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資料更新時間：2023/11/27 下午 10:11:51
學系特色
本系成立於2002年，教師專長涵蓋人工智慧、物聯網、晶片設計、積體電路設計等領域。教學以培養電子工程師紮實的理論基礎與實務經驗為目標，課程依未來計算機應用產業人才需求，規劃出訊號與系統、超大型積體電路導論、微處理機通信、物聯網系統…等課程，大四可申請至科技公司實習，包含：台達電、京元、仁寶、威剛、飛宏等，以落實理論與實務整合理念。前景看好、人才需求量大，就業相對容易且薪資高，具有美好的職涯發展。
學科意涵
電子工程是一門控制電子行為的科學工程，藉由控制電子行為，產生基礎的邏輯電路、類比電路，以發展成次系統，並配合軟體工程、程式語言，進而發展複雜的完整系統。近代電子工程尤其依賴平面製程技術發展精密元件，以積體電路的方式製作複雜系統；在本系涵括了光電半導體，與系統及積體電路設計。
學習方法
廣泛閱讀：除教科書之外，應利用圖書館紙本資源、網路電子資源，閱讀相關資料，建立知識的體系。
圖解:銘傳圖書館網站_可查詢紙本與電子資源
版權:銘傳大學圖書館版權所有
邏輯訓練：利用數學、物理學、程式設計，以及相關的實驗等科目進行強健的邏輯訓練。
圖解:佈局圖
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
自主學習：利用課餘時間，課前預習，課後練習習作題目。
圖解:課後TA時間時間自主練習
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
專題實作：利用已經建立的知識體系、實驗技巧、邏輯訓練、自主學習能力，完成實作成品。
圖解:專題研究成品-UV殺菌機
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
高中階段可以準備的學習方法或方向
電子學群相關科系：在閱讀各個基礎學科與知識時，除了基礎的原理外，需要更深究其應用面，如何應用這個基礎知識在計算機應用與光電半導體製程上，此外，因為學科內容豐富且具一定廣度，因為需要具備歸納與融會貫通的能力，可以透過修習本系專題製作來加強這項能力，透過自己發現問題，嘗試解決回答它，將有助於提升自己的觀察力，歸納與融會貫通的能力，同時也能培養動手做的實力，此外，與國際接軌一直是做個電子科技人需要具備的能力，因為需要提升英文的聽說讀寫能力，以降低未來在面臨英文授課時的壓力。
與相關科系之異同
本系具有規劃完整的光電半導體、系統及積體電路設計學程，師資優秀充足；為使學生接受完整訓練，除基礎理論課程外，專題實作課程為必修科目。
生涯發展容易誤解之處
電子系包含許多範圍，能分成許多的組別，有些較偏重材料、有些較偏重網路電腦，而有些則屬於大電機。電子系學生畢業後可以找出較適合自己的那塊領域。
學習方法容易誤解之處
電子系不只懂硬體，也懂軟體程式。本系提供硬體與軟體兼顧的雙專業訓練，涵蓋資訊、電子、通訊之整合訓練，培育學生創新創業能力，發揮所長至大數據、雲端、機器人、積體電路、無線通訊、物聯網等重要產業。
補充提醒與說明
電子領域發展無限，在科技化的世界裡處處都需要電子產品。電子系軟硬皆通；喜歡軟體程式的同學可從事軟體產業相關工作，對於程式一竅不通的同學也不必沮喪，可去嘗試其他領域，找出你喜歡與想要發展的方向較重要。
有人說：大學由你玩四年，是錯誤的觀念，真正的大學課業比高中還重。
大學要學的不只有書本與教科書，還要學如何與人相處、如何在課業與課外活動取得平衡，對自己負責，這才是未來上大學所要學習的！
核心課程地圖
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大一必修
- 微積分(一)
- 微積分(二)
- 物理學
- 程式設計(一)
- 程式設計(二)
- 計算機概論
- 數位邏輯設計
- 電路學(一)
- 物理學實驗
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大二必修
- 工程數學(一)
- 工程數學(二)
- 數位系統設計與實習
- 微處理機原理與實習
- 電路學(二)
- 電子學(一)
- 電子學(二)
- 電磁學(一)
- 電子電路實驗(一)
- 電子電路實驗(二)
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大三必修
- 電子電路實驗(三)
- 專題研究(一)
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大四必修
- 專題研究(二)
專業選修課程
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計算機系統應用
