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義守大學
新媒體設計學系 加入比較清單

資訊學群 建築設計學群 媒體設計學類



    資料更新時間:2023/11/8 上午 11:28:31

學系特色

新媒系攜手NVIDIA公司打造全臺首座元宇宙創作者空間,教學亮點為元宇宙科技藝術、動畫動漫創作、沉浸互動遊戲開發。全新元宇宙教學設備-元宇宙科技藝術設計中心、VR遊戲電競中心、11K VR虛擬攝影棚、動漫設計工作室。培養元宇宙科技藝術、動畫動漫、虛擬主播、AR/VR沉浸互動人才,歡迎報名本系。


學科意涵

系名係以培育新媒體人才,全新元宇宙教學設備-元宇宙科技藝術設計中心、VR遊戲電競中心、11K VR虛擬攝影棚、動漫設計工作室,提升學生數位動畫與數位遊戲遊戲設計與實作經驗,提昇學生本職學能與就業競爭力。培養元宇宙科技藝術、動畫動漫、虛擬主播、AR/VR沉浸互動人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

高中階段建議參與新媒體設計、AR/VR相關展覽活動、設計工作坊活動培養相關素養。


與相關科系之異同

1.專業知能與人文倫理素養並重,新媒體互動教學,透過師生和諧互動,潛移默化學生對職能倫理,人群關係的涵養。
2.專業教師群、多元化課程規劃學生學習與設計需求。
3.培育學生成為新媒體創新設計人才,透過產學合作計畫,提昇學生就業力。
4.透過國際合作交流將最新開發技術與教學結合,培訓學生立足台灣邁向國際。


生涯發展容易誤解之處

1.
動畫導演: 需經由多年的動畫製作經驗,才可成為動畫導演,非一般應屆畢業生可擔任。
2.
原畫師: 需經過多年的數位視覺繪圖經驗,才可成為原畫師,非一般應屆畢業生可擔任。


學習方法容易誤解之處

打造全臺首座NVIDIA元宇宙創作者空間,教學亮點元宇宙科技藝術、動畫動漫創作、沉浸互動遊戲。元宇宙科技藝術設計中心、VR遊戲電競中心、8K VR虛擬攝影棚、動漫設計工作室。培養元宇宙科技藝術、動畫動漫、AR/VR沉浸互動人才


補充提醒與說明

國際合作:義守大學數位多媒體設計學系,打造全台首座「NVIDIA Studio x GIGABYTE 協作空間」,產學 NVIDIA Studio 平台與 GIGABYTE AERO 16 高效能創作者筆記型電腦,瞄準元宇宙及數位內容創作之趨勢。與日本動畫公司合作設立新媒體影視製作中心,培育本系同學在學期間進行微型創業,畢業後也可以成立動畫設計工作室。


學系聯絡方式

電話:(07)657-7711分機8452

信箱:fm1205@isu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 多媒體概論
    • 網頁美學概論
    • 基礎素描
    • 數位設計基礎
    • 虛實整合概論
    • 元宇宙科技藝術
    • 設計繪圖
    • 媒體設計企劃
    • 色彩學
    • 創作倫理與法規
  • 大二必修
    • 視覺設計
    • 數位特效與編輯
    • 創意管理
    • 媒體整合創作設計
    • 設計心理學
    • 3D遊戲製作導論
  • 大三必修
    • 人工智慧與遊戲設計
    • 數媒設計專題(一)
    • 數媒設計專題(二)
    • 展演企畫與設計
    • 設計方法論
  • 大四必修
    • 職能與倫理
    • 畢業專題(一)
    • 畢業專題(二)

