目標為培育具完整資訊專業訓練且能獨立思考分析之優秀人才，課程設計兼顧硬體結構及軟體應用，理論與實務並重。並配合國家落實技術生根與產業升級政策，培育高級資訊科技人才，落實技術生根與產業升級之目標；重視地方產業發展，強調資訊科技應用與地方產業結合；重視教學品質，強調知行合一，同時培養師生團隊研究精神，提升教學和學習的成效。

本系以「智慧雲端系統開發與應用」為研發重點，整合系上教師在各個領域的專長，包括人工智慧、多媒體應用、網路(物聯網)應用、數位內容及學習、運算思維、資訊安全、影像處理等，共同發展系上特色。此外，藉由培訓學生行動應用程式的開發能力和數位遊戲程式的開發能力，使學生具備雲端應用開發的實作技能，藉由教學相長，共同激盪與創新。

資訊工程學是以計算機數學、程式設計為基礎，融合程式設計、組合語言、資料結構、數位邏輯設計、離散數學、計算機網路、線性代數等子領域的一門工程學。

電腦科學與人工智慧學系隸屬於本校資訊學院，而電腦科學(Computer Science)是指電腦和演算過程的研究，也是一門結合數學原理、硬體與軟體設計的領域，而我們更強化人工智慧Aartificial Intelligence)的研究與應用，所聘的專任師資也皆具備國內外頂尖大學之電腦資訊相關領域博士學位。

在自主學習課程中，能透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力；在一般課程中，能透過分組討論的 方式，培養團隊合作的精神。

1.訓練統整筆記的能力-課程重點的彙整。
2.加強英文能力-課程原文書的閱讀理解。
3.增加資訊議題敏感度-寒暑假可多參加資訊相關營隊，增加程式設計編撰經驗。

電機系與資工系的差別簡單講就是電機系偏重在硬體，資工系偏重在軟體，當然最後的系統中軟體和硬體是整合在一起的，所以這兩個系對彼此所學的還是要有所涉獵。資工系與資管系的差別簡單講就是資工系偏重在工程，資管系偏重在管理。

電腦科學與人工智慧學系、資訊工程系與資訊管理系等學系皆以修習資訊相關能力為基礎，如數學課(微積分、統計學)、程式設計等課程，本系除了普遍認知的資訊工程系硬體課程外，額外強調人工智慧領域研究、資訊安全課程以及融入數位學習的教學素養。
我們也著重資訊相關理論的觀念養成，並輔以程式設計與開發能力的訓練來加強本系學生在職場面對問題時能有解決的能力，亦即增加就業力。

資工系學生畢業只能當程式設計師，其實那只是其中一項選擇，其他出路的可能性也頗為多元。例如：資料庫管理師 、系統分析師 、電子商務設計師、數位多媒體設計師 、網路規劃工程師 、通訊軟體工程師、嵌入式多媒體軟體工程師、語音產品開發工程師 、嵌入式軟體研發工程師 、嵌入式韌體工程師 等。

現今社會資訊科技及人工智慧與我們生活息息相關，因此本系畢業的學生能有多元的工作選擇，大多數的畢業生選擇科技公司擔任資訊工程師、程式設計師或資訊相關人員，甚至有許多繼續往碩士學位進修，進而擔任資訊研究人員；另外本校亦可參加教育學程甄選，修畢學分後並完成教師證考照、實習，即可有資格參與一般或資教師甄試。

一般人容易對資工系的學習內容認為是只有軟體設計部分，此為錯誤觀念。本系的研究領域涵蓋軟體設計與應用、網路通訊與應用、嵌入式系統與應用。

許多人對於本系的課程學習內容認為是學習軟體的使用，但實際上我們是兼具軟、硬體的內涵並輔以程式設計的訓練，例如在軟體應用上(如iclone、Unity、Adobe Flash、VS)不僅要求前台UI的設計，更是注重後臺程式碼的撰寫與成果，並加強人工智慧素養，而非一般多媒體設計相關系所訓練之軟體使用。

無。

本系雖屬高教體系，但為與業界緊密結合，自103學年度起便安排部分學生至業界進行實習，讓同學能汲取企業經驗減輕未來對就業的恐懼，也能了解外界競爭考驗，進而在回校後反思努力的方向；近年本系也陸續提升學習環境相關的硬、軟體設備，如電腦教室及實驗室設備陸續更新與增設、翻修等。系上課程設計也增加許多實作課來啟發及培養同學的創意並對軟、硬體的學習興趣。相信加入本系，讓同學專精學識，並橫向發展跨領域之整合能力。

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