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簡要介紹 以資訊處理各層次的理論與實務技術,包括電腦程式設計與系統、電腦軟硬體結構、網路架設、資訊安全保密、資訊系統的統整、規劃與管理。 將基礎科學的知識與工程技術結合,依生產實務區分為各專門領域,以培育高層技術人才。包括所有與「工程」相關的學系。
學習內容 資訊學群主要學習電腦的軟硬體結構、各種電腦作業系統的原理,進而瞭解各種電腦程式設計的方法、找出電腦程式的錯誤並加以修正。課程中更包括學習資訊系統的統整規畫與管理,電腦保密方法及電腦病毒防治。 電機電子:包括電路的基本結構與構造、電子零件的功能及原理、設計與測試積體電路、電子零件組成機器設備、通訊器材的技術等。機械工程: 包括機械材料與加工方式、機械作用原理、飛機船舶的結構、機械設計與製作、發動機原理等。土木工程:包括規劃設計興建與管理橋樑道路及建築物、各種土木工程材料、繪製工程藍圖、灌溉工程與水土保持等。化學工程:包括化學工業的程序控制與設計、高分子材料的成份與加工、化工產品製造過程的能量需求、觸媒的作用原理、化學平衡定律等。材料工程:包括電子、陶瓷、金屬、高分子等材料的理論基礎、制程、加工與分析檢測,提升高科技產值及發揮技術密集效果。工業管理:工業工程與管理的科際整合,強調以資訊、管理及自動化生產之專業人才培養。
主要學類 資訊工程   生物資訊   資訊傳播   圖書資訊   數位學習   資訊管理   媒體設計   電機工程   光電工程   電子工程   通訊工程   電機資訊   數據統計   電機工程   光電工程   電子工程   通訊工程   工程科學   機械工程   航空工程   土木工程   水利工程   化學工程   材料工程   生醫工程   環境工程   建築   工業管理   運輸物流   科技教育   資訊工程   工程跨學類   電機資訊  
學群內學類間關係圖
資訊  學群學群內學類間關係圖
工程  學群學群內學類間關係圖
興趣類型 實用型(R)  研究型(I)  實用型(R)  研究型(I) 
知識領域 資訊電子  數學  網路電信  工程科技  數學  工程科技  資訊電子  物理  機械 
核心素養

08.33% 自主行動:身心素質與自我精進  

19.71% 自主行動:系統思考與解決問題  

14.61% 自主行動:規劃執行與創新應變  

08.73% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

21.88% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

04.06% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

02.90% 社會參與:道德實踐與公民意識  

14.02% 社會參與:人際關係與團隊合作  

05.76% 社會參與:多元文化與國際理解  

09.81% 自主行動:身心素質與自我精進  

20.51% 自主行動:系統思考與解決問題  

16.54% 自主行動:規劃執行與創新應變  

08.90% 溝通互動:符號運用與溝通表達  

15.96% 溝通互動:科技資訊與媒體素養  

03.04% 溝通互動:藝術涵養與美感素養  

04.54% 社會參與:道德實踐與公民意識  

13.57% 社會參與:人際關係與團隊合作  

07.12% 社會參與:多元文化與國際理解  

重要學科 數學   資訊科技   英語文   國語文   物理   生活科技   數學   英語文   物理   資訊科技   國語文   化學  
加深加廣

數學甲

進階程式設計

語文表達與傳播應用

英文閱讀與寫作

英語聽講

數學乙

科技應用專題

專題閱讀與研究

工程設計專題

電磁現象一

未來想像與生涯進路

電磁現象二與量子現象

機器人專題

數學甲

進階程式設計

語文表達與傳播應用

英文閱讀與寫作

英語聽講

力學一

工程設計專題

力學二與熱學

電磁現象一

科技應用專題

專題閱讀與研究

數學乙

波動、光與聲音

多元能力 程式設計   數理科學   邏輯推理   主動學習   問題解決   語文理解與表達   數理科學   邏輯推理   主動學習   程式設計   問題解決   語文理解與表達  
性格特質 主動積極   堅毅負責   變通開創   主動積極   堅毅負責   合作互助  
生涯發展

資訊/軟體/系統 相關職類  

工程/研發/生技 相關職類  

工程/研發/生技 相關職類  

資訊/軟體/系統 相關職類  



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