校本部

60004 嘉義市學府路300號

民生校區

900391屏東縣屏東市民生路4-18號

本系教學與研究為動力機械工程、系統感測與控制工程、生物材料與生醫工程三大領域，培養學生應用所學於機電系統設計與製造、自動化技術、生物工程及智慧農業領域等技術之開發。本系具多元師生交流平台，強化導師與同學之間的互動，例如系週會、導師社群網路群組等等。歡迎對於數理科目及實作有興趣的同學加入本系。本系教師執行多項研究計畫，提供同學們參與實務研發機會，同時本系有多項獎助學金，最高獎助學金每名3萬元。

本系以「智慧雲端系統開發與應用」為研發重點，整合系上教師在各個領域的專長，包括人工智慧、多媒體應用、網路(物聯網)應用、數位內容及學習、運算思維、資訊安全、影像處理等，共同發展系上特色。此外，藉由培訓學生行動應用程式的開發能力和數位遊戲程式的開發能力，使學生具備雲端應用開發的實作技能，藉由教學相長，共同激盪與創新。

生物機電工程是以數理學科為基礎，以發展機電控制與生物產業之相關應用技術，並注重不同知識領域間之整合，藉由知識融通，以厚植學生應用知識的能力。同時配合國內生物技術產業發展之需求，課程設計加強機電控制、檢測技術、製造應用及系統整合等課程。

電腦科學與人工智慧學系隸屬於本校資訊學院，而電腦科學(Computer Science)是指電腦和演算過程的研究，也是一門結合數學原理、硬體與軟體設計的領域，而我們更強化人工智慧(Artificial Intelligence)的研究與應用，所聘的專任師資也皆具備國內外頂尖大學之電腦資訊相關領域博士學位。

1.自然科學領域探與實作或特殊類型班級之課程學習。
2.多元活動參與及參加數理自然科學領域等之競賽及專題研究活動。
3.數學、自然科學、科技及綜合活動領域。

1.訓練統整筆記的能力-課程重點的彙整。
2.加強英文能力-課程原文書的閱讀理解。
3.增加資訊議題敏感度-寒暑假可多參加資訊相關營隊，增加程式設計編撰經驗。

本系重視不同科系領域之間的重點學習，整合機械工程相關學系的機械力學、機電整合和自動化系統的運用、電機工程相關學系的控制系統、硬體設計與開發，以及生物產業技術之智慧型生產應用與生物工程等。因此，本系學習著重於機械、電控、生物技術等跨領域學科之整合，與相關科系之不同在於具備基礎知識，但不侷限於專精單一學系，以培育具備靈活應用技術之人才。

電腦科學與人工智慧學系、資訊工程系與資訊管理系等學系皆以修習資訊相關能力為基礎，如數學課(微積分、統計學)、程式設計等課程，本系除了普遍認知的資訊工程系硬體課程外，額外強調人工智慧領域研究、資訊安全課程以及融入數位學習的教學素養。
我們也著重資訊相關理論的觀念養成，並輔以程式設計與開發能力的訓練來加強本系學生在職場面對問題時能有解決的能力，亦即增加就業力。

生物機電工程學系屬於工學院之系所，是以工程學科為主的學系，畢業同學的生涯發展多在工程技術相關領域，多從事於半導體光電科技、機械系統、機電技術、生物技術產業等等，並不侷限於農林漁牧產業。

現今社會資訊科技及人工智慧與我們生活息息相關，因此本系畢業的學生能有多元的工作選擇，大多數的畢業生選擇科技公司擔任資訊工程師、程式設計師或資訊相關人員，甚至有許多繼續往碩士學位進修，進而擔任資訊研究人員；另外本校亦可參加教育學程甄選，修畢學分後並完成教師證考照、實習，即可有資格參與一般或資教師甄試。

易被高中生誤解本系主要訓練學生具備農業機械專業知識與生物醫學相關專業知識。
本系致力於培育學生具備機械、機電相關整合專業知識，並應用於生物產業領域技術之開發。

許多人對於本系的課程學習內容認為是學習軟體的使用，但實際上我們是兼具軟、硬體的內涵並輔以程式設計的訓練，例如在軟體應用上(如iclone、Unity、Adobe Flash、VS)不僅要求前台UI的設計，更是注重後臺程式碼的撰寫與成果，並加強人工智慧素養，而非一般多媒體設計相關系所訓練之軟體使用。

高中生選填志願時務必進入系所網頁瀏覽

本系雖屬高教體系，但為與業界緊密結合，自103學年度起便安排部分學生至業界進行實習，讓同學能汲取企業經驗減輕未來對就業的恐懼，也能了解外界競爭考驗，進而在回校後反思努力的方向；近年本系也陸續提升學習環境相關的硬、軟體設備，如電腦教室及實驗室設備陸續更新與增設、翻修等。系上課程設計也增加許多實作課來啟發及培養同學的創意並對軟、硬體的學習興趣。相信加入本系，讓同學專精學識，並橫向發展跨領域之整合能力。