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逢甲大學
經濟學系
逢甲大學
企業管理學系
所屬學群 財經學群
經濟學類
管理學群
企業管理學類
學系特色

本系15位專任教師皆為海內外經濟學博士;另有包括中研院院士等4位特聘教授,除基礎經濟理論外,提供產業、金融與數據分析三大領域實務應用課程。系友會組織「逢甲經濟人協會」,提供獎學金、企業運作實務與金融操作實務課程,為學弟妹提供就業、實習與產業研究之諮詢服務。學校提供國際壯遊、國際交換、證照獎勵、4+1碩士方案、企業實習等。

本系致力於培育具商業分析與營運決策能力之未來企業經營管理人才,課程設計以學習掌握商業數據分析與管理決策能力為基礎,並透過產業實習與交流提升同學就業實力。

學科意涵

經濟學是一門社會科學,主要在解決人類所面臨稀少性的問題,也就是以有限的資源滿足無窮的慾望。透過科學的方法,說明經濟體系的運作,分析經濟現象,並提供政策參考。經濟學的領域主要分個體與總體。個體經濟學主要研究個別單位的決策,總體經濟學研究整個國家(或社會)的國民所得、通貨膨脹、失業,以及經濟成長等。

面對企業數位轉型之發展,本系以資通訊科技融入於商業分析與營運決策為發展特色,配合生產作業、行銷、人力資源、研發與科技、財務與資訊各管理領域專業知識,鼓勵學生修習跨領域課程,輔導學生考取專業證照,積極推動就業實習,以培育具備商業分析與營運決策之未來企業經營管理人才。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

經濟學系著重數學與英文能力,像是有些較為進階之必修科目會使用到數學與線性代數,建議在修習該科目之前可以先複習相關基本概念;另外,教師上課使用的教科書大多是英文,且給予專題學生之相關文獻有時也以英文呈現,建議同學平時多閱讀英文相關書籍’雜誌,除了增進自身的英文閱讀與寫作能力之外,未來其升學或是就業也可以與國際接軌。

在閱讀各個基礎學科與知識時,可多閱讀管理個案,透過不同的管理實務個案,訓練分析能力、溝通能力,可藉由參與跨校個案競賽來培養團隊合作能力,更進一步將所學與企業管理實務進行結合,鼓勵進行校內課程專題小組討論,培養主動學習、批判思考和問,題解決能力,亦可呈現其他多元學習或跨領域表現,例如管理議題時事觀察心得、多元學習成果、海外及研習經驗。

與相關科系之異同

1.經濟系與財務金融系:經濟系研究的對象包含生產、消費、分配等實體經濟活動,與整體貨幣金融體系的運作。財務金融系偏重研究金融市場與金融商品
2.經濟系與企管系、合作經濟系:經濟系關心整體經濟體系運作的效率,企管系關心個別營利企業如何有效率的運作,合作經濟系關心非營利事業如何運作
3.經濟系與統計系:經濟系包括經濟理論與經濟數據的整理與分析,統計系則是數據的收集、整理與分析

本系有別於國內其他企管系,本系應用資訊科技融入商業分析與營運決策(ERP、CRM、BI、KM) 為發展特色。課程規劃著重於各管理專業之整合,引導學生學習掌握商業數據分析技能與管理決策能力,以培育具備商業分析與營運決策之未來企業經營管理人才。

生涯發展容易誤解之處

很多學生常認為經濟學很理論,所以不利就業。實際上是,經濟學的邏輯思考有助於決策判斷,數據分析能力有助於理性思考。而且本系非常重視實務性課程,包括:資料探勘、證券投資學、企業運作實務、金融操作實務等。並有企業實習導論、企業實習等課程,銜接就業。

企管系一般被認為”樣樣學, 樣樣通, 但樣樣不精”,但企管屬於「全才型」的科系,課程內容包含生產、行銷、人力資源、研發,以及財務管理,而且企管廣度與彈性大,舉凡高科技產業、文化創意產業、金融產業、綠能產業或政府機構、智庫政策研究單位,皆可見企管人的身影,對於未來就業升遷、生涯發展也較其他系所多元。

