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資料更新時間：2023/10/19 下午 02:46:56
學系特色
歡迎對提升國際視野、強化跨文化外語應用與全球化溝通有興趣之同學就讀。本系營造全方位英文學習環境，致力培育跨領域英語人才。本系高達九成以上之師資取得英美博士學位，提供豐富多元之專業課程。未來發展特色為跨域人才培育，使學生在未來活化在校所學，應用在資訊科技、娛樂產業、媒體公關、英語教師與行政業務等領域。
學科意涵
本系112學年度正式更名為國際溝通暨應用英語學系。更名發展方向為積極培養英語專業人才，開設特色專業課程，強化跨文化、跨領域外語應用能力，除了更貼近國家雙語人才目標，並促進學生國際競爭力。更名後三大學習領域為:「科技與媒體」、「商務觀光」及「英語教學與翻譯應用」，課群包括電玩與動漫英文、商用英語溝通等。
學習方法
自主學習：學習過程除了老師教學引導，亦注重學生自主探索學習能力之培養。
圖解:學生詢問教學助理課業一景
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
全英語學習：以全英語上課環境培養學生英語聽、說、讀、和寫能力
圖解:外籍教師上課一景
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
成果展示：透過口頭報告，運用四年所學展示畢業專題(公演)美編作品
圖解:應英系多媒體暨語言學習成果展
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
專題演講 : 邀請業界講師加深學生課程學習並增加學生課外新知
圖解:業界講師專題演講
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
參與課外活動 : 鼓勵學生參與活動或比賽增加課外活動經驗
圖解:ASEP亞洲學生交流計畫比賽
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
高中階段可以準備的學習方法或方向
本系更名後為國際溝通暨應用英語學系，將結合科技與媒體、商務與觀光、教學與翻譯等課程，以培育跨域人才。此外，運用本系外籍生眾多的優勢，不用出國也可從中接觸不同文化。 本系除了注重基本的聽說讀寫外，也重視在校所學技能是否能融會貫通於日常生活中，並應用在未來職場。
在高中時，多參加一些與英語相關的活動、競賽。如有跨文化交流的機會可多去參加，增加英文口語表達的機會；又或者為自己創造全外語的學習環境，如聆聽英語Podcast節目、閱讀相關書籍，這對於日後在系上學習或與外籍生、教授們的溝通方面將會有很大的幫助。
與相關科系之異同
本系課程包含英文聽說讀寫的能力訓練外，還有專業課程學習，例如英語語言學概論、西洋文學概論、西方文化等，同時將英語能力涵蓋至各領域學習，例如英語教學、英語口筆譯、商用英文、AI與多媒體製作、觀光餐旅英文、新聞英語、英語新聞編譯、英語談判技巧、會展英文、醫療英文等。而英國語言學系或外國語文學系則較著重於英文以及文學之學習。
生涯發展容易誤解之處
不少學生以為國際應英系畢業未來出路就是教英文，其實本系畢業生不少從事跨領域行業，例如品保工程師、專案管理師等，除了依個人特質及興趣從事教育及學術研究外，更可在傳產、經貿、傳播、出版、翻譯、航空、觀光乃至於外交、電腦科技及多媒體設計等行業服務。
學習方法容易誤解之處
多數學生常以為國際應英系只有培養英文能力，但本系因應現今趨勢，規劃開設AI與多媒體及商用英文、觀光餐旅英文、會展英文、醫療英文等相關課程，加強學生AI及跨領域所需要之技能以及培養第二外語能力，成為具備國際宏觀之專業人才。
補充提醒與說明
本系除英文專業外，學生可選擇修習法文、西班牙文、日文、德文等第二外語，又或選擇輔系、雙主修，以及跨領域微學程來培養跨領域專長並增加職場競爭力。
學系聯絡方式
電話：07-6577711 分機5652
信箱：lfltang@isu.edu.tw
核心課程地圖
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大一必修
- 跨文化溝通與實作(一)、(二)
- 英文文法與寫作(一)、(二)
- 英語聽力與溝通技巧(一)、(二)
- 英語閱讀(一)、(二)
- 應用英語初探
- 西方文學概論(一)、(二)
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大二必修
- 實用英文寫作(一)、(二)
- 英語演說與進階溝通(一)、(二)
- 啟發性閱讀(一)、(二)
- 西方文化(一)、(二)
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大三必修
- 英語語言學概論
- 翻譯概論
- 英語教學概論
- 國際商務英文溝通
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大四必修
- 畢業專題
專業選修課程
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英語教學特色領域
- 本系英語教學特色領域包含學術課程、實務課程及校外實習。學術課程有英語教學理論、多媒體語言教學、英語聽力與會話教學及英語閱讀與寫作教學。實務課程有AI與多媒體製作及兒童文學教學與應用、英語教學實務。
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翻譯與專業英文特色領域
- 本系翻譯與專業英文特色領域包含實務課程及學術暨實務課程。實務課程有觀光英文、英語談判技巧、新聞英文、商用英文(一)(二)及會展專業英文。學術暨實務課程有英語新聞編譯、醫療英文、進階翻譯與口譯、AI與英文應用。
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其他選修課程
- 本系另有校外實習及第二外語課程提供學生選修，課程有校外實習、應用法語(一) (二)、應用西班牙語(一)(二)、進階法文及進階西班牙文。
特色課程
