2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
電機工程 航空工程
所屬學群 資訊學群工程學群 工程學群
這個學類學什麼? 電機工程學類主要是以「電」為核心,凡涉及到「電」就是電機學類的範疇,領域涵蓋以電子學、電磁學、電路學等學支為基礎,並結合數學理論以實現生活所需裝置而發展的科學工程,是將「電力」應用於發展或驅動各類元件與裝置來改善人類生活的應用科學。
電機工程學的學習基礎是物理學和數學,基礎課程包含普通物理、微積分及程式設計。主要專業課程內容包含電路學、電子學、電磁學及工程數學(線性代數、微分方程、機率學、拉普拉斯與傅立葉變換及複變函數)。
如果你學習電機工程,你可以學到運用基礎科學及數學運算有效結合「電」的知識,並搭配機械、通訊、控制、電腦、電子電路等相關軟硬體技術,解決日常生活中所要達到的應用。
航太工程是探究航空、太空飛行的跨領域科學、科技整合的領域。航太工程包括「航空工程」與「太空工程」兩大領域。「航空工程」主要在探討大氣層內的航空器,包含其本體的結構材料、外型的空氣動力學、發動機的燃燒推進、電子系統的控制、整合性的設計、製造和試驗(研發階段)及民航管理(運營階段)。「太空工程」則研究如火箭的噴射推進、人造衛星的設計及其軌道運行與太空船在宇宙中的航行、遙控、探測等。
主要涵蓋基礎科學、力學、工程圖學、電學、熱流、自動控制、工程材料、飛具結構與設計、航空氣象、飛機系統、發動機、火箭工程、航太實驗、航太實作及民航管理等領域。
如果你學習航空工程學類,你可以學到跨領域的知識與科技,知道飛行是怎麼一回事,飛機能飛上天有其理論背景,並非怪力亂神,它是集工藝與科技的產物,你可以選擇民航領域從事飛行、製造及民航維修或管理相關行業,你也可以從事無人機及人工智慧相關的很多新興產業,你還能透過所學發想出更好的方式去探索未知的宇宙。航太是國際性的產業,全世界都有你發展的機會,這片天空就是你的天下。
相似學類比一比 電機工程學類,主要學習內容著重在以電學為基礎,去整合系統中所需的軟體與硬體,課程內容涵跨電子學、電磁學、電力工程、控制工程、程式語言及訊號處理等子領域的一門工程類學。
本學類容易與機械工程學類、電子工程學類、資訊工程學類、工程科學學類、光電工程學類與混淆。
機械工程學類:主要致力於機械裝置的開發,學習重心在於物理結構與力學的運用。
電子工程學類:學習重心在於小電力的電子電路系統及電子訊號的傳輸、計算與處理(如計算機、積體電路等)。
資訊工程學類:學習程式語言等軟體設計為主,著重電腦程式語言的使用,包含電腦科技、人工智慧和網路多媒體等。
工程科學學類:屬於電機工程、資訊工程、機械工程等整合之學類。
光電工程學類:是與光、電同時相關的科學,經由材料與元件(電子)將光與電互相轉換並加以應用的科技。
這些學類的相同處都是需要學習有關電學的相關知識。
在專業科目方面,航太工程學類著重於飛行載具的學理與設計研發,可應用於民航領域、國防軍事、火箭及引擎工業,衛星通訊與遙測、自動控制、無人飛行載具、尖端材料、能源領域及微機電等高科技工業。
本學類不易與其他學類混淆。
本學類原由機械工程學類分出,因此在課程上和機械工程學累相似性較高,也有許多必修課名是一樣的。
就要你這款 就要你好奇「電」如何使用,喜愛以科學原理來解答問題,或是操作科學裝置的事務,也願意突破現狀、接受新知。如果你樂於與人合作、喜愛解決各項問題,加入電機學類你將有機會成為一位出色的跨領域專才,成為一位優秀的領航者。 就要你對這片天空充滿好奇,看到飛機起飛或火箭發射內心會感到讚嘆、喜歡探討科學、數理化的本質原理,熟悉工程技術的研發及實作,並且樂於接受新知識,進而創造出新事物,那你將會成為優秀的航太人。
你所不知道的大學生活 ●除了基本的專業課程外,需時常學習課外的各類專業知識,以補充學校課程中不足的地方,並跟上日新月異的科技變化腳步。同時需善用網路課程及資訊,以幫助學習,也可從日常生活中,體會所學專業的應用,以增進對所學課程的聯想力
●在挑戰未知情境的過程,需要熱情、耐心與決心去突破,而此需具備跳脫原有框架的思考及想像模式,也往往是突破現狀的關鍵因素
●可組成群組和同儕討論有趣新奇的專題題目及科技新知,透過群體的腦力激盪可以激發不同創意,使自己的思考模式更富有彈性
●電機不是只有解題考高分,需動手實做才能理解。在參與各實驗課程,可以從實際設計、模擬、儀表操作及量測來印證書本上所學的知識;若能熟練各項儀器操作並觀察分析結果,就能對所學理論有所體會
●利用實習進入業界體驗所學,可儘早接觸產業環境,並提升未來就業能力,達到學用合一的目的。同時,在實習過程中可增強與他人溝通以及團隊合作的能力,還可以了解企業的運作特點,將書本上學到的知識與實習中遇到的問題結合,這樣就可對書本知識更加理解
●航太是全球化的產業,最新的資訊也通常都是英文
●航太工程是跨領域的學科,要學習各種基礎科學,因此課業會相對繁重
●有許多國內外實習交流的機會
●有一些關於民航飛行員的課程
●有許多實驗實作課與分組報告,要懂得團隊合作與溝通討論
●科技日新月異要時時增進自己的視野
興趣類型 工程科技(RI)