專業選修課程

  • 音效配樂設計
    • 本課程在提供以視覺設計為主要學習重心的學生一個瞭解多媒體配樂、配音效時的基本流程、軟體操作、理論與技巧之學習機會。
  • 創意腳本
    • 本課程針對意欲編劇之學員所設計,尤其動畫編劇。學員除了在本課程中習得戲劇概念及編劇技巧,也將自行解析數片(篇)電影及電影劇本。
  • 基礎動畫製作
    • 本課程教授包涵:Flash開發環境簡介、工作區域、元件庫、時間軸、發佈影片、圖形元素的繪製與使用元件製作與編輯、ActionScript 3.0基本語法、流程控制、動畫元件基本動作設計、速度與加速度、彈跳與摩擦使用者互動-移動物件、進階動作設計。
  • 媒體內容分析
    • 本課程將訓練學生多元的欣賞、分析、以及反思媒體內容、製作技術與手法、以及可能的影響。學生們將提升媒體識讀以及數位媒體內容研究分析的知能。
  • 網頁程式設計
    • 本課程主要帶領學生了解Virtools 互動程式設計概念,並做.Virtools 介面、行為模組之介紹。此外也傳授碰撞屬性設定、介面設計控制,並帶領學生進行專題製作。
  • 進階程式設計
    • 本課程主要透過Java簡介與基本觀念來培養學生執行Java的運算與流程控制、陣列、物件導向程式設計、物件、變數生命期與列舉類型、例外事件的產生與處理,進而處理資料的輸入輸出。
  • 3D動畫(一)
    • 透過3D動畫軟體之操作教學,教導學生3D動畫原理和製作技巧。並透過觀摩國際間優秀動畫作品,讓學生討論分析,從中吸取優點。
  • 程式語言設計
    • 本課程想要提供有關物件導向設計程式語言的基本介紹,藉以訓練學生對程式語言設計的書寫、語法、邏輯有一個初步的概念。
  • 遊戲引擎
    • 本課程將針對遊戲產業做應用實例介紹,傳授遊戲應用軟體與製作,透過專題製作,帶領學生進行遊戲開發軟體之製作。
  • 互動介面設計
    • 本課程想要提供有關多媒體互動介面設計的實務介紹,藉以訓練學生能對語法、程式語言與多媒體元素進行相結合,產生數位媒體互動介面設計的初步應用。
  • 遊戲企劃規格書
    • 學生可以透過設計一整個遊戲的企劃專案,從遊戲風格、人物、場景、經營方式的選定與設計,了解到其中的學問,並且透過初階的專案管理概念,來規劃屬於自己的虛擬開發團隊,並且從中獲得相關的技能與學問。
  • 3D動畫分鏡與運鏡
    • 分鏡腳本的繪製與運鏡的技巧
  • 3D遊戲設計
    • 本課程想要提供有關3D遊戲設計的初步介紹,內容包含3D人物建模、角色貼圖、場景建構、燈光、動畫,讓學生有實務操作的基本基礎。
  • 3D遊戲設計進階
    • 本課程想要提供有關數位內容的進階介紹,內容包含關卡設計、遊戲導覽、建立互動事件、場景整合,讓學生有實務操作的進階能力。
  • 創意角色設計
    • 風格化的角色繪製與設定。
  • 3D動畫(二)
    • 進階電腦動畫課程;3D動畫影格觀念與動畫製作。
  • 數位影音非線性剪輯
    • 數位影片特效後製剪輯與配樂
  • 行動與社群遊戲設計
    • 本課程主要介紹行動裝置與程式語言,教授軟體開發環境並應用於常用手機功能設計與開發,進而執行行動裝置與網路伺服主機結合整體設計。
  • 動作骨架建置
    • 利用「動作捕捉裝置」完成虛擬人物的動作設定並匯入軟體中整合應用
  • 虛擬實境導論
    • 這門課程旨在介紹虛擬實境相關技術, 實際製作網路虛擬空間, 並引導學生在實作過程中, 思考新科技帶來創新設計主題。
  • 校外實習
    • 專業實習主要目的在於讓學生體驗設計相關職場之環境與工作狀況,透過實習過程,提早接觸產業,進而能應用在校所學之設計知識,應用於解決專業實務問題。
  • 人工智慧與遊戲設計
    • 課程深入淺出介紹人工智慧技術、AI實務設計與實作,課程目標應用於遊戲程式與遊戲場景設計。
  • 機器學習
    • 機器學習課程讓學生了解機器學習技術之內涵,並能應用在數位遊戲與數位內容設計產業。
  • 深度學習
    • 深度學習課程讓學生了解深度學習之內涵,並能應用在數位遊戲與數位內容設計產業。

特色課程

適合從事工作


  • 遊戲軟體程式設計師

    • 依電腦遊戲之規則、故事性與趣味性,運用電腦系統之文字、聲光、音樂、圖片、影像及動畫,設計電腦遊戲軟體並負責修改、測試、偵錯及安裝等工作。


  • 多媒體/動畫設計人員

    • 藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 多媒體/動畫設計人員

    • 藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 多媒體開發主管

    • 負責計劃、指揮及協調有關多媒體開發、網頁設計、美工設計等部門的活動及日常管理。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
100%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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