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資料更新時間：2022/10/28 下午 05:02:08
學系特色
願景 (Vision): 進入全國私校外(英)語文學系前七名。
使命 (Mission): 扮演亞大人文及國際化校園的推手，培育產業全球化的涉外優質人才。
專業特色: 全面外師、小班、「三年一貫」語文訓練，鼓勵考取英語證照、推動跨領域人才培育、落實品牌企業及海外實習。
形象特色: 高就業力，國際移動力，跨文化溝通力。
學科意涵
外文系除了學習聽說讀寫等基礎課程，更強調學習文學、語言學、翻譯學等專業知識，並輔以系專業學程及跨領域學程，透過語言的學習，吸取更多元且跨文化的知識，同時配合本校國外交換生計劃及國內/外品牌實習保證就業機制，使本系學生更具厚實的國際觀及專業的實務就業競爭能力，讓學習更多元。
學習方法
一、重視語文與專業能力平衡發展之課程設計
包括：(1)基礎語文課程、(2)英語簡報技巧能力等語文訓練，採外師全英語/小班分級教學，強化學生英語文實力、(3)語文專業學程、(4)語文應用學程、(5)第二外語專長。
二、提供品牌企業3+1或7+1實習機會
本系安排學生至品牌企業實習，以增強實務經驗，提升就業能力，如與多所國民中小學、文教出版機構、飯店餐飲服務業、醫院和政府機構等，進行產學合作，培養學生做中學、學中做之實務能力。目前本系與新加坡樟宜國際機場、日本成田/羽田機場等品牌企業進行合作。
三、提供多國語言與文化學習經驗
本系開設有日、西、德、法等第二外語課程，主要由外籍教師授課；並透過本校「國際語文走廊」平台與活動，與本校外籍教師及國際生相互交流或擔任國際生學伴。
四、培養學生關懷弱勢及服務社會的情操
本系(1) 徵選英語志工，提供台中市各項國際性活動之英/日語口筆譯服務(2) 甄選學生赴尼泊爾擔任國際志工(3) 安排學生至鄰近國小進行英語教學活動，培養關懷、認同、回饋社區的情操與服務精神(4) 甄選學生擔任國際學術研討會之英語接待志工。
五、開設免費英/日語證照輔導班
本系與本校語文教學研究發展中心合作，於週一至週五夜間開設設有「亞大免費英語證照輔導班」(多益班、托福班、雅思班)，另外，本系亦開設「亞大免費日語證照輔導班」。提供學生畢業前至少擁有一張語言檢定證照；本系亦於系網開闢語言證照高分英雄榜，激勵學生積極取得證照。
高中階段可以準備的學習方法或方向
高中階段的準備方式可以專注於學校英語課程內容和要求即可。
與相關科系之異同
本系為「外國語文學系」（簡稱「外文系」），不同於應用外語學系之處，除了於教學內容強調實用性，並以文學、語言學為根基，提供基本訓練傳授專業知識，並輔導修習輔系與雙主修課程，增加學生學習的廣度，培養學生實際語言應用能力與紮實之溝通能力，增廣國際視野、思辨力和解決問題能力，落實品牌企業及海外實習，期能造就具外語溝通能力的新世紀國家社會中堅份子。
生涯發展容易誤解之處
「外文系不只是學外文，但因為外文，出路又比其他系所同學來的更寬廣。」，因為在職場上「英文好」只是基本，甚至稱不上是一門「專業能力」只能拿來當作溝通工具，所以有語言的優勢再加上具有第二專長或第三專長之專業，搭配品牌企業及海外實習，培養學生國際移動力和跨文化思辨力，會讓工作性質更寬廣、更有無限可能。
學習方法容易誤解之處
外文系不僅只是學習基礎英語文的聽說讀寫訓練課程，更強調英語證照、英語簡報技巧、語文應用能力等專業課程，以推動跨領域人才培育。在「世界是平的」當今國際社會，速度是決定勝敗的關鍵，學習力是自我增值的途徑，語文則是速度傳遞與學習的主要媒介，多學會一種外語即多擁有一項優勢，也多一分成功的保證。
補充提醒與說明
本系培育目標:
1.培養學生英語文溝通和文本閱讀能力
2.培養學生第二外語能力
3.培養學生文學想像與創意思維
4.培養學生英語文教學能力
5.培養學生國際商務溝通知能
核心能力方面:
1.英語溝通能力
2.文本閱讀能力
3.英語簡報技巧
4.人文素養
5.文化創意及跨文化思辨
6.國際移動力
學系聯絡方式
電話：(04)23323456 分機5701
信箱：dfll@asia.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 英文作文(一) 、(二)
- 英語口語訓練(一)、(二)
- 文學作品讀法(一)
- 中英翻譯理論與實務
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大二必修
- 英文作文(三)、(四)
- 英語口語訓練(三)、(四):簡報技巧
- 第二外語(一)
- 西洋文學概論(一)
- 語言學概論
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大三必修
- 英文作文(五)、(六)
- 英國文學
- 美國文學
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大四必修
- 戲劇創作與表演
- 業師專題講座
專業選修課程
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語文專業學程
- 本學程著重於語文的專業面，由文學作品激發學生的想像力與創意思維，並由教學理論知識增進學生實務知能，使學生具備從事與文化創意產業或語言教學相關之能力。