科技研發(IR)

技術管理(RE)
工程科技(RI)

科技研發(IR)

技術管理(RE)

安全品管(RC)
不可不知的知識領域 資訊電子

數學

工程科技

物理
數學

物理

資訊電子

機械
必修或核心課程? ●通識課程:英文、微積分、普通物理等
●必修或核心課程:電路學、電子學、電磁學、邏輯設計、工程數學(線性代數、微分方程、機率學、拉普拉斯與傅立葉變換及複變函數)、程式設計、訊號與系統、控制系統、通訊系統、電機機械、VLSI導論、半導體元件、微處理機概論、計算機概論等
●實習與實驗:電子電路實習、程式語言實習、邏輯設計實驗、通訊實驗、控制實驗、微算機實驗、專題研究等
●基礎科學:微積分、工程數學、普通物理、工程圖學、機械畫、航空工程概論、太空工程概論
●結構與材料:工程材料學、材料力學、靜力學、動力學、飛具結構學
●熱流:熱力學、熱傳學、航空發動機、流體力學、空氣動力學、氣體動力學
●自動控制與導航:電子學、電工學、飛行力學、太空飛行力學、自動控制、電子計算機工程應用
●整合:飛具設計、航太實驗、航太實作、校外實習
有哪些可能的誤解?
電機工程 航空工程

適合從事的工作

  • 工程/研發/生技

    半導體工程師

    電機工程師

    數位IC設計工程師

    電子工程師

    RF通訊工程師

    類比IC設計工程師

    IC佈局工程師

    光電工程師

    通訊系統工程師

  • 資訊/軟體/系統

    軟體設計工程師

    韌體設計工程師

  • 工程/研發/生技

    半導體工程師

    電機工程師

    其他特殊工程師

    產品研發工程師

    機構工程師

    熱傳工程師

    其他特殊研發工程師

  • 資訊/軟體/系統

    軟體設計工程師

  • 技術/維修/操作

    飛機裝修人員

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

  • 物流/運輸/資材

    飛行機師

電機工程 航空工程

核心素養

系統思考與解決問題
21.00% Complete
21.00%
科技資訊與媒體素養
17.56% Complete
17.56%
規劃執行與創新應變
16.33% Complete
16.33%
人際關係與團隊合作
14.56% Complete
14.56%
符號運用與溝通表達
9.11% Complete
9.11%
多元文化與國際理解
8.00% Complete
8.00%
身心素質與自我精進
7.67% Complete
7.67%
道德實踐與公民意識
3.56% Complete
3.56%
藝術涵養與美感素養
2.22% Complete
2.22%
系統思考與解決問題
26.25% Complete
26.25%
規劃執行與創新應變
20.00% Complete
20.00%
科技資訊與媒體素養
15.00% Complete
15.00%
人際關係與團隊合作
12.50% Complete
12.50%
身心素質與自我精進
8.75% Complete
8.75%
多元文化與國際理解
6.25% Complete
6.25%
道德實踐與公民意識
5.00% Complete
5.00%
符號運用與溝通表達
5.00% Complete
5.00%
藝術涵養與美感素養
1.25% Complete
1.25%

高中課程領域

數學
22.27% Complete
22.27%
物理
17.61% Complete
17.61%
英語文
16.36% Complete
16.36%
資訊科技
13.30% Complete
13.30%
國語文
8.75% Complete
8.75%
化學
6.25% Complete
6.25%
生活科技
6.14% Complete
6.14%
生涯規劃
3.18% Complete
3.18%
生物
1.82% Complete
1.82%
體育
1.02% Complete
1.02%
生命教育
0.80% Complete
0.80%
地球科學
0.68% Complete
0.68%
藝術生活
0.57% Complete
0.57%
公民與社會
0.45% Complete
0.45%
健康與護理
0.45% Complete
0.45%
本土語文/臺灣手語
0.23% Complete
0.23%
地理
0.11% Complete
0.11%
數學
21.25% Complete
21.25%
物理
20.00% Complete
20.00%
英語文
16.25% Complete
16.25%
國語文
7.50% Complete
7.50%
生活科技
7.50% Complete
7.50%
資訊科技
7.50% Complete
7.50%
化學
6.25% Complete
6.25%
生涯規劃
3.75% Complete
3.75%
地球科學
3.75% Complete
3.75%
美術
1.25% Complete
1.25%
藝術生活
1.25% Complete
1.25%
生命教育
1.25% Complete
1.25%
公民與社會
1.25% Complete
1.25%
生物
1.25% Complete
1.25%

