校本部

701 臺南市東區大學路1號

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本系所擁有樸實務實的優良傳統、良好學習環境及堅強完整的師資陣容，研究領域廣泛涵蓋傳統及尖端材料，包含金屬材料、陶瓷材料、高分子材料、複合材料、光電及電子材料、生醫材料、能源材料、磁性材料、高溫超導材料、表面處理技術、高等材料分析與電腦輔助計算材料科學等。

生物醫學工程研究範圍極為廣泛，除基礎工程專業課程學習外，更特別著重實驗課程，在大學部即可享有與醫工所研究生一同使用頂級研究實驗設備的機會，提供與其他工程科系不一樣的養成教育。另外，由於本系設在於工學院下，為使學生對醫學領域有更進一步的瞭解，尤其是醫院的臨床工作，本系課程中至成大醫學中心見習與合作，讓學生能確實瞭解實際臨床醫學的運作。

科技發展的突破，往往取決於新材料的研發、測試和改良。被國家和民間產業均列為關鍵的材料科技，事實是所有工程技術與 產業的基礎，它是結合物理、化學及數學等學門之龐大整合體，同時兼顧理論基礎與工程應用，因此在高科技產業及產業升級中扮演著相當重要的地位。

生物醫學工程系(簡稱醫工系)，廣義而言，即是將工程技術應用於生物學與醫學上，發展延伸出更新的技術與設備，以造福廣大的人群；醫工的領域為整合物理、化學、數學、生物醫學科技與臨床應用而形成的一項跨領域工程科學。

從日常生活中，發現與材料領域相關的問題，並思考探索其中的科學原理，以保持對材料科學的興趣與熱誠。

在閱讀各個學科與知識時，除了基礎原理外，也需要探索其應用面，以了解如何應用基礎知識在解決實際問題或治療疾病
需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過和同學交流、撰寫科學短文或實驗報告加強此能力
英文的聽說讀寫能力亦需要強化，可藉由長期閱讀英文書籍、英文影片、聆聽podcast逐漸深化

本系必修課涵蓋基本科學與工程應用。除了工學院大學部學生必修的基本課程外，另外還規劃了『量子物理導論』和『有機化學導論』兩門課。材料本科的專業科目則有『材料科學導論』、『材料工程力學』、『材料熱力學』、『結晶學與繞射概論』、『晶體結構與缺陷』、『相變態導論』、『材料分析』、『輸送現象』和『材料機械 性質』等。另外還有實作的實驗課，以及大學論文與專題討論。

醫工系與生科及醫學相關科系的差異在於其更注重工程技術原理的學習，如電子、電機、機械、材料、化學等工程專業，應用於創造生物醫學技術的突破與革新。醫學工程是成就醫學領域的重要推手，沒有醫學工程的後盾，便無法實現醫學普及的目標。

材料背景畢業的同學也有很多機會跨域到其他不同的產業，同學們的發展不會因此受限。
以材料系而言，同學畢業後能夠到台積電，應用材料，日月光等電子產業，保來得等隱形冠軍公司，中鋼，台塑等大型傳統企業，也能夠跨領域發展，出路寬廣。

醫工系的畢業出路常與醫師、檢驗師、治療師等混淆。因多元專業的緣故，超過半數的學生畢業後會繼續進入研究所進修，而出路也較傳統科系更為寬廣，如醫療器材工程師、醫用軟體發展工程師或生醫專利工程師等。

近年來，很多人對於覺得大學教育學用落差嚴重，在數位與AI發展下，更對於所讀科系的未來感到遲疑。在這些議題中，台灣的產業都有許多可以著力的地方，例如能源，新材料開發，循環經濟等。材料是工業之母。

醫工系常與醫學系、生科系、生物醫學等學系混淆。成大醫工系隸屬工學院，著重扎實的工程思維與訓練，幫助學生在專業涵養上護得特定領域的培育，應用於解決生物醫學及臨床的議題，如生醫材料、生醫機械、生醫電子等。

讀工程相關學系的同學，首先需要對數字，方程式或化學式，以及圖表不排斥，需要有邏輯推理，判斷分析的能力，最重要的要肯動手，願意實作。人格特質上，喜歡追根究底，喜歡發掘問題，喜歡解決問題的同學，都是我們想要網羅的對象。

台灣高階產業目前正處於轉型階段，建康照護產業在高齡化社會，需求持續增高，以台灣現有工業基礎，醫工系培養的跨領域專業人才，正如同三十年前台灣半導體產業起飛階段，正可帶領台灣迎接下一世代的產業挑戰。