學習方法容易誤解之處

有些學生總覺得經濟學,從字面上的理解,就是學習如何"精打細算",對數字很敏感,會跟會計學搞混。其實,經濟學除了字面的精打細算外,尚有更深的一層涵義---如何以有限的資源,滿足無窮的慾望。因為滿足慾望的方法有很多種,經濟學就是教你選出一種最有效的方法---以最少的投入,得到最大的產出。

"學而不精"這樣的說法對企管系的學生是不正確也不公平的, 本系學習內容著重在五管等領域的學習, 學生在大一及大二需扎實的學習五個管理領域的專業概念, 大三後開始依造個人的興趣與性向選擇喜歡的領域進行紮根的深度學習, 學習內容廣度與深度皆具備, 本系的學生都有機會被培育成不同行業的優秀管理人才。

補充提醒與說明

本系還有許多其他傑出系友,如
全家便利商店執行副總兼發言人,吳勝福
前凱基證券副總經理,現明元投資公司負責人,侯廷傑
中國信託商業銀行台中區域中心副總經理,張志豐
桃園市財政局長,歐美鐶
前新竹縣政府財政局長,曾南馨
前台中縣政府財政局長,前台中市研考會主委,陳金發
東莞金波羅電業科技有限公司董事總經理,鄭啟文
鎰呈行股份有限公司總經理,蘇明元

本系所配合五大管理研究領域之師資,運用企業個案,輔以商業決策軟體(ERP、CRM、BI、KM),以增進學生對企業分析、預測與決策之能力,激發學生溝通與創造力。本系鼓勵教師從事學術研究、創新教學(Moocs、翻轉教室、PBL等) 與產學合作,以提升學生學用合一教學目標。此外,鼓勵學生修習跨領域學程,輔導學生考取專業證照,以達到學習與就業無縫接軌的目標。

學系聯絡方式

電話:(04)24517250分機4471

信箱:econ@fcu.edu.tw

電話:(04)2451-72505轉4601

信箱: ba@fcu.edu.tw

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經濟學系
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核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學
    • 會計學
    • 微積分
  • 大二必修
    • 統計學
    • 個體經濟學
    • 總體銀行學
  • 大三必修
    • 國際貿易理論與政策
    • 國際金融
    • 計量經濟學
    • 公共經濟學
    • 貨幣銀行學
  • 大四必修
    • 綜合專題研究
  • 大一必修
    • 企業概論
    • 資訊網路
    • 管理學
  • 大二必修
    • 人力資源管理
    • 行銷管理
    • 管理科學
    • 組織行為
  • 大三必修
    • 作業管理
    • 企業管理專題研究(一)
    • 財務管理
    • 企業管理專題研究(二)
    • 企業倫理與社會責任
    • 管理資訊系統
    • 策略管理
專業選修課程
  • 商業策略與數據分析
    • 行為經濟學 賽局與經濟 人力資源經濟學 實驗經濟學 產業經濟學
  • 資料科學與金融科技
    • Python實踐 資料科學進階 – 機器學習 財經資料分析 區塊鏈實務與應用 金融大數據分析 AI與財經時間序列預測
  • 永續經濟
    • 企業永續與低碳經濟 環境經濟學 經濟發展 能源經濟與政策
  • 法律經濟學程
    • 法律經濟學
  • 資訊管理領域
    • 商業自動化 電子商務 應用程式設計 雲端運算與服務
  • 人力資源管理領域
    • 國際人力資源管理 人力資源發展
  • 財務管理領域
    • 金融市場 企業內部控制 國際金融 科技應用與金融服務
  • 行銷管理領域
    • 服務業行銷 消費者行為 行銷研究 國際行銷管理
  • 作業管理領域
    • 品質管制 物流管理 企業資源規劃實務(一) 企業資源規劃實務(二)
特色課程
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企業管理學系
適合從事工作
  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 管理部經理

    研擬企業年度營運計劃,並規劃各項管理制度與流程,訂定如績效管理、調薪與薪酬制度等政策,以維持企業的競爭力。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 銷售經理

    依據企業年度總目標,制定銷售計畫並組織執行銷售計畫,負責指導產品和服務的實際銷售,並為人員制定培訓專案。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


系友生涯
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經濟學系
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企業管理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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