加深加廣課程

數學甲
21.48% Complete
21.48%
電磁現象一
11.59% Complete
11.59%
進階程式設計
9.66% Complete
9.66%
英文閱讀與寫作
7.73% Complete
7.73%
英語聽講
6.93% Complete
6.93%
電磁現象二與量子現象
5.23% Complete
5.23%
專題閱讀與研究
5.00% Complete
5.00%
力學一
4.66% Complete
4.66%
語文表達與傳播應用
4.20% Complete
4.20%
工程設計專題
4.20% Complete
4.20%
波動、光與聲音
3.98% Complete
3.98%
科技應用專題
3.52% Complete
3.52%
機器人專題
3.52% Complete
3.52%
未來想像與生涯進路
2.05% Complete
2.05%
力學二與熱學
1.36% Complete
1.36%
數學乙
1.02% Complete
1.02%
有機化學與應用科技
0.91% Complete
0.91%
物質與能量
0.80% Complete
0.80%
運動與健康
0.45% Complete
0.45%
化學反應與平衡一
0.45% Complete
0.45%
英文作文
0.34% Complete
0.34%
第二外國語文
0.23% Complete
0.23%
安全教育與傷害防護
0.11% Complete
0.11%
地質與環境
0.11% Complete
0.11%
思考:智慧的啟航
0.11% Complete
0.11%
化學反應與平衡二
0.11% Complete
0.11%
物質構造與反應速率
0.11% Complete
0.11%
動物體的構造與功能
0.11% Complete
0.11%
數學甲
18.75% Complete
18.75%
力學二與熱學
17.50% Complete
17.50%
電磁現象一
10.00% Complete
10.00%
力學一
10.00% Complete
10.00%
英文閱讀與寫作
7.50% Complete
7.50%
工程設計專題
5.00% Complete
5.00%
波動、光與聲音
5.00% Complete
5.00%
電磁現象二與量子現象
3.75% Complete
3.75%
進階程式設計
3.75% Complete
3.75%
語文表達與傳播應用
3.75% Complete
3.75%
英語聽講
2.50% Complete
2.50%
英文作文
2.50% Complete
2.50%
科技應用專題
2.50% Complete
2.50%
未來想像與生涯進路
2.50% Complete
2.50%
大氣、海洋及天文
2.50% Complete
2.50%
數學乙
2.50% Complete
2.50%
電機工程 航空工程

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
12.95% Complete
12.95%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10.68% Complete
10.68%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
8.98% Complete
8.98%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
7.27% Complete
7.27%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
6.93% Complete
6.93%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.23% Complete
5.23%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5.11% Complete
5.11%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
4.89% Complete
4.89%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
4.55% Complete
4.55%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
4.09% Complete
4.09%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.98% Complete
3.98%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
3.75% Complete
3.75%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
3.75% Complete
3.75%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.30% Complete
3.30%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.84% Complete
2.84%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
2.50% Complete
2.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
2.05% Complete
2.05%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
2.05% Complete
2.05%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
1.59% Complete
1.59%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.48% Complete
1.48%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.14% Complete
1.14%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
0.57% Complete
0.57%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.23% Complete
0.23%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
0.11% Complete
0.11%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
11.25% Complete
11.25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
11.25% Complete
11.25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.00% Complete
10.00%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.50% Complete
7.50%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
7.50% Complete
7.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
6.25% Complete
6.25%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00% Complete
5.00%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5.00% Complete
5.00%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.75% Complete
3.75%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.75% Complete
3.75%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
3.75% Complete
3.75%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
2.50% Complete
2.50%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
2.50% Complete
2.50%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.50% Complete
2.50%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
2.50% Complete
2.50%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.25% Complete
1.25%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
1.25% Complete
1.25%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.25% Complete
1.25%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
1.25% Complete
1.25%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
16.14% Complete
16.14%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
14.09% Complete
14.09%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
13.64% Complete
13.64%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.91% Complete
10.91%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
9.89% Complete
9.89%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
9.77% Complete
9.77%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
9.55% Complete
9.55%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
6.48% Complete
6.48%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.36% Complete
6.36%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.18% Complete
3.18%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15.00% Complete
15.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
13.75% Complete
13.75%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
12.50% Complete
12.50%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
12.50% Complete
12.50%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.00% Complete
10.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
8.75% Complete
8.75%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
8.75% Complete
8.75%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.50% Complete
7.50%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.50% Complete
7.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
3.75% Complete
3.75%


展開