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中華大學

300新竹市香山區五福路二段707號

電機工程學系設立於民國79年本校創立之初，設有學士班、碩士班、碩士專班等學制，並參與工科博學程。33年來已培育出五千多位畢業校友，服務於各產業界，表現優異。本系以通訊、系統、電子電路及光電四大領域規劃課程。除基礎核心課程，亦針對產業趨勢開設專業特色課程及實驗課程。三年級以後可參加由新竹科學園區高科技公司提供之在學企業實習，薪資待遇優渥，並可獲得選修課程學分，大幅強化同學提早與業界接軌之職場競爭力。

本系的使命是「為企業培養優質的工業管理人才、為學生創造美好的就業前景」。課程設計強調循序漸進與師生互動，並開設證照考試輔導課程。本系教師均有專長的學術領域，大部分擔任或參與業界之實務顧問角色，充分掌握業界脈動，所授課程理論與實務並重，且大多有科技部或產學研究合作計畫。課程規劃除加強工業工程之核心科目外，更強調各類型產業之探討、資訊基礎之養成，以及系統整合之能力。

數理課程：微積分、物理、線性代數、工程數學，及信號與系統等。專業課程邏輯設計、程式設計、電子學、電路學、電磁學、通信系統、電機機械，及機率與統計等。實務課程：企業實習、就業學程、電工實驗、專題設計、微算機、組合語言、Python、C++、MATLAB，及Cadence TQC+電路設計等。

中華大學 工業管理學系：工業管理學系要培養具備跨領域系統整合的人才，對各領域具備基本知能，能有效解決各產業資源分配的問題。專業課程：生產管理、品質管理、作業研究、人因工程、工程經濟 ;工程科學：工程基礎課程、電腦基礎課程;
社會科學：管理學、成本會計、工業心理學。

在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在材料的製程與應用上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過參加科學專題來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，此外，與國際接軌一直是做個材料科技人需要具備的能力，因為需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

中華大學工管系，培養學生多元方展，因此建議學生可參與多元活動，建立各方的能力，尤其是溝通協調與團隊胡作之能力。

電機系與資工系的差別簡單講就是電機系偏重在硬體，資工系偏重在軟體，當然最後的系統中軟體和硬體是整合在一起的，所以這兩個系對彼此所學的還是要有所涉獵。電子系和通訊系與電機系的重合度較高，電機系與無線通訊、光通訊、光學設計、電源與電力機械各個方面密切相關，電機系中的光電方向與電力方向(電磁能源方向)是電子系和通訊系所沒有的。

本校位於人文薈萃及科技發達之新竹市，可享有校際間豐富資源之分享；新竹科學園區更是我國科技重鎮，可提供同學許多實習的機會，甚至未來永久就業之工作。本系同學畢業後，可以報考國、內外相關研究所繼續深造，我們也設有工業管理碩士班及博士班，提供本系同學便利之升學管道。就業部分，本系亦提供了工業工程師、專案管理師及勞工安全管理等…相關證照課程，鼓勵同學在畢業前即可取得證照，增加就業競爭力。

1.電機工程師：機電整合、自動化、電腦產業等之研發、製造、生產、設備、測試，及業務工程師。
2.VLSI工程師：VLSI設計、VLSI測試、VLSI製程工程師。
3.教育界：電機專業教師。

工業管理，不全然針對的是工業，而是可以運用所學至各行各業中，有科技產業、傳產業、服務業、醫療業等，所以運用產業非常廣泛。

電機系並不是教導機械，或冷凍空調方面的專業，乃是訓練通訊、系統、電子電路、半導體，及光電方面的專業。

鴻海集團郭台銘董事長曾說：「高科技離開了實驗室，就是工業工程。」工業工程是近來台灣高科技發展的重要推手。工業管理學系結合管理、工程與社會科學之知識，主要訓練有系統解決問題之能力，並提升產業之效率。工業管理，不全然針對的是工業，而是可以運用所學至各行各業中，所以運用產業非常廣泛。

針對四個領域規劃多個重點實驗室及電子電路整合實驗室，這些實驗室有業界廣泛使用的儀器設備，可協助大一至大三參加創意電子競賽與高年級的專題設計，使學生成為具有理論分析與實做設計能力之系統整合人才。根據104i人力銀行資料，畢業同學75%月薪超過5萬元、58%月薪超過6萬元，遠優於其他科系平均薪資。本系多數畢業學生在園區有亮眼的表現並獲得企業的重視。 https://www.ee.chu.edu.tw/

工業管理學系
管理與工程兼備
理論與實務並重~產學合作培養專業就業人才

管理學院通過AACSB國際商管認證
竹苗地區唯一獲得國際AACSB認證私立大學，躋身世界頂尖前5%商管學院之列，本系教學品質符合美國AACSB國際認證。
學生在學校所修習之學位、學分獲得國際認可，可通行全球，大幅提升本系學生國際移動能力。