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中國文化大學
法國語文學系 加入比較清單

外語學群 歐語文學類



    資料更新時間:2023/10/25 下午 03:02:50

學系特色

本系的特色在於提供學習者多樣化國內升學、出國深造或就業根基奠定之學習環境。國內外大學之語言學及語言教學、法國文學、西方藝術思潮、當代歐盟事務、外交與國際關係以及餐旅管理等研究所,皆是本系畢業生可深造之方向。對於投入職場的學生,四年紮實的語言訓練課程亦可培訓其基本聽說讀寫法語能力,並運用於就業所需中。


學科意涵

中國文化大學法國語文學系:本系除其基本法語聽說讀寫法語能力,並透過語言了解法國與法語系國家文學文化、社會、藝術與思潮等,且結合產業趨勢,進而延伸至商業法文、觀光法文、新聞法文等領域。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1.多參加校內外競賽。
2.呈現自主學習的成果。
3.能夠提出對課程的反思。
4.加入社團以增加組織與領導能力
5.拓展國際經驗 (如接待姊妹校學校或赴姊妹校參訪、參加國內外活動、寫信馬拉松或外國筆友、或對國際新聞的看法)。


與相關科系之異同

中國文化大學法文系隸屬於國際暨外語學院,與其他學校的法文系不同。除了基本聽說讀寫的訓練及法國文化思潮之認識,更強調培養國際視野與國際移動力,並且於110學年度起規劃修習觀光模組及商管模組,落實於同學未來就業方向。


生涯發展容易誤解之處

許多學生會覺得畢業後很難找到工作,然目前台灣需要法文的工作與日俱增。目前畢業生可選擇服務於一般貿易公司、教育界、餐飲旅遊業界、交通運輸業、文教出版業界、設計時尚業界、外交機構、政府公家機關、法商相關公司、法語相關機構、銀行保險金融業等。本系培育的學生遍佈各行各業,對社會貢獻良多,發展前景樂觀。


學習方法容易誤解之處

大部分的同學都覺得學習法語很難,尤其是文法及發音,但學習任何語言都要循序漸進,持之以恆,相信學習法文一定可以讓你再開另一扇文化之窗,讓你體驗其他文化之美。


補充提醒與說明

一、學系獎學金:
1.
胡品清教授紀念獎學金:
每學年第2學期核發,二至四年級每班前3名者,各發給20,000元、12,000元及8,000元,第4~6名每名發給5000元。
2.
王治平先生清寒優秀獎學金:
每學年第1學期申請,發給獎勵金10,000元,以鼓勵清寒優秀學生。
二、學系網頁:http://french.pccu.edu.tw/bin/home.php





學系聯絡方式

電話:0228610511#23905

信箱:criafl@dep.pccu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 法文讀本(一)
    • 法文文法(一)
    • 法語發音訓練
  • 大二必修
    • 法文讀本(二)
    • 法文文法(二)
    • 法文寫作(一)
    • 翻譯入門
    • 翻譯(中譯法)一
    • 法語視聽訓練
    • 語言與文化專題
    • 語言學概論
  • 大三必修
    • 法文寫作(二)
    • 法語口語表達(三)
    • 翻譯(法譯中)二
    • 法語檢定考聽講訓練
  • 大四必修
    • 職場法語聽講訓練

專業選修課程

  • 法語訓練
    • 法文閱讀與習作、進階法文文法、法語能力檢定訓練、法文詞彙與應用
  • 法國史地
    • 現代法國、法國文學史
  • 法國文學
    • 法國舊制時期文學、法國現代文學、法國當代戲劇文本與劇場實務、法國經典文選
  • 法語語言學
    • 初階法語語言學、進階法語語言學、法語修辭學
  • 法語實作
    • 法語導覽與實務、中華文化法語談、新聞法文、商用法文、法語教學法、產學合作實習、觀光法語、生活法語情境應用
  • 數位學習
    • 數位法語、看影片學法文、法語香頌
  • 證照指導
    • 法語考試證照指導
  • 多元領域
    • 品清多元文化講座

特色課程

適合從事工作


  • 中高職教師

    • 具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


  • 導遊

    • 帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


  • 業務人員

    • 針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 中法翻譯

    • 精通中、法文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 公家機關相關人員

    • 1.接受人民委託,管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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