）

原先的滯礙成為摯愛

　　我當初對於「中國文學系」的看法過於狹隘，只因為它並非我視為目標的社會科學相關學系就加以排斥，沒有意識到中文系真正的價值。當我認真投入學習後，我也從中文延伸探索至其他領域，除了課本上的知識之外，我更學會了分析事物的能力，並充分利用大學生涯能夠自由分配時間的特性，強化時間管理的能力。我也積極利用網路教學與學校提供的資源，不斷提升自己的各種軟實力。

　　經過這段經歷，我學到了對待未知領域，不要受限於先入為主的印象，可以先選擇勇敢嘗試及面對，畢竟別人的經驗分享遠遠不及自己的真實體會。我更體悟到，熱情往往是滋養毅力的土壤，而毅力則是重要的根莖，當成就感開成美麗的花朵，就能使你勇敢找到下一個熱愛！

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