- 訊號與系統、計算機組織、資料結構、超大型積體電路導論、電子電路設計、通訊系統、數位影像處理概論、微處理機通信、線性電路設計、控制系統、類比積體電路設計、物聯網系統
特色課程
積體電路設計
藉由元件模型與電路架構，完成初級的效能估計；再透過電路模擬軟體，完成電路的最佳化；之後將以佈局軟體執行電路實體化之設計，經過設計規則檢查(DRC)、電路佈局比對(LVS)之後會再進行寄生效應之萃取(PEX)，確認所設計之電路符合工廠之製造能力，並能達到原來預估的效能與規格。
圖解:積體電路設計課程照片
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
微處理機原理與實習
本課程為一門整合性的應用課程，藉由Arduino平台與IO週邊元件，同學除了可以學習微處理機程式撰寫、IO週邊之控制與應用外，藉由軟體工具，同學可以深入了解：微處理機內部暫存器、各重要旗標、計時計數器、中斷、堆疊等之運作情形。
圖解:微處理機整合實驗平台
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
數位系統設計與實習
以數位邏輯設計所學習之方法為基礎，利用晶片設計軟體與FPGA開發板，將自行設計之電路實現的課程。學生可以體驗如何從無到有，從創意概念到真正實現數位晶片的過程與樂趣。
圖解:學生使用DE1開發板實作場景
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
適合從事工作
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數位IC設計工程師
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依產品的系統規格（如：速度、面積、價格）和半導體製程，從事積體電路設計、修改、測試、改良、偵錯等工作。
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光電工程師
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負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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系友生涯發展
圖解:美國南卡羅萊納大學-入學申請說明
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
陳宏麒
Ph.D., Electrical Engineering, University of South Carolina
Intel PTD Module& Integration Yield Engineer
2006年銘傳大學電子系畢業後，於2008年赴美攻讀電機博士，在2013年取得南卡羅萊納大學電機博士後即進入Intel擔任先進製程研發工程師．主要著重於良率提升．
圖解:留美生活經驗分享
版權:銘傳大學電子工程學系版權所有
楊依璇
M.S., Electrical Engineering, University of South Carolina
Intel PTD Module& Integration Yield Engineer
006年銘傳大學電子系畢業後，於銘傳大學擔任電子系助教．2010年赴美攻讀電機碩士，並於2013年取得南卡羅萊納大學電機碩士. 同年加入Intel研發團隊，擔任先進製程研發工程師．主要著重於良率提升．
圖解:簡單遙控器的內部電路板
版權:鈦科產品-張景棠攝
張景棠
銘傳電子工程學系學士；大學就讀期間，於研力數碼科技有限公司擔任助理工程師，幫忙生產線的加工(手焊件)，後參與案件開發: 繪製電路、PCB Layout、組合語言開發…等。畢業後，曾任職於仁華電子、旺普科技以及晶綸科技，現職於紘鈦科技擔任系統工程師。
仁華電子-電子工程師：繪製電路、PCB Layout、產品測試、除錯；較偏向硬體的工作。
旺普科技-研發工程師：繪製電路、PCB Layout、產品測試、維護韌體程式；硬體與韌體皆有負責。
晶綸科技-軟體工程師：IOS APP維護與開發、無線藍芽耳機的韌體開發、協助硬體的除錯；偏軟體。
紘鈦科技-系統工程師：繪製電路、PCB Layout、產品測試、除錯、開發韌體程式、系統整合。
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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