多媒體語言教學
本課程以多媒體設計應用於英語之教學方法為主。採用互動式的教學法，以實際演練，成品設計為主軸，幫助學生在最短的時間內具備平面設計，動畫設計及英語教學應用的能力。
圖解:學生作品設計
版權:義守大學國際應英系方柏婷老師
應用西班牙語(一)(二)
本課程以發音和對話練習入門，逐步地引導學生進入西語多彩多姿的世界，在每一週的課程裏，有字彙介紹、配合情境對話範例、文法解說、練習題、作業和文化講座。尤其在情境對話範例的設計，主要透過雙方的對話，呈現台灣與西語系國家的文化異同。
圖解:學生微電影作品
版權:義守大學國際應英系方柏婷老師
會展專業英文
本課程在於幫助學生增進會展相關知識的英語能力，並實際應用在實務面上。本課程著重在會展相關知識聽、說、讀、寫各方面的訓練。課程規劃包含四大主軸，會議、旅遊、大型會議及會議展覽。課程另規劃實作演練及安排學生校外見習。
圖解:高雄展覽館校外見習
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
應用法語(一)(二)
本課程試著以結合網路資源及生動活潑的教學來學習日常生活之實用法文，及著重於文法與口說並重，是故，學生能有紮實的法文基礎。
圖解:法文課上課情形
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
畢業專題:畢業專題(公演)
畢業專題(公演)除了將四年所學知識及語言技巧，透過專題發表、戲劇方式等完整呈現外，同時提供學生發表其外語學習成果的機會，並且藉由實際參與報告、舞台工作之經驗，拉近同儕間之情感交流，凝聚向心力，共同努力在畢業前留下深刻的美好回憶。
圖解:畢業公演展演
版權:義守大學國際溝通暨應用英語學系
適合從事工作
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語言補習班老師
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負責規劃語文類的教學課程，以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。
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編輯
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規劃書籍、技術期刊、貿易雜誌及其他一般刊物等的內容，負責素材之選用、複查及編輯書籍與文章的草稿、提供意見改善等工作。
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櫃檯服務人員
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在飯店／旅館櫃檯接待外賓，協助旅客辦理住房與退房的登記，並提供旅館、觀光等的諮詢服務。
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系友生涯發展
圖解:王穎健於佳音英語的個人照
版權:王穎健本人轉寄給義守大學國際溝通暨應用英語學系
王穎健
王穎健是本所100學年度畢業生，目前任職於佳音英語教務組長，對於英語教學，她有獨樹一格的教育理念。
因為喜歡和學生分享生活趣事以及對事物的觀感，讓英語貼近生活、實用實際，加上善用遊戲活動以及客製化的課綱設計，活潑教法讓學生趨之若鶩；正因為這樣的興趣及教育理念，選擇投入佳音英語；也因覺得自己在英語教學的領域中仍有很大的進步空間，便報考了應用英語所，成為她後來職涯的重要養分。
圖解:義守大學國際應英所畢業系友游國熙
版權:游國熙
游國熙
游國熙是本所99學年度畢業生，目前為本系兼任講師、臥牛文理教室英語教師暨負責人及大腳文創翻譯工作室負責人。
自大學時期就在補習班擔任英語教師，因對文字工作具有高度的熱忱，研究所時期主要研究為中英文學翻譯理論與實務，並在2015年創立大腳文創翻譯工作室，近期合作對象為澎湖縣政府，參與澎湖海洋文創春季論壇，負責澎湖海洋月刊英文翻譯及海洋保育教材編輯。
圖解:義守大學國際應英所畢業系友陳楓旻
版權:陳楓旻
陳楓旻
陳楓旻是本所99學年度畢業生，博士畢業後至多所大學任教，目前為本系兼任助理教授，同時也在國立高雄師範大學英語學系、國立中山大學全英語教學卓越中心及國立高雄科技大學外語教育中心等，擔任兼任助理教授。
高中畢業後，由於考慮到台灣的產業發展之現狀及未來職場急需外語教學人才之趨勢，因此選擇致力於發展國際化的義守大學國際溝通暨應用英語學系就讀。於大學畢業後，考量到英語教學理論知識的不足，因此繼續考取義守大學國際溝通暨應用英語學系研究所進修，畢業後繼續至國立高雄師範大學英語學系博士班就讀，研究專長及興趣為英語教學。
圖解:2020傑出校友經驗分享演講
版權:謝佳陵
謝佳陵
應用英語所104學年度畢業生，考取日本研究所國際社會開發科碩士後，決意回饋母校。目前任於本校應用日語學系及外語文中心兼任講師。亦於本校華語文中心教授外籍學生華語文。
大學時期，因經常參加學校為國際生所舉辦的活動，而結識了許多異國好友並開始活用英語。除此之外，亦參與本校與日本大學所合作的英語簡報計畫，從此對日本產生興趣並決意畢業後赴日學習日語。留學期間，也不間斷地協助母校學弟妹參與英語簡報計畫，與日本學生以英日語討論議題，因此除了日語外，英語使用頻率亦提升。
圖解:2021飯店日常工作照
版權:莊英澤
莊英澤
莊英澤為應用英語系108學年度畢業生，目前任職於水京棧國際酒店服務中心組長。大學時期，因參與校內國際學伴活動以及參與國內魔術方塊國際型比賽，並且吸收系上有關口筆譯專業知識，經常幫助校內國際學生以及擔任各國魔術方塊選手間的橋樑及經常裁判。
對於接待及英語溝通有一定的成長，故畢業後選擇飯店為出發點，開始在服務中心服務，並接待過各國領室人員、知名歌手的外籍專業舞者等，也協助飯店的英文文宣做顧問、服務中心新人訓練。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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