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語文應用學程
- 本學程著重於語文的應用面，透過跨文化溝通與商務簡報技巧等實作能力及口筆譯技巧，培養國際商務溝通、英語導覽、地方特色行銷等涉外事務的優質英/日語人才。
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兒童美語教學學程(跨領域學程)
- 本學程由本系與幼兒教育學系跨領域合作，為培育兒童美語的教學實踐人才及專業兒童美語文教產業人才。 兒童美語教學理論與教材設計、兒童美語繪本教學、兒童教學實踐、外語習得理論、英語語音學、語言學概論、英語口語訓練(一)、(二)、幼兒發展與保育等。
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外語導遊領隊學程(跨領域學程)
- 本學程由本系與本校管理學院休閒與遊憩管理學系共同開設，協助學生瞭解導遊領隊工作之意義及專業知識，並加強外語能力及參加國家證照考試，累積進入職場就業競爭力。 領隊與導遊實務、觀光行政與法規、跨文化溝通技巧、第二外語(一)、(二)、(三)、休閒與遊憩概論、觀光學、餐旅與觀光行銷學、服務業管理等。
特色課程
戲劇創作與表演
同學可透過微電影拍攝、戲劇演出、專題報告，呈現結合語言、創意、專業訓練的學習成效。
圖解:畢業公演：「火爆浪子」Grease
文學與創意思考
在現代科技與資訊技術的幫助下,學生習得創意思考之技巧,重新審視文學文本的內涵,得以運用創意思考的方法,展現文學文本/文化的新價值,因此,課程內容設計加入個案探討以及採訪法,希冀學生藉由與外在社會的聯結,發揮創意,培養其革新與應變之能力。
圖解:創意思考
第二外語
提升學生外語能力，包含日文、德文、法文、西班牙文、韓文、印尼文與越南文皆分別開設課程。
圖解:日本文化體驗
英語教學理論與實務
可透過研讀與英語教學相關之理論與實務，如:兒童韻文、英文童書、英語教學試教，運用所學評論及設計各種英語教學活動與教材。
圖解:專業英語文
英語導覽解說
讓學生習得在休閒遊憩領域中，於不同場合、狀況下所需用到的英文單字、片語、應對句子，並強化學生口語及書寫的翻譯能力，且培育學生跨文化溝通能力以及國際視野。本課程亦提供亞大現代美術館、光復新村為實習場域，期學生能夠發揮創新與專業的軟實力。
圖解:歌劇院導覽解說
適合從事工作
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空服地勤人員
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擔任航空公司空服員或提供旅客諮詢與登機服務等相關作業的地勤人員。
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文化創意產業人才
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從事文字創作或語言編譯相關工作。
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英語文教學人才
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從事英語教學相關工作。
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國際商務溝通人才
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負責國際企業的貿易接洽相關事務。
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英語導覽解說員
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在展覽場所或參觀場所中負責英語導覽解說工作。
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系友生涯發展
林家華
獲美國Fulbright獎學金，赴夏威夷大學攻讀博士學位。
已順利拿到博士學位。
汪舒涵
獲得英國北安普頓大學International Business Communication Top Up雙聯學位，為本校第1位完成雙聯學位的學生！並獲英國排名第9、世界排名第51的華威大學理學(Warwick University)入學許可，攻讀碩士班！
已順利拿到碩士學位。
黃秉榮
已畢業。
亞洲第一個定格動畫導演，擅長停格動畫，YouTube、美國電玩頻道簽約合作導演，也是美國好萊塢之名動畫師。
莊禮揚
已畢業。
本系微型創業成功之典範，為品果實業股份有限公司(冷壓蔬果汁-DAY JUICE)負責人，百元果汁創造出千萬元營業額，令業界讚嘆。目前為華航商務艙指定飲料。
羅得瑞
已畢業。
畢業後考取基層警察職務，因對飛行有興趣而放棄公職，前往美國飛行學校進修，考取飛行員資格，目前擔任長榮航空機師。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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